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2021年山东省聊城市兖州第二中学高二生物模拟试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是( )
(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体
(3)不能形成可育的配子 (4)体细胞内有同源染色体
(5)能形成可育的配子 (6)可能是纯合子也有可能是杂合子
(7)一定是纯合子 (8)是二倍体
A.(4)(5)(7)(8) B.(1)(4)(5)(6)
C.(1)(2)(3)(6) D.(1)(4)(5)(7)
参考答案:
B
2. 作为基因的运输工具——载体,必须具备的条件之一及理由是( )
A. 具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达
B. 具有标记基因,以便为检测目的基因的表达提供条件
C. 能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选
D. 能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因
参考答案:
D
作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点,以便于目的基因的插入,A错误;作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因,以便于重组后进行重组DNA的筛选,B错误;作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因,以便于重组后进行重组子的筛选,C错误;作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因,D正确。
【点睛】解决本题关键要注意作为基因工程的运载体的必备条件的意义。
3. 下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是( )
A.纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁
B.水绵是低等植物,其细胞一般同时具有中心体和叶绿体
C.蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体,能进行光合作用
D.图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核
参考答案:
B
4. 已知氨基酸的平均分子量为128,现有一蛋白质由两条肽链组成,共有肽键98个,则此蛋白质的相对分子质量是( )
A.12800 B.12544 C.11036 D.12288
参考答案:
C
5. 在37℃时,人的血浆渗透压约为770KPa,相当于细胞内液的渗透压。正常情况下,血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关 ( )
A.血浆中无机盐、蛋白质的含量
B.血浆的PH
C.血浆中的氧气、二氧化碳的含量
D.人的体温
参考答案:
A
6. 某实验小组利用转基因技术培育耐盐水稻,图A表示含有耐盐基因的外源DNA分子,图B表示质粒,其上含有BamHI、SmaI和HindIII三种限制酶的酶切位点。请回答下列问题:
(1)分析上图可知,欲构建重组DNA分子,应选用________________两种限制酶切割质粒和外源DNA分子,使用两种不同的限制酶切割目的基因的优点是____________。
(2)题(1)中不使用另外一种限制酶切割的原因是______________________,题(1)中构建成功的重组质粒若用该酶切割能产生____________种不同的DNA片段。
(3)质粒中的抗性基因的作用是____________。成功导入了目的基因的受体细胞(受体细胞本身不含四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因),不能在含____________(填“氨苄青霉素”或“四环素”)的培养基中进行培养。
(4)将重组质粒导入单子叶植物细胞的常用方法是_______________________。从个体水平上鉴定耐盐基因是否成功表达的方法是_______________________。
参考答案:
(1). BamH I和HindIII (2). 防止质粒和目的基因的自身环化及质粒与目的基因的反向连接 (3). SmaI会破坏目的基因 (4). 3 (5). 筛选和鉴定目的基因 (6). 四环素 (7). 基因枪法 (8). 将转基因水稻置于盐碱地中培育(用一定浓度的盐水浇灌转基因水稻),观察其能否正常生长
【分析】
据图分析,图A外源DNA分子上含有3种限制酶切割位点,其中SmaI会破坏目的基因(耐盐基因),因此获得目的基因只能利用目的基因两侧的BamH I和HindIII;图B为质粒的结构示意图,若要构建基因表达载体,也只能用BamH I和HindIII进行切割,但是会破坏四环素抗性基因,因此构建的基因表达载体(重组质粒)上只有氨苄青霉素抗性基因一种标记基因。
【详解】(1)根据以上分析已知,构建基因表达载体时应该选择的限制酶是BamH I和HindIII;利用两种不同的限制酶进行切割,可以防止质粒和目的基因的自身环化及质粒与目的基因的反向连接。
(2)据图A分析,限制酶SmaI会破坏目的基因(耐盐基因),因此不能用该限制酶切割外源DNA分子;题(1)中构建成功的重组质粒含有三个限制酶SmaI的切割位点,若被该酶切割,会产生三种不同的DNA片段。
(3)标记基因的作用是筛选和鉴定目的基因是否导入了受体细胞。由于重组质粒上四环素抗性基因被破坏,因此成功导入了目的基因的受体细胞(受体细胞本身不含四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因),不能在含四环素的培养基中进行培养。
(4)基因枪法常用作将重组质粒导入单子叶植物细胞;从个体水平上鉴定耐盐基因是否成功表达,应该将转基因水稻置于盐碱地中培育(用一定浓度的盐水浇灌转基因水稻),观察其能否正常生长。
【点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的基本工具和基本步骤的相关知识点,特别是构建基因表达载体过程中限制酶的选择,能够根据图A判断选择的限制酶种类,进而判断图B中切割后破坏的标记基因的种类。
7. 正确选择实验材料,是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择,正确的是( )
实验名称
取材部位
A.
观察细胞中的线粒体和叶绿体
人的口腔上皮细胞
B.
提取并研究细胞膜的化学组成
公鸡的成熟红细胞
C.
观察细胞中DNA和RNA的分布
洋葱表皮细胞
D.
观察细胞的质壁分离与复原
洋葱根尖分生区细胞
参考答案:
C
8. 下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中,正确的是( )
A.活体转化实验说明DNA是“转化因子”
B.加热杀死的S型菌冷却后其DNA仍能起作用
C.R型菌与S型菌的DNA混合培养后全部转变为S型菌
D.R型菌与S型菌的DNA作用下转变为S型菌,这属于不遗传的变异
参考答案:
B
【考点】肺炎双球菌转化实验.
【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.
肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,单独的、直接的观察它们各自的作用.另外还增加了一组对照实验,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养.
【解答】解:A、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,说明转化因子的存在,但没有认为“转化因子”就是DNA,A错误;
B、加热杀死的S型菌冷却后其DNA仍能起作用,B正确;
C、R型菌与S型菌的DNA混合培养后部分转变为S型菌,C错误;
D、R型菌与S型菌的DNA作用下转变为S型菌,这属于可遗传的变异,D错误.
故选:B.
9. 下列关于内环境及其稳态的表述不正确的是( )
A.体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换
B.内环境稳态是指内环境的理化性质和各种成分的含量保持相对稳定的状态
C.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
D.体内细胞生活的液体环境都是组织液
参考答案:
D
10. 某DNA分子的S片段含900个碱基,问由该片段所控制合成的多肽链中,最多有多少种氨基酸 ( )
A.150 B.450 C.600 D.20
参考答案:
D
11. 下图为真核细胞中合成蛋白质的示意图,下列相关说法不正确的是( )
A.该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B.该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最终结构各不相同,且mRNA是从左向右移动
D.细胞核可以合成①,⑥的合成与核仁有关
参考答案:
C
12. 下图是某植株根尖分生区细胞,A、a、B 是位于染色体上的基因, 下列叙述正确的是( )
A. 该植株的基因型为AaBB B. 该细胞中没有线粒体
C. 该细胞发生过基因突变 D. 该细胞发生过交叉互换
参考答案:
C
【分析】
据图可知,该细胞发生了基因突变,变异后的基因型是AaBB,但是不能明确变异前的基因型,故该植物的基因型不能确定,可能为AABB、aaBB,据此分析。
【详解】A. 根据图示细胞中的基因不能确定该生物的基因型,A错误;
B. 该细胞是植物根尖细胞,细胞中有线粒体,B错误;
C. 细胞的上下两极为姐妹染色单体分开后形成的染色体,理论上应该完全相同,但该细胞中不同,说明发生了基因突变,C正确;
D. 交叉互换后的染色体片段上(颜色)会有差异,故该细胞发生的是基因突变,D错误。
13. 下列有关生态系统的描述,正确的是
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用
②初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,属于行为信息
④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量,把水和二氧化碳合成为有机物
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
参考答案:
B
14. 科学家做过如下试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化
A.甲、乙都含有生长素
B.乙含有生长素,甲不含有
C.甲含有生长素,乙不含有
D.甲、乙都不含有生长素
参考答案:
C
15. 下列物质中,醋酸菌细胞内不具有的是
A.葡萄糖 B.脱氧核糖 C.核糖 D.纤维素
参考答案:
D
16. 关于艾滋病的叙述中正确的是
A.生活中可能因与艾滋病患者握手而感染艾滋病
B.艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病通过母婴间遗传
C.HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞和T细胞,导致患者丧失一切免疫功能
D.人体感染HIV后潜伏期可达数月至十多年
参考答案:
D
17. 下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是
A.参与体温调节 B.参与水盐平衡的调节
C.分泌促甲状腺激素 D.对昼夜节律有调节作用
参考答案:
C
18. 在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,实验设计思路最关键的是
A.要用同位素标记DNA和蛋白质 B.要将DNA和蛋
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