江西洪州职业学院人才招聘模拟考试练习卷和答案（第4次）

江西洪州职业学院人才招聘模拟考试练习卷和答案 答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共100题) 1.“知行兼重”是中国古代哲学的一个命题，下列选项与之无关的是_____。 A: “纸上得来终觉浅．绝知此事要躬行” B: “汝果欲学诗．功夫在诗外” C: “天行健．君子以自强不息” D: “读万卷书．行万里路” 参考答案: C 本题解释:正确答案：C 答案解析： A项中的“纸上”、“躬行”，B项中的“诗”和“诗外”，D项中的“万卷书”和“万里路”都体现了“知”和“行”的关系。C项体现的是努力奋斗的精神，与“知”“行”无关。 本题所属考点-题库原题 2.标杆管理的第四步是_____。 A: 确定并实施改进方案 B: 明确榜样是怎样做的 C: 明确自身现状 D: 确定榜样 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析：标杆管理的基本步骤包括：①确定实施标杆超越的领域或对象；②明确自身的现状；③确定谁是最佳者，也就是选择标杆超越的榜样；④明确榜样是怎样做的；⑤确定并实施改进方案。故本题答案选B。 本题所属考点-题库原题 3.标志着人类首次关注环境问题的著作是_____。 A: 《生存的蓝图》 B: 《增长的根据》 C: 《寂静的春天》 D: 《只有一个地球》 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：《寂静的春天》1962年在美国问世时，是一本很有争议的书，是标志着人类首次关注环境问题的著作。它那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强烈震撼了社会广大民众。故本题答案选C。 本题所属考点-题库原题 4.研究发现，一种名为CPEB的蛋白质与维持长期记忆有关，它位于中枢神经系统突触上，是大脑中连接神经的枢纽。记忆就被存储在这一约有1万亿个神经细胞和突触的复杂网络中。随着经历和知识的不断增多，新的枢纽形成，老的则不断加强。CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触可以长期保存这些记忆。 从上文可见，人的大脑能储存记忆的关键部位是_____。 A: 大脑中连接的神经 B: 1万亿个神经细胞 C: 突触 D: CPEB合成的蛋白质 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：由题干的提问方式“关键部位”，可首先排除不是部位的D项。由“它位于中枢神经系统突触上，是大脑中连接神经的枢纽”可知，突触是大脑中连接神经的枢纽；同时由“CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触可以长期保存这些记忆。”可知，CPEB合成的蛋白质的作用是加强突触，而长期保存记忆的则是突触这一枢纽部位。故答案选C。 本题所属考点-题库原题 5.计算机发展历程第四代所用逻辑部件是_____。 A: 集成电路 B: 晶体管 C: 电子管 D: 大规模、超大规模集成电路 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:计算机到目前为止共发展了四代：第一代逻辑部件为电子管;第二代逻辑部件为晶体管;第三代逻辑部件为中小规模集成电路;第四代逻辑部件为大规模、超大规模集成电路。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题 6.公文主题词标引顺序为_____ A: 类属词、类别词、文种 B: 文种、类别词、类属词 C: 类别词、类属词、文种 D: 类属词、文种、类别词 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：公文的主题词是体现公文主题特征及归属类别的词语，要求准确、简明、有层次。所谓有层次，就是要先标类别词，次标类属词，最后标文种。 本题所属考点-《公文写作与处理》 7.遗产是指公民死亡时遗留下来的_____。 A: 个人所有财产 B: 依法规定享有的财产 C: 个人合法财产 D: 公民收入和储蓄 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：《继承法》第3条规定，遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产。故本题答案选C。 本题所属考点-题库原题 8.因债务人怠于行使到期债权而对债权人造成损害的，债权人可以主张_____ A: 代位权 B: 撤销权 C: 解除权 D: 终止权 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：《合同法》第73条第1款规定，因债务人怠于行使其到期债权，对债权人造成损害的，债权人可以向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人的债权，但该债权专属于债务人自身的除外。 9.《行政处罚法》规定，未满14周岁的人违反行政法律规范将_____ A: 免予处罚 B: 不予处罚 C: 从轻处罚 D: 减轻处罚 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析：根据《行政处罚法》的规定，不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚。因为未满14周岁的自然人在生理、智力上尚未发育成熟，还不具备了解自己行为的性质、意义和后果的能力，也不具备自觉地控制自己行为和对自己行为承担责任的能力。所以，不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令其监护人加以管教。 本题所属考点-《行政法》 10.近年来，中国诞生了载人航天和载人深潜的新纪录神九”飞船与“天宫一号”目标飞行器首次手控空间交会对接试验成功，“蚊龙号”载人潜水器西太平洋马里亚纳海沟下潜至7020米，这说明人的意识_____。 A: 对改造客观世界具有指导作用 B: 对人体生理活动具有调节作用 C: 对改造主观世界具有决定作用 D: 对人们已知事.物具有反映作用 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析：意识对改造客观世界具有指导作用人们在意识的指导性能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。意识对改造客观世界具有指导作用具有双重性，正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。故本题答案选A 本题所属考点-题库原题 11.下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑发本子凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心大家知道，你是一个要强的孩子这则评语主要体现了_____ A: 结果评价 B: 过程评价 C: 定量评价 D: 定性评价 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。 【考查要点】本题考查的知识点是“过程性评价的内涵”。 【名师详解】过程性评价是在学生学习过程中的评价，促进评价过程和学习过程相融合，倾向于过程与发展的价值取向。也就是说，过程性评价关注学生在学习过程中的变化、状态、行为，过程评价是对课程实施意义上的学习动机、过程和效果的三位一体的评价，是采取目标和过程并重的价值取向，主张采用内外结合、开放式的形式来做，主张评价过程和教学过程的交叉和融合，评价主体与客体的互动与整合。过程性评价的功能包括对学生的学习质量水平作出判断，肯定成绩，找出问题。促进学生对学习的过程进行积极的反思，从而更好地把握学习的方式方法。 本题所属考点-教学心理 12.将处理群体性事件纳人问责制度之中，既是提高执政能力的需要，同时也是依法行政的具体表现。但从更深层意义来说，要想真正减少乃至消除群体性事件，必须允许公民以合法的方式表达自己的意愿；必须制定专门的程序法律规范，要求国家机关及其工作人员充分尊重并且认真对待社区居民群体性表达意见的方式，在法律的框架内依法解决他们提出的问题，确保整个社会生动活泼而又秩序井然。 对这段文字的主旨概括最准确的是_____。 A: 分析问责制度在处理群体性事件方面的不足 B: 阐述妥善处理群体性事件的深层意义 C: 探讨从根本上解决群体性事件的措施 D: 提出在法律框架内解决群体性问题的思路 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：文段从“将处理群体性事件纳入问责制度”人手，进一步阐述了处理群体性事件必须采取的一些措施。由“但从更深层意义来说，要想真正减少乃至消除群体性事件，必须允许……”可知，文段重点论述的是解决群体性事件的措施，C项与此相符，当选。文段未提及A项的“问责制度的不足”，排除。B、D是文段部分内容，不能作为主旨，排除。故本题答案为C。 本题所属考点-题库原题 13.除共有人之间另有约定外，对共有财产的重大修缮，应经占一定份额的按份共有人同意方可。该份额为_____。 A: 1/3以上 B: 1/2以上 C: 3/5以上 D: 2/3以上 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析：《物权法》第97条规定：“处分共有的不动产或者动产以及对共有的不动产或者动产作重大修缮的，应当经占份额三分之二以上的按份共有人或者全体共同共有人同意，但共有人之间另有约定的除外。”所以本题选择D项。 本题所属考点-题库原题 14.为人民服务是中国共产党的_____。 A: 性质 B: 战略 C: 方针 D: 宗旨 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:党章规定，坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题 15.在价值形式发展的各个阶段中，没有本质区别的两种价值形式是_____。 A: 简单的价值形式与扩大的价值形式 B: 扩大的价值形式与一般的价值形式 C: 一般价值形式与货币形式 D: 扩大的价值形式与货币形式 参考答案: C 本题解释: 参考答案:C【解析】随着商品交换的发展，在一般价值形式下，交替地起一般等价物作用的几种商品必然会分离出一种商品经常地起一般等价物的作用。这种固定地充当一般等价物的商品就是货币，当所有商品的价值都由货币表现出来时，这种价值形式就是货币形式，因此没有本质区别的是C项。 本题所属考点-题库原题 16.我国有权制定行政法规的主体，限于_____。 A: 国务院 B: 国务院和省级人民政府 C: 国务院及国务院各部、各委员会 D: 国务院和省级人民政及较大市的人民政府 参考答案: A 本题解释:正确答案是A 来源：2008年国家公务员录用考试《行测》真题第97题 【解析】《中华人民共和国宪法》第八十九条第一款明确规定：作为最高国家行政机关，国务院可以“根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。”《立法法》第五十六条第一款规定：“国务院根据宪法和法律，制定行政法规。”《宪法》第90条规定：“各部、各委员会根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限内，发布命令、指示和规章。”由此可见，国务院有行政法规制定权，其下属各部委有发布规章的权力。故正确答案为A。 本题相关知识点： 行政法规调整的对象一般是行政管理领域带有普遍性、全局性、原则性以及意义重大的问题。行政规章的调整对象则限定在行政管理领域中某些特殊的、局部的、具体的问题。 行政法规的制定主体是我国的中央政府，而行政规章的制定主体或是中央政府的组成部分，或是地方政府。行政法规的效力高于行政规章。行政法规可以直接依据宪法、全国人大及其常委会制定的法律(尤其是其中的行政法)，对一般公民法人或其他组织在行政管理领域的权利义务作出具体规定;对于各种行政违法行为的处罚，可以在符合