学校教务工作总结.简短2022字_培训学校教务工作总结

学校教务工作总结.简短2022字_培训学校教务工作总结 学校20xx—20xx学年其次学期教务处工作总结本学期，教务处根据学期初制定的工作方案，扎实工作，在学校领导的正确领导下，连续深化课程改革，加强老师业务素养培训，努力提高老师训练教学水平，加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现就本学期教务处的详细工作总结如下： 一、主要工作 1、完善了教务处的各种管理制度。并依据较为规范的管理制度，实现教务的常规管理目标，提高了管理水平。 2、严格执行了课程方案，开足开齐了课程及课时。本学期教务处进一步加强了课程方案的执行和管理，严格督促老师自觉按课表上课，严禁私自调课和挤占课时等现象的发生。同时老师们转变了观念，的确树立了为同学的终身进展奠定基础的思想，同学的各种力量得到了提高，行为习惯和学习习惯得到了的培育。 3、进一步规范各类活动课。特殊是在以往周三爱好活动的基础上，查漏补缺，进一步严密组织和规范校内爱好活动，丰富师生的校内文化生活。开学初教务处就制定了比较详尽的活动方案，完善了学校和班级活动项目，规范了活动的详细要求。经过一学期的活动，我校的周三爱好活动小组在本学期开展的越来越丰富，爱好活动小组的节目在“六一”展现活动中得到了学校、家长和.的认可和赞扬。 并且通过本学期爱好活动的开展，陶冶了同学的情操，进展同学的个性，展现同学的特长，也使我校特色活动落实到实处。 4、加大教学常规的检查力度。本学期教务处严格执行我校的教学管理规范，对全校各学科老师的教案、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了准时的总结和反馈。对于存在问题，通过个别沟通指导和集体争论研讨，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终坚持把提高课堂教学效益作为平常教学工作的目标，从高处要求，细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成果。 5、规范了老师的教学行为。本学期教务处连续对课前预备、老师拖堂、不按时进课堂、随便调课等各项进行了常规性的检查，落实了巡课制度，以表扬优秀，订正不足的评价形式进行。无论是怎样的检查，教务处都要准时小结，召开教研组长会议，反馈检查结果，使每位老师都能够准时查漏补缺，有利于促进每一个老师上好每一堂课，批改好每一次作业，参与好每周的集体教研活动。且本学期连续强化老师基本功培训，在坚持每周一张硬笔字、每天练写粉笔字的基础上进一步实行简笔画的练习，夯实老师的教学基本功。教学常规的规范实施促使广阔老师更加重视讨论课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目标。本学期还重点抓了作业布置与批改这一环节，强调了作业的实效性和针对性，避开了乱布置作业和大量重复性作业的出现，减轻了同学的负担。 6、夯实老师的业务，提高校本教研活动实效。本学期初各个教研组就制定支配了学科组内研讨课课题、时间及人选，结合学校课题进行教研组内得听课、说课、评课活动，紧扣教研课题，以学科课堂为依托，以活动为载体，开展丰富多彩的教学型讨论，大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，参加评课，并仔细分析、总结、反思，以此来促进老师课堂教学水平的提高，推动老师驾驭课堂的力量。 7、连续加强课改讨论，从而深化课程改革。在上学期实施课程改革的基础上，教务处组织相关人员深化教学第一线，狠抓老师的上课这一中心环节，由于上好每一节课是课程改革和提高教学质量的关键。所以本学期教务处在进行了多种形式的听课、评课活动。以此完善课堂教学环节，促进了老师的教学观念的彻底转变，深化了课程改革，提高了课堂效率。 8、连续强化老师基本功。本学期全校老师坚持每周一张钢笔字、每天练写粉笔字。而且专人每周进行考核，并做了具体的书面记载。写规范字的良好氛围已基本形成，老师的的基本功得到了进一步的加强。并进行了白板的展现活动，使全体老师能够充分利用先进的教学资源，更好地提高训练教学质量。 9、仔细组织了全校性的期末质检工作，做到了每个环节严丝合缝，保证不出任何纰漏，保证了同学成果的真实有效。质检后仔细分析反思，并乐观探讨如何在以后的训练教学活动中提高质量。 二、其它工作 1、狠抓了毕业班的训练教学工作，开学初召开了毕业班全体老师动员大会，学期中对毕业班师生的训练教学进行了抽查，学期末进行了毕业班师生的期末质检工作。 2、完善了全校同学的电子学籍的转入转出工作。 3、进行了由教务处冯丽老师组织的全校性的讲座。 3、顺当完成了毕业班同学的毕业证的办理工作和学籍打印工作； 5、组织了老师的学年度考核和评优评模工作。 6、组织了三次校外的高规格的考试工作。 三、不足之处 1、教务处对教学整体状况的微观了解、微观指导不够，特殊是对各班的教学状况了解、教学方案实施、教学进度检查、指导还做的不够详细、到位。 2、缺少教学的竞争机制，老师的教学热忱、工作乐观性、主动性略显不够，不能有效地爱护优秀老师的乐观性。同学的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛有待进一步提高。 3、仍旧有个别老师的责任意识、服务意识不强，上课有迟到、早退、中途离开教室、有事无事请假等误课现象。 四、工作设想 教务处工作是学校管理工作的核心，所以教务人员要解放思想，大胆探究，不断创新，要细心策划全校教学方案，落实各阶段工作，准时改进发觉的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。 1、完善老师绩效考核工作，科学规范地进行老师的绩效考核，进一步调动老师的工作乐观性。 2、建立多元化的教学评价制度，加强教学质量的管理力度，进一步扭转老师的训练观念。加强老师思想工作力度，团结一心，共同努力，共同提高教学质量； 3、乐观听取、收集师生及.对训练教学方面的建议，改进训练教学管理，提高训练教学质量； 4、对毕业班的管理，应实行一些行之有效的特殊措施，如分别召开家长会议、班级组会议、科任老师会议，努力提升毕业班孩子们的教学成果和各种力量。 回思一学期，工作虽然取得了一些成果，但教务工作繁琐而任重，需要常抓不懈。 学校教务工作总结【篇二】 在20xx---20xx学年度其次学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作方案，以党的训练方针为工作指导，全力深化合作学习,开展课件教学，搞好未成年人思想训练的前提下，始终把提高学校的训练质量放在重中之重的地位，狠抓了学校训练教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量显著提高。教务处建全并落实了学校的各种训练教学管理制度，通过全面扎实的训练管理来追求教学效益。通过自学、争论、各层培训等形式理解把握新理念，教学中切实实施新教法，提高了老师的教学水平，教务处乐观提高了训练管理与服务水平，进一步提高了学校的教学质量，并贯彻了全面进展的原则。总起来说，教务处主动组织老师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。指导老师上好了每一节课，督促老师高质量的完成了各种作业的批阅，领导班主任搞好了班主任工作，胜利地组织了期中和期末考试，详细状况如下所述： 一、老师的备课。 依据县训练主管的备课要求，教务处严把备课关，各任课老师都有学科进度方案，总的训练教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备了教材教法，还备了同学，每节教案都是在新课程理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容详细，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分老师写出了教后反思。教务主任抽查教案每周一个教研组，且有记录与通报，全体老师基本上能按要求完成备案任务。 二、本学期老师的上课状况。 本学期来，教务处采纳询问同学、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课状况，随时了解把握每位老师的上课状况。对发觉的问题实行了准时的措施。本学期共发觉进课堂迟到，课中间出教室现象，上课打手机现象6次，对以上现象赐予了当面指正。在课堂教学中，教学能够采纳新教法，让同学动起来，充分发挥同学的仆人翁精神，留意培育同学的力量，注意了学习过程，教学内容围绕教材，注意了课堂的效率，向四十五分钟要质量，做到了按时上下课。教务处认为，老师都能按要求上好每一堂课，上课的乐观性高，大大提高了课堂教学质量。 三、关于作业的批阅。 教务处根据训练局的中学校教学过程管理规定的要求。首先制定了各科作业批改要求，老师都能保质保量完成各种作业的任务，要求老师长期向同学讲书写要仔细干净，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正状况、请假同学的作业补做状况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅仔细准时，全批全阅，批阅没有拖延现象，各班级作文批阅细致，眉批多尾批长，具有针对性和鼓舞性。 本学期教务处共检查各科作业8次，对发觉的问题进行了准时订正，学期结束前，对各科作业完成状况进行了检查统计。全部作业都按时完成了一学期的任务。 四、本学期的班主任工作。 在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作方案，教务处进行了批阅存档。在教务主任领导下，班主任以班级为主体，以工作方案为指导，从班级详细状况动身，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和同学谈话、沟通，了解同学思想状况，关怀关心每一位同学。本学期，教务处组织开展了班主任工作会议两次，沟通了班主任工作，本学期各班无担心全事故发生，班主任与家长紧密协作，确保了同学的平安。班主任工作也存在着一些问题，如个别班主任只注意抓教学成果，忽视了德育训练，低班级同学搞卫生时，班主任有时不能亲临现场进行指导；个别老师还有体罚同学的现象。每位班主任都能依据自己班主任工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，有阅历总结、有工作中的不足，有助于下一学期的班主任工作。 五、关于教研活动的开展。 本学期我校连续推行新课程改革，开学初，教务处组织全体老师学习了合作学习的理念及教法，争论教学中遇到的难题，组织老师参与各级各类训练教学活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中，对一二班级老师进行了一轮“新教法，新理念”下的岗位练兵活动，十名老师都上了公开课，本次活动最大特点是运用新理念，使用新教法，推动了我校的新课改进程。另外，教务处乐观开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动。教务处开展教研活动6次，语文教研组3次，数学教研组3次。老师能乐观进行业务自修，勤记业务笔记。每位老师写教学论文一篇，写教学工作总结一篇，每篇数字都在1500字以上。 六、“两基工作”的状况。 本学期教务处完成了20xx---20xx学年度的“普九”、表册数据的填写工作。 七、课程的教授状况及教学成果。 到十九周止，我校的各科教学都以基本完成，达到了新课程标准的要求。语文、数学、英语、政治、物理、化学学科的教学现处于紧急的复习阶段，以迎接期末考试，可以说教务处的教务主任已基本完成了本学期的基本任务，回思一学期，教务处的工作繁琐而任重，需要常抓紧不懈。八、存在的问题： 1、我校对非主授课的重视不够，技能课有别于语数外、理化生、政史地，一节课的时间为40分钟。老师对技能课只侧重于动手作业。期中、期末之前过早的停技能课。这些不利于同学的全面进展。 2、过分看重教学成果，忽视了同学的思想道德训练，高分低能。一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善， xxxx中心学校 20xx年1月13日 学校教务工作总结【篇三】 20xx年，是校内深化改革、加快进展的要害之年，计财处在校内党委和行政的领导下自始自终的贯彻执行校内党政作业关键，从实际动身，统筹兼顾，经过全处人员