三年级语文上第一单元课内知识过关专题卷含答案 人教统编版

三年级语文上第一单元课内知识过关专题卷 一、选择正确答案填在括号里。 1.下列诗句中，描写的季节不同的一项是(　　) A.远上寒山石径斜，白云生处有人家 B.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 C.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 二、根据课文内容填空。 （1） ，一儿登瓮， 。 （2）两岸青山相对出， 。 （3）水，也是 。下雨的时候，他喜欢 。 （4）自古以来，就流传着“ ，泰山移”等关于团结的俗语。 （5）清代诗人袁枚在《所见》中为我们描绘了两幅图景，“__________，____________________”两句诗勾画了一幅牧童骑牛歌唱图；“____________，________”两句诗则描绘了一幅牧童专注捕蝉图。 （6）这就是我们的_______小学，一所边疆的小学。古老的________，挂在大青树_______的枝干上。 （7）树枝在林中互相碰触着__________在狂风里簌簌地响，_________拍着大手。 （8）孙中山笑了笑说:“_________________________________。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” （9）本单元共有三篇课文，其中描写小学生欢乐幸福的学校生活的是《________________》，它体现了我国各族儿童之间的__________。《________________》诗人用儿童的思维，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西_________和_________。《________________》讲述了孙中山在私塾中不怕挨打，大胆问老师，最终得到了老师的解答的故事，赞颂了孙中山_____________、____________的学习精神。 （10）《花的学校》是印度诗人__________写的，课文中主要写了一群________________、_______________________的花孩子。 （11）《不懂就要问》讲的是孙中山小时候不怕挨打，大胆向老师提问的故事，从中我们可以看出他具有______________________的精神。 三、课内阅读。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1.照样子，写一写花儿的快乐。 例：雨一来，他们便放假了。 清风一来，他们_________________________________。 蝴蝶一来，他们_________________________________。 2.选文第2自然段描写了一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。请你发挥想象，用自己的话将花“跳舞、狂欢”的画面写具体。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 3.画横线的句子很有新鲜感，句中将树枝、雷云当作__________来写，这样写的好处是：___________________________________________ 4.根据选文内容，判断下列说法的正误。 (1)读第2自然段时，应读出花儿的兴奋和场面的热闹。(　　) (2)最后一句话中的“冲”字用得生动形象，表现了花孩子们期待出去玩耍的急切心理。(　　) (3)选文中，作者用“他们”来称呼花儿而不用“它们”，是因为作者把花儿当作孩子，表现了作者对花儿的喜爱。 (4)作者通过想象为我们刻画出一群不爱学习、贪玩的花孩子形象。(　　) 四、课内阅读。 上课了，不同民族的学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1.不改变句意，给下面的加点词语一种说法。 （1） 大家一起朗读课文，那声音真好听！（ ） （2） 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（ ）（ ） 2.仔细阅读文中画“ ”的句子，再填空。 这句话主要是写这些小学生上课时窗外非常 。我们可以从“树枝 了，鸟儿 了，蝴蝶 花朵上”这些描写中体会到这一点。从这句话中我们还可以感受到这些不同民族的小学生读课文读得非常 ，是他们的读书声把小动物们 。 3.在这一段中，作者是按 顺序写的。其中有两个表示时间的词语，分别是 和 。 4.“这些山林里的朋友”指的是 ，它们都在 。 参考答案： 一、C 二、（1）群儿戏于庭 足跌没水中（2）孤帆一片日边来（3）大自然的音乐家玩打击乐器（4）人心齐 （5）牧童骑黄牛　歌声振林樾　意欲捕鸣蝉　忽然闭口立 （6）民族铜钟粗壮（7）绿叶雷云（8）学问学问，不懂就要问（9）《大青树下的小学》团结和友爱 《花的学校》童真母爱《不懂就要问》认真读书勤学好问 （10）泰戈尔　追求自由　天真活泼（11）勤学好问 三、1.示例：就翩翩起舞　便窃窃私语 2.示例：花孩子们穿着漂亮的花瓣裙，挺起绿色的腰肢，在绿草上跳起了优美的舞蹈。他们一个挨一个，嘻嘻地笑着，欢快地跳着，开心极了！ 3.人　生动形象地写出了树枝、雷云在雨中的样子 4.(1)√　(2)√　(3)√　(4)× 四、1.动听 宁静 仿佛 2.安静 不摇 不叫 停 悦耳（动听） 吸引过来 3.时间 上课 下课