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1、六年级语文上第一单元课内知识过关专题卷一、选择题。1.六月二十七日望湖楼醉书一诗中最能表现雨下得大的诗句是（ ）。A.黑云翻墨未遮山 B.白雨跳珠乱入船 C.卷地风来忽吹散2.下面选项中不是老舍的作品的是（ ）。A.草原 B.四世同堂 C.狂人日记 D.骆驼祥子3.下列对课文内容理解不正确的一项是( )。A.宿建德江中“愁”是本诗的诗眼,表达了作者当时的内心感受。B.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”写出了蒙汉情深,不忍分别的场面。C.西江月夜行黄沙道中一词,“西江月”是题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。D.花之歌的作者是黎巴嫩著名作家纪伯伦。二、判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。
2、1.六月二十七日望湖楼醉书描述了西湖雨中奇景，将一场突然而至的春雨写得很生动。( )2.丁香结这篇课文告诉我们，要正视生活中不顺心的事，这样的人生才有滋味。( )3.“松山湖”的拼音是由专名“SONG SHAN”和通名“HU”构成的，原则上专名和通名隔开写。( )4.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。( )三、日积月累。（1）_，江清月近人。（2）卷地风来忽吹散，_。（3）_，听取蛙声一片。（4）更喜岷山千里雪，_。（5）_，大渡桥横铁索寒。（6）_，死而后已。（7）捐躯赴国难，_。四、课文精彩回顾（1）那里的天比别处的更_，空气是那么_，天空是那
3、么_，使我总想_，表示我满心的_。在天底下，_，而并不_。（2）丁香结一文实写丁香花的 ，虚写寄托于丁香花的 和 ，创造出了一个深远的意境。（3）六月二十七日望湖楼醉书一诗中把天气由骤雨到晴朗的转变之快描绘得令人心清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是“ _， _。”五、课内阅读。也不知怎的，就进了蒙（mng mng mng）古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好（ho ho）客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。 这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍
4、有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。1.给文中加点字选择正确的读音，打“”。2.写出下面词语的反义词。亲热（ ）大方（ ）3.如果将选文的内容当成一幅画，可以给它拟个名字：_图。4.选文提到了蒙古族人民_、_、_、_ 等风俗习惯。5.场面描写既要有对整体场面的概括，又要有对重点场面的具体描写，即点面结合。请根据你的理解，用“_”画出“点”的描写，用“”画出“面”的描写。（各画一处）6.从画“”的句子中可以体会到_。我想对蒙古族人民说：“_”（二）阅读课文丁香结片段，回答问题。 今年的丁香花似乎开
5、得特别茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半根银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香。非桂非兰，在夜色中也能让分辨，这是丁香。（1）这两段是围绕“_”这句话写的。围绕这句话。作者主要写了_、_和_这些地方的丁香。（2）综观全文，作者笔下的丁香的特点。形状：_颜色：_气味：_（3）选文中还有哪些句子让你觉得丁香花开得茂盛。请你抄写一句。_参考答案：一、1
6、.B2.C3.C二、1.2.3.4.三、野旷天低树 望湖楼下水如天 稻花香里说丰年 三军过后尽开颜 金沙水拍云崖暖 鞠躬尽瘁 视死忽如归四、（1）可爱 清鲜 明朗 高歌一曲 愉快 一碧千里 茫茫（2）形象 理念 志趣（3）卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天五、（一）1.mng ho 2冷淡羞涩3主客联欢 4喝奶茶吃奶豆腐吃手抓羊肉唱歌跳舞5不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。6示例：蒙古族人民的热情好客感谢你们的盛情款待，你们的深情厚谊永远留在我的心中。（二）（1）今年的丁香花似乎开得特别茂盛；街旁；宅院；图书馆的三角地（2）星星般；白色、紫色；甜香（3）有的宅院里探出半根银妆，星星般的小花缀满枝头。
