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1、2021年12月安徽铜陵市枞阳县公安局招录警务辅助人员27人模拟考核试卷含答案答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题姓名：_ 学号：_ 题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作总分得分一.单选题(共100题)1.驳倒“不可知论”的关键在于_。A: 把感觉作为认知的起点B: 把科学世界观引入认识论C: 指出本质与现象的统一D: 指出感性认识和理性认识的辩证关系参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：不可知论是一种唯心主义的认识论，认为除了感觉或现象之外，世界本身是无法认识的。它否认社会发展的客观规律，否认社会实践的作用。科学的世界观能够对人的实践活动起到积极的指导作用
2、，实践是检验真理的唯一标准，实践的成功证明我们对客观事物的认识是正确的。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题2.行政处罚作为维护行政管理秩序的一种手段，与其他手段相比较，它具有_。A: 强制性B: 保障性C: 受益性D: 侵益性参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】行政处罚的特点有：（1）决定并实施行政处罚的主体为特定的行政主体。（2）行政处罚只适用于违反行政法律规范的行为。（3）行政处罚的对象一般为被认为实施了行政违法行为的公民、法人和其他组织，也即行政法律关系中的外部相对人，包括国家机关、企事业单位和个人。（4）行政处罚是违法者承担行政法律责任的一种表现形式。（5）行政处罚是一种以
3、制裁为内容的具体行政行为。本题所属考点-行政法3.下列历史人物中，不属于山东人的是_。A: 孔子B: 鲁班C: 韩非子D: 孟子参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:韩非子（约公元前281公元前233)，又称韩非，战国末期韩国（今河南省新郑）人。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题4.优化地区经济结构是指要_。A: 发挥各自优势发展经济，使各地区人民生活水平平均B: 各地区都要发展高新技术产业C: 发挥各自优势，使生产要素在地区之间合理配置D: 各地区平均发展参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：优化地区经济结构的含义就是要求生产要素在各个地区之间的合理配置，使各个地区在国民经济整体
4、活动中，能够充分发挥各自的特点和优势，并相互补充、相互配合、相互协调一致地发展。就是要优化产业结构、优化地区经济结构、消融城乡二元经济结构和优化产品结构等，要保证经济发展中量的变化即经济增长，以及质的变化即经济结构的优化。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题5.土地划拨后进行的登记属于_。A: 变更登记B: 初始登记C: 设立登记D: 转移登记参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:我国土地登记办法第二十五条规定：“本办法所称初始登记，是指土地总登记之外对设 立的土地权利进行的登记。”该法第二十六条第一款规定：“依法以划拨方式取得国有建设用地使用权的，当事 人应当持县级以上人民政府的批准用
5、地文件和国有土地划拨决定书等相关证明材料，申请划拨国有建设用地 使用权初始登记。”因此，本题选择B选项。本题所属考点-题库原题6.社会主义初级阶段的基本经济制度是_。A: 公有制为主体，多种所有制经济共同发展B: 计划与市场相结合C: 社会主义市场经济体制D: 按劳分配为主体，多种分配方式并存参考答案: A本题解释: 参考答案:A【解析】我国宪法第6条规定，国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。7.交通标志中蓝底白字是什么标志_。A: 指示B: 禁令C: 警告D: 辅助参考答案: A本题解释:【答案】A。
6、解析：警告标志是三角形，黄底黑边，黑色图案，警告驾驶人员注意前方路段存在的危险和必须采取的措施。禁令标志是圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，表示对车辆加以禁止或适当限制的标志。指示标志是长方形，蓝底白字和白色图案，是用于指路的指示牌。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题8.某市交通管理局发布文件，规定对高速公路过往车辆征收过路费。丁某驾车路过被征收，认为属于乱收费，欲讨个说法。下列选项中不正确的是_。A: 丁某可以直接对该征收行为提起行政复议B: 丁某可以针对该规范性文件要求复议审查C: 丁某可以在申请复议征收行为时要求审查该规范性文件D: 丁某不必经过复议，可以直接向人民法院提起行政诉讼参考
7、答案: B本题解释:参考答案:B【解析】行政复议，是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，认为行政主体的具体行政行为侵犯了其合法权益，依法向法定的行政复议机关提出复议申请，行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的行政行为。复议审查只能针对行政机关的具体行政行为，公民没有权利针对规范性文件要求复议审查，所以B项说法错误。故选B。本题所属考点-题库原题9.所大学共四个区，住在北区的都不是文科类院系的学生，因此，在西区上课的学生有的不住在北区。为了使上述论证成立，必须以下列哪项为假设？_A: 文科类院系的学生有的不在西区上课B: 在西区上课的有的
8、不是文科类院系学生C: 住在北区的学生有的是在西区上课的D: 文科类院系的学生有的是在西区上课参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:根据三段论前提型何题可知，需要在“文科类院系的学生”和“在西区上课的学生”这两个概念之间建立联系，而且需要补充的是肯定的形式，故答案选D项。本题所属考点-题库原题10.“尽职而不越位、帮忙而不添乱、切实而不表面”，“协商不代替、监督不对立，为了大目标、同唱一台戏”。这句话概括了政协的哪些职能？_A: 维护国家政治统一B: 政治协商、民主监督和参政议政C: 领导统一战线D: 团结各个阶层参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：人民政协的主要职能是政治协商、民主
9、监督和参政议政，题干正是表明了政协的这些职能。这三项主要职能是各党派团体、各族各界人士在中国政治体制中参与国事、发挥作用的重要内容和基本形式，体现了人民政协的性质和特点，是人民政协区别于其他政治组织的重要标志。本题选B。本题所属考点-题库原题11.如果要编辑文本的版式和页面的显示方法，可在菜单栏里的_菜单中进行操作。A: 编辑B: 视图C: 插入D: 格式参考答案: B本题解释:参考答案: B【解析】视图是查看图形或文档的方式。故选B。本题所属考点-题库原题12.He thought that_.A: the effort doing the job was not worthB: the e
10、ffort was not worthin doing the jobC: it was not worth the effort doing the jobD: it was not worth the effort by doing the job参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：句意为：他认为不值得花力气去做这项工作。Be worth（doing）sth意为“值得（做）”，故选C。本题所属考点-题库原题13.赵、钱、孙三个地质工作者在辨认一块矿石。赵说：这不是铁，也不是铅。钱说：这不是铁，而是铜。孙说：这不是铜，而是铁。已知他们当中，有一个人判断对了，有一个人判断错了，有一个人只
11、说对了一半。以下判断为真的是_A: 这块矿石是银矿B: 这块矿石是_矿C: 这块矿石是铁矿D: 这块矿石是铅矿参考答案: C本题解释:【答案】C【解析】本题为分析推理题，用代入排除法。A项代入，则赵判断对了，钱、孙判断都是一对一错，不符合题干，故A项错误；B项代入，则赵判断对了，钱判断对了，不符合题干，故B项错误；C项代入，则赵的判断一对一错，钱的判断错了，孙的判断对了，符合题干；D项代入，赵、钱、孙的判断均是一对一错，不符合题干，故D错误。故而答案为C。本题所属考点-题库原题14.两点论和重点论的关系是_。A: 重点论以两点论为前提，两点论内在地包含着重点论B: 两点论以重点论为前提，重点论
12、内在地包含着两点论C: 重点论以两点论为内容，两点论以重点论为形式D: 两点论以重点论为内容，重点论以两点论为形式参考答案: A本题解释:参考答案:A解析：本题考查的知识点是两点论和重点论的关系。在人们认识和解决矛盾的过程中，辩证法强调要做到“两点论”和“重点论”的辩证统一。所谓“两点论”，是指人们在研究复杂事物的发展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究非主要矛盾;在研究任何一种矛盾时，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的非主要方面。反对只抓一个方面、否定矛盾存在的形而上学的“一点论”。辩证法所谓的重点论，是指在研究复杂事物的发展过程中，着重把握它的主要矛盾;在研究任何一种矛盾时，着重地把握它
13、的主要方面，反对不分主次、平均看待的形而上学的“均衡论”。唯物辩证法的“两点论”和“重点论”是相互联系、有机统一的辩证关系。一方面，“两点”不等于“重点”，“重点”也不是“两点”;另一方面，“两点”中有“重点”，“重点”中包含“两点”。辩证法的两点论是有重点的，事物矛盾发展的不平衡性使矛盾发展中存在主要矛盾和矛盾的主要方面;另外，两点论中内在地包含着重点论。没有矛盾的两个方面，也就无所谓矛盾的主要方面与“重点”。辩证法的重点论是以同时承认两点论为前提的，重点论中内在地包含着两点论。本题的正确答案是A选项。本题所属考点-题库原题15._不适宜使用“令”这种文体.A: 公布行政法规和规章B: 宣布
14、施行重大强制性措施C: 嘉奖有关单位和个人D: 变更或撤销下级机关不适当的决定参考答案: D本题解释:D。解析:命令(令)适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位及人员。D项属于决定的行文范畴。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题16.经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛进，他的班主任却对其进步持怀疑态度，这一现象是_。 A: 教师期望效应 B: 皮格马利翁效应C: 自我应验效应D: 维持性期望效应 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：皮格马利翁效应，又称教师期望效应或罗森塔尔效应，指人们基于某种情境的知觉而形成的期望或语言，会使该情境产生适应这一期望或语言的效应；自我应验效应，即原先错误的期望引起把这个错误的期望变成现实的行为；维持性期望效应，老师认为学生将维持以前的发展模式，而对学生特别是差生的改变视而不见，甚至否认的现象。本题所属考点-中学教育理论综合17.市场机制作用得到充分发挥的前提是_。A: 完善、健全的法制基础B: 政府加强宏观调控C: 完备、统一的市场体系
