《2022秋季新教材人教版 四年级数学上册3-4 用量角器画角课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋季新教材人教版 四年级数学上册3-4 用量角器画角课件（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年人教版四年级数学上册新教材教学课件用量角器画角用量角器画角R四年级上册四年级上册一、提出问题，感知用量角器画角的必要性一、提出问题，感知用量角器画角的必要性同学们，还记得三角尺同学们，还记得三角尺中各个角的度数吗？中各个角的度数吗？454590306090一、提出问题，感知用量角器画角的必要性一、提出问题，感知用量角器画角的必要性你能尝试画出一个你能尝试画出一个6060的角吗？的角吗？60一、提出问题，感知用量角器画角的必要性一、提出问题，感知用量角器画角的必要性45 30再尝试画出一个再尝试画出一个7575的的角和一个角和一个105105的角。的角。一、提出问题，感知用量角器画角的
2、必要性一、提出问题，感知用量角器画角的必要性45 30再尝试画出一个再尝试画出一个7575的的角和一个角和一个105105的角。的角。7560 45一、提出问题，感知用量角器画角的必要性一、提出问题，感知用量角器画角的必要性45 30再尝试画出一个再尝试画出一个7575的的角和一个角和一个105105的角。的角。60 4510575一、提出问题，感知用量角器画角的必要性一、提出问题，感知用量角器画角的必要性你们能画出一个你们能画出一个4040的角吗？的角吗？二、实践交流，提炼用量角器画角的步骤二、实践交流，提炼用量角器画角的步骤尝试画出尝试画出 4040的角。的角。（1）画射线；要画一个40角
3、先画什么？画角的步骤：画角的步骤：徒手画得出来吗？（2）点重合、边重合；（3）找度数、描点；（4）连线；画角要用铅笔哟！易错点：画角时起始边与量角器内外圈度数的对应处理。：画角时起始边与量角器内外圈度数的对应处理。401.1.(1)(1)分别画出分别画出7575、105105的角。的角。左边的射线和右边的射线有什么不同？用量角器画角的时候方法有区别吗？75105三、巩固练习，强化用量角器画角的技能三、巩固练习，强化用量角器画角的技能选自教材P43页 做一做 第2题203085202.2.(2)(2)画出下面的角。画出下面的角。9012013530859012013520308590120135
4、2.2.画出与画出与1 1、2 2同样大的角。同样大的角。12要画出和它们同样大的角，先做什么？30（1）画射线；画角的步骤：画角的步骤：（2）点重合、边重合；（3）找度数、描点；（4）连线；30自己动手试试吧！选自教材P44页 练习七 第5题1515016575 45-30=15 60-45=15 45301560451545 30=1560 45=151501657515选自教材P45页 练习七 第6题3.你能用三角尺画出下面的角吗？你能用三角尺画出下面的角吗？【提示：左侧五角星为触发器，点击对应不同画角方法】1515016575150165751590+60=150 906015090+
5、60=1503.你能用三角尺画出下面的角吗？你能用三角尺画出下面的角吗？选自教材P45页 练习七 第6题【提示：左侧五角星为触发器，点击对应不同画角方法】1515016575150165751545307530+45=75 45+30=75 3.你能用三角尺画出下面的角吗？你能用三角尺画出下面的角吗？选自教材P45页 练习七 第6题【提示：左侧五角星为触发器，点击对应不同画角方法】3.你能用三角尺画出下面的角吗？你能用三角尺画出下面的角吗？1515016575150165751530+45+90=165451653090 30+45+90=165 选自教材P45页 练习七 第6题【提示：左侧五
6、角星为触发器，点击对应不同画角方法】4.选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别是哪一选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别是哪一种角。种角。选自教材P46页 练习七 第12题10456090105120180锐角量角器锐角三角尺锐角三角尺直角三角尺钝角三角尺钝角三角尺平角三角尺直尺5.先估计，再量出图中各角的度数。先估计，再量出图中各角的度数。1231=_2=_3=_4514560选自教材P45页 练习七 第10题6.选自教材P46页 练习七 第11题（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？9045135(2)将一张圆形纸片对折三次后展开，可
7、以得到哪些度数将一张圆形纸片对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？的角？可以得到可以得到45，90，135，180，225，270，315，360的角。的角。7.量出图中各角的度数。你能发现什么？量出图中各角的度数。你能发现什么？选自教材P46页 练习七 第13题132AB1=_2=_3=_575757发现：圆上A、B两点固定不动，在圆上AB的同侧任意取不同的点，这些点分别连接A、B所组成的角的度数都相等。通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？四、课堂小结，畅谈收获四、课堂小结，畅谈收获五、巩固练习五、巩固练习1.分别以点分别以点A和和B为顶点，画出两个为顶点，画出两
8、个60的角，组成一个三的角，组成一个三角形。你能量出这个三角形第三个角的度数吗角形。你能量出这个三角形第三个角的度数吗?606060拓展拓展 用三角尺画角用三角尺画角【1课时根据需求选择是否拓展】上节课，我们是用什么工具画角？画角的步骤是怎样的？60一、复习导入一、复习导入像30、45、60、90的角除了可以用量角器画还可以用什么画？直接画：直接画：像30、45、60、90的角除了可以用量角器画还可以用什么画？45453060909030、45、60、90用一副三角板除了直接画的方法，还有没有其他方法画出其他度数的角呢？【提示：点击三角尺的角出出示对应度数】点击跳转拼着画点击跳转拆着画拼着画：
9、拼着画：45307530+45=75 45+30=75 4560105 45+60=105 60+45=1059012030 90+30=120 90+30=1209045135 90+45=135 90+45=1359060150 90+60=150 90+60=150909018090+90=180 90+90=180 点击 跳转拆着画点击 跳转直接画【提示：左侧五角星为触发器，点击出现画角方法，再点击消失画角痕迹】45-30=15 60-45=15 拆着画拆着画:45301560451545-30=1560-45=15点击跳转拼着画你能用拆着画的方法画出其它度数的角呢？我们已经画出了哪些
10、不同的角我们已经画出了哪些不同的角:直接画：直接画：30拼着画：拼着画：30+45=7560+45=10590+30=12090+45=13590+60=15090+90=180拆着画拆着画:45-30=1560-45=1545609045-30=1560-45=1530456030+45=759045+60=10590+30=12090+45=13590+60=15090+90=180拆着画拆着画直接画直接画直接画直接画直接画直接画拼着画拼着画直接画直接画拼着画拼着画拼着画拼着画拼着画拼着画拼着画拼着画拼着画拼着画画法画法度数度数（由小到大）图形图形整理与归纳整理与归纳153045607590105120135150180观察用三角板画出的角，你有什么发现吗？观察用三角板画出的角，你有什么发现吗？两副三角板：两副三角板：你还能画出哪些角呢？你还能画出哪些角呢？三副三角板呢？三副三角板呢？谢谢您的观看2022年
