《2022秋季新教材人教版 四年级数学上册4-4单价、数量和总价课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋季新教材人教版 四年级数学上册4-4单价、数量和总价课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年人教版四年级数学上册新教材教学课件义务教育人教版四年级上册义务教育人教版四年级上册第第4 4课时课时 单价、数量和总价单价、数量和总价 三位数乘两位数三位数乘两位数4新课导入新课导入这张购物小票你能看懂吗？你能得到哪些数学信息这张购物小票你能看懂吗？你能得到哪些数学信息？探究新知探究新知10104 4 （元）（元）（2 2）一千克苹果一千克苹果1010元，买元，买4 4千克要多少钱？千克要多少钱？80803 3 （元）（元）解答下面的问题。解答下面的问题。（1 1）一个一个篮球篮球8080元，买元，买3 3个要多少钱？个要多少钱？2402404040这两个问题有什么共同点？这两个问题
2、有什么共同点？都是已知都是已知每件商品的价钱每件商品的价钱和买了和买了多少件商品多少件商品。都是求都是求一共一共花了多少钱，用乘法计算。花了多少钱，用乘法计算。每件商品的价钱，叫作每件商品的价钱，叫作单价单价。买了多少，叫作买了多少，叫作数量数量。一共用的钱数叫作一共用的钱数叫作总价总价。标出算式中的单价、数量和总价。标出算式中的单价、数量和总价。（1 1）一个篮球一个篮球8080元，买元，买3 3个要多少钱？个要多少钱？80803 3240240（元）（元）（2 2）一千克苹果一千克苹果1010元，买元，买4 4千克要多少钱？千克要多少钱？10104 44040（元）（元）单单价价单单价价数
3、数量量数数量量总总价价总总价价你发现了什么？你发现了什么？单价单价数量总价数量总价总价总价单价单价数量数量总价总价数量数量单价单价单价单价数量数量总价总价在单价、数量和总价中，已知其中两个量，在单价、数量和总价中，已知其中两个量，怎么求出第三个量？怎么求出第三个量？(教材教材P52 T1)P52 T1)1.1.举例说明什么是单价、数量和总价。举例说明什么是单价、数量和总价。一支钢笔一支钢笔1515元，买了元，买了4 4支钢笔共花了支钢笔共花了6060元。元。单价单价数量数量总价总价（答案不唯一）（答案不唯一）(教材教材P52 T2)P52 T2)2.2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求
4、的是不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。什么。（1 1）每套校服）每套校服120120元，买元，买5 5套要用多少钱？套要用多少钱？（2 2）学校买了）学校买了4 4箱同样的粉笔，花了箱同样的粉笔，花了840840元。元。每箱粉笔多少元？每箱粉笔多少元？已知单价和数量，求总价。已知单价和数量，求总价。已知数量和总价，求单价。已知数量和总价，求单价。课堂练习课堂练习物品物品文具盒文具盒书包书包乒乓球乒乓球羽毛球羽毛球数量数量/个个12125 5200200单价单价/元元15153 35 5总价总价/元元49049075075018018098986006001501501 1.根据单价根据单价、数量数量与总价的关系填写下面的表格。与总价的关系填写下面的表格。2.2.提出一个已知商品单价和数量，求总价的问题。提出一个已知商品单价和数量，求总价的问题。一个皮球一个皮球3535元，买元，买2 2个皮球一共多少元？个皮球一共多少元？（答案不唯一）（答案不唯一）(教材教材P54 T3)P54 T3)课堂小结课堂小结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?谢谢您的观看2022年
