《高考新课标政治二轮复习方案专题8 社会生活中的文化传承与创新课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考新课标政治二轮复习方案专题8 社会生活中的文化传承与创新课件（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题八社会生活中的文化传承与创新专题八社会生活中的文化传承与创新考 情 报 告专题八专题八 考情报告考情报告考 情 报 告专题八专题八 考情报告考情报告考 情 报 告专题八专题八 考情报告考情报告考 情 报 告专题八专题八 考情报告考情报告 (1)从知识的考查看：三年高考试题对本部分从知识的考查看：三年高考试题对本部分考查突出了一个重点和四对关系。一个重点就是考查突出了一个重点和四对关系。一个重点就是文化的作用，重点考查文化对经济发展和人的全文化的作用，重点考查文化对经济发展和人的全面发展的作用。四对关系就是民族文化与外来文面发展的作用。四对关系就是民族文化与外来文化的关系，现代文化与传统文化
2、的关系，社会实化的关系，现代文化与传统文化的关系，社会实践与文化创新的关系，文化作用与文化发展的关践与文化创新的关系，文化作用与文化发展的关系。系。考 情 报 告专题八专题八 考情报告考情报告 (2)从试题类型上看：本部分是文化生活材料题从试题类型上看：本部分是文化生活材料题考查的重点，材料题主要集中在文化的作用、文化考查的重点，材料题主要集中在文化的作用、文化交流和文化创新。试题呈现形式实现了由体现类、交流和文化创新。试题呈现形式实现了由体现类、原因类和措施类，向开放性和探究类试题转变，原因类和措施类，向开放性和探究类试题转变，2011年试题多以年试题多以“如何认识、提建议、阐释内涵如何认识
3、、提建议、阐释内涵”等开放性设问为主。试题呈现形式由时事类试题向等开放性设问为主。试题呈现形式由时事类试题向案例类试题转变，更加注重学生对具体案例的解读案例类试题转变，更加注重学生对具体案例的解读和分析能力。和分析能力。专题网络构建专题网络构建专题八专题八 专题网络构建专题网络构建 专题网络构建专题网络构建专题八专题八 专题网络构建专题网络构建 答案：答案：人类全部精神活动及其产品人类全部精神活动及其产品物质载物质载体体相互影响、相互交融相互影响、相互交融综合国力竞争综合国力竞争交交往行为和交往方式往行为和交往方式实践活动、认识活动和思维方实践活动、认识活动和思维方式式增强精神力量增强精神力量
4、本民族文化的内在要求本民族文化的内在要求世界文化的必然要求世界文化的必然要求尊重文化多样性尊重文化多样性各民族各民族文化一律平等文化一律平等推动社会实践的发展推动社会实践的发展民族虚无民族虚无主义和历史虚无主义主义和历史虚无主义取其精华，去其糟粕，批判取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用继承，古为今用推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新专题备考引擎专题备考引擎专题八专题八 专题备考引擎专题备考引擎 考向预测考向预测 有关社会主义文化建设，我们在复习中必须把握以下有关社会主义文化建设，我们在复习中必须把握以下几个方面。几个方面。(1)结合文化产业发展与产业结构优化的具体案例，分结合文化产业发展
5、与产业结构优化的具体案例，分析文化与经济的关系。析文化与经济的关系。(2)立足文化交流活动，认识中华文立足文化交流活动，认识中华文化化“走出去走出去”的意义，以及文化与综合国力竞争的关系。的意义，以及文化与综合国力竞争的关系。(3)结合社会文化环境治理，以及基层文化建设，分析文化结合社会文化环境治理，以及基层文化建设，分析文化与人的关系。与人的关系。(4)结合世界读书日活动，以及传统文化节日结合世界读书日活动，以及传统文化节日和传统文化传承现状，分析传统文化的现实价值和对待传和传统文化传承现状，分析传统文化的现实价值和对待传统文化应坚持的态度。统文化应坚持的态度。(5)结合社会主义文化的发展与
6、繁荣，结合社会主义文化的发展与繁荣，认识文化创新的途径。认识文化创新的途径。专题备考引擎专题备考引擎专题八专题八 专题备考引擎专题备考引擎 备考策略备考策略(1)立足专题复习：本专题复习可以立足立足专题复习：本专题复习可以立足“是什么、为是什么、为什么和怎么做什么和怎么做”三个思维层次来分析。三个思维层次来分析。“是什么是什么”强调文强调文化的内涵和实质。化的内涵和实质。“为什么为什么”是指，为什么要发展文化，是指，为什么要发展文化，主要强调文化对社会、文化对人的积极作用。主要强调文化对社会、文化对人的积极作用。“怎么做怎么做”就是强调如何去发展文化，主要从文化交流、文化传承和就是强调如何去发
7、展文化，主要从文化交流、文化传承和文化创新来分析。文化创新来分析。(2)立足整个教材：结合文化的作用，分立足整个教材：结合文化的作用，分析先进文化建设和精神文明建设的作用；结合文化发展、析先进文化建设和精神文明建设的作用；结合文化发展、创新的途径，认识社会主义先进文化建设的措施；结合文创新的途径，认识社会主义先进文化建设的措施；结合文化作用、传统文化的传承认识文化环境治理活动。化作用、传统文化的传承认识文化环境治理活动。重点要点探究重点要点探究专题八专题八 重点要点探究重点要点探究 探究点一文化在社会发展中的作用探究点一文化在社会发展中的作用1.认识文化的力量认识文化的力量重点要点探究重点要点
8、探究专题八专题八 重点要点探究重点要点探究 2.文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系重点要点探究重点要点探究专题八专题八 重点要点探究重点要点探究 3.文化在综合国力中的地位和作用：国际竞文化在综合国力中的地位和作用：国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要争。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。源泉，成为综合国力竞争的重要因素。重点要点探究重点要点探究专题八专题八 重点要点探究重点要点探究 【知识发散知识发散】文化知识在不同模块中的考查文化知识在不同模块中的
9、考查(1)经济生活：立足消费者和劳动者，主要涉及消费和经济生活：立足消费者和劳动者，主要涉及消费和就业。立足企业，涉及企业经营。立足国家，涉及产业结就业。立足企业，涉及企业经营。立足国家，涉及产业结构优化、经济发展方式转变、落实科学发展观。构优化、经济发展方式转变、落实科学发展观。(2)政治生活：立足公民，涉及公民的权利。立足政府，政治生活：立足公民，涉及公民的权利。立足政府，涉及政府职能和工作原则。立足党，涉及党的地位、性质、涉及政府职能和工作原则。立足党，涉及党的地位、性质、执政方式、宗旨、指导思想、执政理念等。执政方式、宗旨、指导思想、执政理念等。(3)生活与哲学：主要涉及意识的作用、社
10、会存在与社生活与哲学：主要涉及意识的作用、社会存在与社会意识、价值观。会意识、价值观。重点要点探究重点要点探究专题八专题八 重点要点探究重点要点探究 例例1阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。2011年初，随着年初，随着“中国国家形象片中国国家形象片”人物篇人物篇和和角度篇角度篇在一些国家的热播，在一些国家的热播，“中国形象中国形象”成为媒体热议的话题。成为媒体热议的话题。话题文化是国家形象的灵魂话题文化是国家形象的灵魂文化在中国国家形象的塑造和推广中发文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的挥着重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交
11、流的平台，中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来重点要点探究重点要点探究专题八专题八 重点要点探究重点要点探究 越多的外国人了解中国；越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。豪感。运用文化作用的知识，谈谈你对上述材运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。料的理解。专题八专题八 重
12、点要点探究重点要点探究 【解析解析】本题考查文化的作用，考查解读材料、获取本题考查文化的作用，考查解读材料、获取有效信息的能力，考查调动运用知识分析实际问题的能力，有效信息的能力，考查调动运用知识分析实际问题的能力，解答的关键在于教材知识与材料信息的对接。依据设问要解答的关键在于教材知识与材料信息的对接。依据设问要求，联系教材，从总体上看，文化对社会发展具有深刻影求，联系教材，从总体上看，文化对社会发展具有深刻影响，具体包括文化对经济、政治、综合国力等的作用，对响，具体包括文化对经济、政治、综合国力等的作用，对个人成长的作用；从材料上看，材料中心主要反映的问题个人成长的作用；从材料上看，材料中
13、心主要反映的问题包括：文化带来商机、提升国家形象、增强炎黄子孙的民包括：文化带来商机、提升国家形象、增强炎黄子孙的民族自豪感，三者分别对应文化对经济、综合国力和个人成族自豪感，三者分别对应文化对经济、综合国力和个人成长的作用。答案的组织只需将教材理论与材料对接即可。长的作用。答案的组织只需将教材理论与材料对接即可。重点要点探究重点要点探究专题八专题八 重点要点探究重点要点探究 【答案答案】文化作为一种精神力量，对社会发展产生文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化反作用于经济。中华文化的发展和传播深刻影响。文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机
14、。文化越为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。优传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。强了中华民族的自尊心和自信心。重点要点探究重点要点探究专题八专题八 重点要点探究重点要点探究 【点评点评】最近三年高考，文化试题大
15、多聚焦最近三年高考，文化试题大多聚焦于文化的作用。认识文化的作用我们必须把握四个于文化的作用。认识文化的作用我们必须把握四个方面：文化的实质与力量、文化与经济的关系、文方面：文化的实质与力量、文化与经济的关系、文化与综合国力的关系、文化与人的关系。同时文化化与综合国力的关系、文化与人的关系。同时文化与政治相互交融也是考查的重点，值得我们关注。与政治相互交融也是考查的重点，值得我们关注。重点要点探究重点要点探究重点要点探究重点要点探究专题八专题八 重点要点探究重点要点探究 探究点二文化建设与人的全面发展探究点二文化建设与人的全面发展1.文化对人的影响文化对人的影响重点要点探究重点要点探究专题八专
16、题八 重点要点探究重点要点探究2.认识文化对人影响的双重性认识文化对人影响的双重性人创造了文化，文化又影响我们每个人，但是人创造了文化，文化又影响我们每个人，但是文化的影响具有双重性。先进的、健康的文化会促文化的影响具有双重性。先进的、健康的文化会促进人的成长和发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍进人的成长和发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍人的成长和发展。所以，我们应该主动地、自觉地人的成长和发展。所以，我们应该主动地、自觉地接受健康向上的文化的影响。接受健康向上的文化的影响。3.个人的文化素养并不是自然而然形成的个人的文化素养并不是自然而然形成的重点要点探究重点要点探究专题八专题八 重点要点探究重点要点探究 (1)人在社会实践中创造和发展文化，也在人在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。但是每个人所具有社会生活中获得和享用文化。但是每个人所具有的文化素养并不是天生的，是人们通过参与文化的文化素养并不是天生的，是人们通过参与文化活动，接受文化知识教育逐步培养出来的。活动，接受文化知识教育逐步培养出来的。(2)文化对人具有潜移默化的影响，但是人文化对人具有潜移默化的影响，
