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1、谁说女子不如男谁说女子不如男听过这首曲目吗？大家唱一唱听过这首曲目吗？大家唱一唱刘大哥讲话理太偏刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲谁说女子享清闲男子打仗到边关男子打仗到边关 女子纺织在家园女子纺织在家园白天去种地白天去种地 夜晚来纺棉夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿将士们才能有这吃和穿你要不相信哪你要不相信哪 请往这身上看请往这身上看咱们的鞋和袜咱们的鞋和袜 还有衣和衫还有衣和衫这千针万线都是她们连哪这千针万线都是她们连哪有许多女英雄有许多女英雄 也把功劳建也把功劳建为国杀敌为国杀敌 是代代出英贤是代代出英贤这女子们这女子们 哪一点儿不如儿男哪一点儿不如儿男
2、唱段中的女英雄是唱段中的女英雄是谁？谁？女性中的英雄人物。女性中的英雄人物。“巾巾”和和“帼帼”是古代是古代妇女戴的头巾和发饰，妇女戴的头巾和发饰，“巾帼巾帼”借指妇女。借指妇女。花花 木木 兰兰 简简 介介花木兰是古代时河南花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠于唐代修建花木兰祠。木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首民歌。“乐
3、府双璧乐府双璧”：南朝：南朝：孔雀东南飞孔雀东南飞 北朝：北朝：木兰诗木兰诗何为何为“乐府诗乐府诗”？乐府是汉朝的音乐机关，任务是乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署所采集、门收集民歌，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称创作的歌词也称“乐府乐府”或或“乐府诗乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。，成为了一种音乐性的诗体。乐府诗的特点1.叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事情节。情节。2.运运用用多多种种艺艺术术手手法法来来描描写写人人物物，如如个个性性化的对话，人物行动和细节的描写等
4、。化的对话，人物行动和细节的描写等。3.形形式式多多样样。有有四四言言、五五言言、杂杂言言。五五言言是乐府民歌的创新。是乐府民歌的创新。4.有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。读准下列加点字的音读准下列加点字的音读准下列加点字的音读准下列加点字的音机杼机杼可汗可汗鞍鞯鞍鞯辔头辔头燕山燕山胡骑胡骑戎机戎机朔气朔气金柝金柝红妆红妆著我旧时裳著我旧时裳傍地走傍地走zhkhnjinpiynjbngzhuzhungtushurng答案答案答案答案j zh ti khn njin pi jin yn ju rng shu tu jing zhung zhu ti bng 唧唧唧
5、唧 机机杼杼 军军帖帖 可汗可汗 鞍鞯鞍鞯 辔辔头头鸣鸣溅溅溅溅 燕燕山山 鸣鸣啾啾啾啾 戎戎机机 朔朔气气 金金柝柝扶扶将将 红红妆妆 著著 帖帖花黄花黄 傍傍请读准字音噢请读准字音噢唧唧唧唧复复唧唧，唧唧，木兰木兰当当户织。户织。不闻机杼声，不闻机杼声，惟惟闻女叹息。闻女叹息。问女何所思，问女何所思，问女何所忆。问女何所忆。女女亦亦无所思，无所思，女亦无所忆女亦无所忆。昨夜见军帖，昨夜见军帖，可汗可汗大点兵，大点兵，军书军书十二十二卷，卷，卷卷有爷名卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为愿为市市鞍马，从此替爷征。鞍马，从此替爷征。阿爷无大儿，阿爷无大儿，木兰无长兄
6、。木兰无长兄。愿为市鞍马，愿为市鞍马，从此替爷征。从此替爷征。昨夜见军帖，昨夜见军帖，可汗大点兵。可汗大点兵。军书十二卷，军书十二卷，卷卷有爷名。卷卷有爷名。东市买骏马，东市买骏马，西市买西市买鞍鞯鞍鞯，南市买南市买辔头辔头，北市买长鞭。北市买长鞭。旦旦辞爷娘辞爷娘去去，暮暮宿黄河边，宿黄河边，不闻爷娘唤女声，不闻爷娘唤女声，但但闻黄河流水鸣溅溅。闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，旦辞黄河去，暮至黑山头，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，不闻爷娘唤女声，但但闻燕山闻燕山胡骑胡骑鸣啾啾。鸣啾啾。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水
7、鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。思念亲人、女儿情怀思念亲人、女儿情怀万里赴万里赴戎机戎机，关山关山度度若飞。若飞。朔气朔气传传金柝金柝，寒光照铁衣。寒光照铁衣。将军百战死将军百战死，壮士十年归壮士十年归。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。战斗之多战斗之多 时间之长时间之长 战况之烈战况之烈征途之遥征途之遥 军情紧急军情紧急生活之苦生活之苦勇敢坚强的英雄气概勇敢坚强的英雄气概归来见天子，天子坐
8、明堂。归来见天子，天子坐明堂。策勋策勋十二十二转转，赏赐百千，赏赐百千强强。可汗问所欲，木兰可汗问所欲，木兰不用不用尚书郎。尚书郎。愿愿驰驰千里足千里足，送儿还故乡。，送儿还故乡。不慕荣华富贵，甘过平凡生活不慕荣华富贵，甘过平凡生活爷娘闻女来，爷娘闻女来，出出郭郭 相扶将相扶将；阿姊闻妹来，阿姊闻妹来，当户理红妆；当户理红妆；小弟闻姊来，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，开我东阁门，坐我西阁床，坐我西阁床，脱我战时袍，脱我战时袍，著著我旧时我旧时裳裳，当窗当窗理理云鬓云鬓，对镜对镜帖花黄帖花黄。出门看出门看火火伴，伴，火伴皆惊忙：火伴皆惊忙：同行同行十二年十二年，不知木兰
9、是女郎。不知木兰是女郎。心思细密，机智活泼心思细密，机智活泼雄兔脚雄兔脚扑朔扑朔，雌兔眼迷离；雌兔眼迷离；双兔双兔傍傍地地走走，安能安能辨我是雄雌？辨我是雄雌？这首诗讲述了花木兰哪些故事或场景？用几个词语概括一下。概括诗歌情节概括诗歌情节代父从军代父从军准备出征，奔赴战场准备出征，奔赴战场还朝辞官还朝辞官比喻赞美，讴歌英雄比喻赞美，讴歌英雄一、一、二、二、三、三、四、四、返回返回十年征战生活十年征战生活五、五、六、六、返回家乡亲人团聚返回家乡亲人团聚归纳主要内容木木 兰兰女扮男装女扮男装替父从军替父从军从军前从军前从军时从军时功成后功成后作出决定作出决定征战准备征战准备征战南北征战南北建立功勋
10、建立功勋辞官还乡辞官还乡回复女儿身回复女儿身 注意字词句意思注意字词句意思当户当户 惟惟 阿爷阿爷 市市 旦旦 但闻但闻策勋策勋 强强 不用不用 著著 裳裳 安能安能 思考与讨论木兰有哪些可敬、可爱之处？木兰有哪些可敬、可爱之处？勤劳善良又坚毅勇敢；淳厚质朴又机敏勤劳善良又坚毅勇敢；淳厚质朴又机敏活泼；热爱亲人又报效国家；不慕高官活泼；热爱亲人又报效国家；不慕高官厚禄又热爱和平生活。厚禄又热爱和平生活。请以“我喜欢_诗句，它塑造了一个_木兰形象”。什么叫通假字？什么叫通假字？通假又叫通借通假又叫通借,前人也称为假借前人也称为假借,是古人用字写词时本有其字而不用是古人用字写词时本有其字而不用,却
11、用一个音同音近的字来代替的现却用一个音同音近的字来代替的现象。原本当用的字叫本字象。原本当用的字叫本字,临时用来临时用来替代本字的那个字叫通假字或通借替代本字的那个字叫通假字或通借字字(简称借字简称借字)。1.1.对镜对镜帖帖花黄花黄帖帖贴，贴，ti,ti,粘贴。粘贴。2.2.出门看出门看火火伴伴火火伙，伙，hu,hu,伙伴。伙伴。本诗中的通假字本诗中的通假字你知道下面这两个句子的准确意思吗？“将军壮士百战死，将军壮士十将军壮士百战死，将军壮士十年归。年归。”译为：译为：将士们（将士们（“将军将军”、“壮士壮士”）身经百战，有的战死在沙场（）身经百战，有的战死在沙场（“百战百战死死”），有的多
12、年后重返故乡。（），有的多年后重返故乡。（“十年十年归归”）。）。（互文修辞）（互文修辞）将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。关于“互文”互文互文是指一联中的两句词语意思互相补充，是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。结合起来表示一个完整意思的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）充，说的是一件事。）如：如：东西植松柏，左右种梧桐。（东西植松柏，左右种梧桐。（孔雀东南飞孔雀东南飞）应理解为应理解为:东
13、西左右都种植了松柏和梧桐。东西左右都种植了松柏和梧桐。你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？1.1.东市买骏马东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭子。市买长鞭子。意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。2.2.开我东阁门，坐我西阁床开我东阁门，坐我西阁床。意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。.当窗理云鬓，对镜帖花黄当窗理云鬓，对镜帖花黄。指出下列诗句使用的修辞手法。排比、互文：排比、互文：东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西
14、市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。互文、对偶：互文、对偶：排比、互文：排比、互文：开我东阁门，坐我西阁床，开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。指出这首诗使用的修辞手法。夸张：夸张：夸张、对偶：夸张、对偶：军书十二卷，卷卷有爷名。军书十二卷，卷卷有爷名。策勋十二转，赏赐百千强。策勋十二转，赏赐百千强。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄当窗理云鬓，对镜帖花黄。对偶：对偶：对偶、互文：对偶、互文：对偶、互文：对
15、偶、互文：停机叹息，代父从军停机叹息，代父从军准备出征，奔赴战场准备出征，奔赴战场军情紧急，思念亲人军情紧急，思念亲人关山飞度，征战沙场关山飞度，征战沙场建功受封，还朝辞官建功受封，还朝辞官亲人团聚，木兰女装亲人团聚，木兰女装双兔难辨，比喻赞美双兔难辨，比喻赞美详写详写详写详写详写详写略写略写详写详写详写详写详写详写艺术特色1 1、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性。性。2 2、具有民歌风格。（语言生动质朴，运用顶、具有民歌风格。（语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式）真、问答、排比、复沓、对偶等句式）3 3、风格明朗刚健，质朴生动。、
16、风格明朗刚健，质朴生动。课文总结课文总结木兰诗木兰诗这首叙事诗塑造了花木兰这个这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳勇敢、善良质朴的优秀品质。唧唧复唧唧，木兰当户织。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。不闻机杼声，惟闻女叹息。昨夜见军贴，可汗大点兵，昨夜见军贴，可汗大点兵，愿为市鞍马，从此替爷征。愿为市鞍马，从此替爷征。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。策勋十二转，赏赐百千强。策勋十二转，赏赐百
