2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试题 含答案

上传人:学*** 文档编号:333422381 上传时间:2022-09-02 格式:PDF 页数:6 大小:471.93KB
返回 下载 相关 举报
2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试题 含答案_第1页
第1页 / 共6页
2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试题 含答案_第2页
第2页 / 共6页
2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试题 含答案_第3页
第3页 / 共6页
2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试题 含答案_第4页
第4页 / 共6页
2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试题 含答案_第5页
第5页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试题 含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试题 含答案(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、题.2021-20222021-2022 年中学教师资格考试综合素质全真模拟考试年中学教师资格考试综合素质全真模拟考试答试题试题 含答案含答案号号注意事项:注意事项:证证考考1、考试时间:120 分钟,本卷满分为 150 分。准准准2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。.3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共一、单选题(本大题共 2929 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 5858 分)分)不1、诗经氓中的“氓”是一个()。A痴情的人B负心的人名名C勇敢的人姓姓.D虚伪的人内2、()主管全国的教师工作。A.国务

2、院B.国务院教育行政部门C.全国人大线D.全国人大教科文卫委员会3、在电和磁关系的认识上,取得突破性成果的是()。A奥斯特)封区区B法拉第市市(C爱迪生省省.D爱因斯坦密4、牛老师在班级管理中采取了一系列措施,其中正确的是()。A鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生B编排座位时让学生按成绩排名自己选择C有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包D私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求5、下列对古代年龄别称的解说,不正确的是()。A. “豆蔻”指女子十七八岁B. “弱冠”指男子二十岁C. “花甲”指六十岁D. “古稀”指七十岁6、德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态,直到 1871 年才统一,下

3、列人物中领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是()。A.拿破仑B.俾斯麦C.黑格尔D.希特勒7、构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的 (),才能保证目标的科学性、可行性。A顺序B客观规律C特征D重点8、下列关于日常生活中的做法,不正确的是()。A.为了使用方便和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形B.在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸, 发生危险C.交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长D.家中遇害到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警9、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。第 1 页 共 6 页A.为人师表B.

4、清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作10、根据我国食品卫生法的规定,食品添加剂是为了改善食物的色、香、味等品质,以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质,其中,山梨酸钾、苯甲酸钠是()。A着色剂B增味剂C甜味剂D防腐剂11、下列战役中,用来比喻惨痛失败的是()。A.马恩河会战B.荷兰战役C.马来战役D.滑铁卢之战12、小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论,小黄的目标导向属于()。A、成绩趋近B、成绩回避C、掌握趋近D、摹握回避13、新义务教育法修订的时间是()。A1986 年B1982 年C2006 年D1990 年14、学校及其他教

5、育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行()制度。A教育职员B教育职员聘任C专业技术职务聘任D教师聘任15、为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法()。A.合法,班主任对学生有管教权B.合法,班主任对学生有监护权C.不合法,侵犯了学生的隐私权D.不合法,侵犯了学生的财产权。16、一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的,这点以后当再讨论到,但是如果把啄木鸟的构造,它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫,仅仅归因于外界的条件是不合理的。对文中加横线

6、的两个“这”理解正确的一项是()。A.两个“这”指代一样,都指变异的原因B.两个“这”指代一样,都指一般博物学家的看法C.两个“这”指代不一样,第一个“这”指代变异的原因,第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”D.两个“这”指代不一样,第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法,第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的”17、 “岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、 衣物和建筑上常用的装饰题材。 “岁寒三友”和“四君子”中均包括()。A松、梅B兰、梅第 2 页 共 6 页C竹、菊D竹、梅18、在选购地板时,消费者都很关心地板散发的气味,因为

7、地板的刺激性气味强,往往是有毒有害物质超标的一种表现。最近有一种据称是香味环保地板赢得了不少消费者的青睐。销售人员声称地板散发的香味可以消毒杀菌,去除空气中的异味。当销售人员在推销这种产品时,往往会拿来几种不同的地板,让有购买意向的消费者闻一闻,并指出散发着清香气味的地板,即是香味环保地板。以下哪项如果为真,最能削弱销售人员的观点? ()A.事实上,由于木材本身的气味以及受制造工艺所限,地板或多或少都带有一定的刺激性气味B.气味并不是判别地板是否环保的唯一标准,除气味外,消费者更应该关心地板中有机挥发物的含量C.到目前为止,国家有关部门还没有出台香味环保地板的专门标准,所谓的“香味”不过是厂家

8、炒作的概念D.检验证明,不少厂商是通过地板中添加大量香料等化学助剂来达到掩盖或者中和刺激性气味的目的19、主要说明“事物是什么”的分析是()。A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系统分析20、以下不属于教师个性品质健康性的提法的是()。A仪表大方B兴趣广泛C意志坚强D情绪健康21、下列画家中,以画马著称的是()。A.齐白石B.吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹22、某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。该校长对素质教育的理解()。A.不正确,素质教育不等于课外活动B.不正确

9、,素质教育不包括兴趣小组C.正确,素质教育要开展课外活动D.正确,素质教育要组建兴趣小组23、课的类型是指根据()划分课的种类。A教学规律B教学内容C教学原则D教学任务24、下列选项中,由美国发明家亚历山大格雷厄姆贝尔发明的是()。A.天文望远镜B.互联网C.电子计算机D.电话25、国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国 _的制度安排。其主要_有二:第一,提供流动性,方便商品、资产跨境交易;第二,提供调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是()。A遵照、目标第 3 页 共 6 页B遵循、目的C遵从、用途D遵守、功能26、预防未成人犯罪,应当立足于()。A.教育和保护B.

10、教育和处分C.预防和惩戒D.保护和管理27、依法执教的重要意义不包括()。A依法执教是依法治国的必然要求B依法执教是依法治教的重要内容C依法执教是人民教师之必需D依法执教才能保证人权28、我国最大的内陆盆地是()。A四川盆地B塔里木盆地C柴达木盆地D准噶尔盆地29、人类社会经历了三次科技革命,第一次科技革命的标志是()。A.蒸汽机的发明B.纺织机的发明C.电力的发明D.电子计算机的发明至校外的大自然里寻找有生命的物体,并做记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道:“你怎么

11、知道的?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳的高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理,确实难能可贵的!老师及时表扬道:“你真是一个小生物学家,科学就是提出问题、研究问题、解决问题,希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头。就在这时,一位同学跑过来告状:“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去,几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说:“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信,这位同学一定是无意踩死的。这样吧,老师提一个建议:不如挖一个坑,把他安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中,学生对生命的理

12、解和珍惜,会比多少遍说教都来得有效!问题:试从教师职业理念的角度,评析这位老师的教学行为。2、陈老师在语文教学中,总是先让学生日明确学习目标,然后提出问题,让学生围线问各自探索并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题,就由陈老师讲解,一学期下来,很多学生觉得不但收获了知识,解决问题的能力也增强了。当然, 陈老师也会遇到一些“意外“情况, 有的同学老是找不到学习的方法, 也不愿意发言,习惯当听众,王接就是这样的孩子,陈老师有一次点名让王春发言,王春站起来紧张得面红耳赤,陈老师示意王春坐下,课后,防老师把王春叫到办公室说:“你既然不愿意在班上公开讲,那我们就私下聊吧,现在能有我们两人,你就补上你的

13、课程发言吧。”在陈老师的多次鼓励下,二、材料分析题(本题共二、材料分析题(本题共 3 3 小题,每题小题,每题 1414 分,共分,共 4242 分)分)1、一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚王春慢慢克服了胆怯,也敢上台发言了。作为班主任,陈老师号召学生扩大阅读面,他给学生推荐了很多书目,包括古今中外的文学第 4 页 共 6 页名著,也包括科技史,通俗哲学读物,成功者的励志故事他还经常组织学生交流阅读体会,一学期下来,学生的视野明显开闻了,知识面也明显扩宽了。问题:请结合材料,从学生观的角度,评析陈老师的能法。三、写作题(本大题共三、写作题(本大题

14、共 1 1 小题,共小题,共 5050 分)分)1、阅读下面的犲料,按照要求写作文。这个世界上有很多种生活,如果命运将推向任何一种,都别奇怪,别怨天尤人,它并没有剥夺你幸福的权利.在任何一种生活里,我们都能找到属于自己的幸福.根据材料所引发的思考和感悟.写一篇论文.要求:角度自选,立意自定.标题自拟.不少于 1000 字。第 5 页 共 6 页参考答案参考答案一、单选题(本大题共一、单选题(本大题共 2929 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 5858 分)分)1、B2、B3、B4、A5、A6、B7、B8、D9、A10、D11、D12、C13、C14、C15、答案:C。16、D1

15、7、D18、D19、A20、A21、C22、A23、D【解析 l 教学任务不同课的类型就不同。24、D25、D26、A27、D28、B29、A有过分严格批评学生,而是和大家一起安葬蚂蚱。通过实际行为来教育学生,促进学生的全面发展。再次,以人为本的学生观要求教师要以学生为中心,从学生的角度出发进行教育。材料中教师通过户外实践的形式给大家上科学课,让学生在实践活动中获得直接经验,充分调动了学生的积极性,践行了以学生为主体的做法。2、陈老师的行为是恰当的,符合了“以人为本”的学生观,是值得提倡的。首先,学生是发展的人。其次,学生是独特的人。总之, 作为一名老师, 我们要努力践行“以人为本”的学生观,

16、 促进每一位学生的健康成长。三、写作题(本大题共三、写作题(本大题共 1 1 小题,共小题,共 5050 分)分)1、略二、材料分析题(本题共二、材料分析题(本题共 3 3 小题,每题小题,每题 1414 分,共分,共 4242 分)分)1、这位老师的做法是值得学习的,践行了素质教育的理念。首先,基础教育课程改革的教师观要求教师对学生要尊重和赞赏。 材料中教师在一个同学发现蚂蚱并通过自己判断是公蚂蚱的时候,没有像其他同学一样对他一笑置之,而是表示赞赏,践行了要尊重和赞赏学生的理念。其次,素质教育观的内涵要求教育促进学生的全面发展。材料中教师在上科学课引导学生学习科学知识的同时也积极关注学生品德的培养,在一个同学踩死蚂蚱大家都在声讨他的时候没第 6 页 共 6 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号