《2021大学专业课程《心理学》过关检测试题B卷 附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021大学专业课程《心理学》过关检测试题B卷 附答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20212021 大学专业课程心理学过关检测试题大学专业课程心理学过关检测试题 B B 卷卷 附答案附答案姓名：_班级：_学号：_考试须知：考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。一、填空题（共一、填空题（共 1010 小题，每题小题，每题 2 2 分，共分，共 2020 分）分）1、根据需要的起源，可以把需要分为_需要和_需要。2、艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即无意义音节来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是_ 、_ 。3、解决问题的思维过程有：提出问题、_、_和验证假设。4、人际关系是人与人之间在通过与
2、相互影响而建立起来的_ 的关系。5、认知心理学认为，问题解决是一系列有_指向性的_操作过程。6、有意后注意是在_基础上产生并与目的任务相联系，但又不需要_的注意。7、马斯洛认为，人类有 5 种基本需要：生理需要、安全需要、归属需要和爱的需要、 _和_。8、沙赫特的情绪三因素说把情绪产生归之于三个因素的相互作用：_、_和认知因素。9、散性思维的指标有：_、_和独特性。10、与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_和_。二、选择题（共二、选择题（共 2020 小题，每题小题，每题 1 1 分，共分，共 2020 分）分）1、教学最重要的目标是促进（） ，使学生将获得知识、技能和行为方式有效
3、用于新问题的解决。A.理解B.操作C.形成表征D.学习的迁移2、“入芝兰之室，久而不闻其香”的现象是（）第 1 页 共 10 页A.感觉的适应B.联觉C.感觉的对比D.味觉3、提出需要层次理论的心理学家是（）A.马斯洛B.勒温C.默里D.罗杰斯4、已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是（A.原型启发B.概念形成C.迁移D.问题解决5、各种社会关系得以实现和发展的基础是（）A.人际沟通B.人际交往C.亲和行为D.人际关系6、把注意保持在同一活动上的时间是指（）A.注意的广度B.广义注意稳定性C.狭义注意稳定性D.注意的转移7、个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的。A.
4、认知过程B.情感过程C.意志过程D.认知过程、情感过程、意志过程8、对一定对象的指向和集中是（）第 2 页 共 10 页）A.感觉B.注意C.记忆D.思维9、引起动机的内在心理条件是（）A.感觉B.思维C.需要D.性格10、 （）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化11、提出多元智力理论的心理学家是（）A.卡特尔B.吉尔福斯C.斯腾伯格D.达斯和纳格利里12、需要层次理论提出的需要层级依次为（）A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需
5、要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要13、三个和尚没水吃的现象是（）A.社会促进B.社会抑制C.社会进步D.社会退步第 3 页 共 10 页14、记忆过程包括（）A.识记、保持、回忆或再认B.形象记忆、运动记忆、情绪记忆和语词记忆C.识记、保持和遗忘D.再认、重现和记忆15、人的个性结构的核心成分是（）A.性格B.气质C.能力D.兴趣16、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是（）A.冯特B.华生C.费希特D.弗洛伊德17、用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特性。A.整体性B
6、.选择性C.理解性D.恒常性18、黏液质高级神经活动类型的基本特征是（）A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱19、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（）A.认知因素与情感因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与意志因素第 4 页 共 10 页D.保健因素与激励因素20、由认知、情感、意向三个因素构成的、比较持久的个人的内在心理倾向是。 （）A.从众B.服从C.定势D.态度三、名词解释（共三、名词解释（共 8 8 小题，每题小题，每题 2 2 分，共分，共 1616 分）分）1、注意的稳定性：2、注意的动摇：3、意识：4、形象记忆：5、人格：6、自我：7、无意注意
7、：8、想象：四、判断题（共四、判断题（共 1010 小题，每题小题，每题 1 1 分，共分，共 1010 分）分）1、 （）意志行动有明确的行为目的。2、 （）复杂意志行动中，决策阶段是其关键阶段。3、 （）“印度狼孩”卡玛拉的故事说明了社会生活实践在人心理产生中的制约作用。4、 （）气质无好坏之分，而性格有好坏之分。5、 （）潜移默化是指有意识记的结果。6、 （） 心境是一种持久而微弱的情绪状态， 具有弥散性， 有时心境的产生是没有原因的。7、 （）“谈梅生津”是第二信号系统的作用。8、 （）人的特殊能力发展水平的高低取决于人的智力水平的高低。9、 （）精神分析学派的最主要代表人物是马斯洛。
8、10、 （）创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。五、简答题（共五、简答题（共 6 6 小题，每题小题，每题 4 4 分，共分，共 2424 分）分）第 5 页 共 10 页1、什么是启发法，常见的启发性策略有哪些？2、注意的品质有哪些？3、简述心理健康的基本标准。4、什么是气质？气质类型的构成是什么？5、创造性思维具有哪些特征？6、梦的伪装方法主要有哪些?六、论述题（共六、论述题（共 1 1 小题，每题小题，每题 1010 分，共分，共 1010 分）分）1、试述马斯洛的需要层次理论？第 6 页 共 10 页第 7 页 共 10 页参考答案参考答案一、填空题（共一、填空题（共 101
9、0 小题，每题小题，每题 2 2 分，共分，共 2020 分）分）1、生理需要 社会需要2、先快后慢先多后少3、明确问题提出假设4、沟通心理5、目的认知6、有意注意意志努力7、尊重需要自我实现需要8、环境因素生理因素9、变通性（灵通性）流畅性10、独立性新颖性二、选择题（共二、选择题（共 2020 小题，每题小题，每题 1 1 分，共分，共 2020 分）分）1、D2、A3、A4、C5、A6、B7、D8、B9、C10、D11、C12、B13、B14、A15、A16、A17、B18、C19、D20、D三、名词解释（共三、名词解释（共 8 8 小题，每题小题，每题 2 2 分，共分，共 1616
10、分）分）1、注意的稳定性：也叫注意的持久性，是指注意能较长时间地保持在某种事物或某种活动上的注意特征。2、注意的动摇：是指注意经常地间歇加强或减弱的现象，又称注意的起伏。3、意识：心理反应具有不同的形式， 意识是心理反应的最高形式，是人类特有的心理现象。广义的意识是作为直接经验的个人的主观印象，表现为知、情、意的统一。4、形象记忆：是指个人以感知过的事物的形象为内容的记忆。5、人格：人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个区别于他人的稳定而统一的心理品质。6、自我：亦称自我意识或自我概念，主要是指个体对自己存在状态的认知，是个体对其社第 8 页 共 10 页会角色进行
11、自我评价的结果。7、无意注意：是指事先没有预定的目的，也不需要做意志的努力的注意。无意注意不是由意识控制的注意，也叫不随意注意。8、想象：是对记忆表象进行加工改造，形成事物新形象的过程。四、判断题（共四、判断题（共 1010 小题，每题小题，每题 1 1 分，共分，共 1010 分）分）1、对2、错3、对4、对5、错6、错7、对8、错9、错10、错五、简答题（共五、简答题（共 6 6 小题，每题小题，每题 4 4 分，共分，共 2424 分）分）1、答：启发法是人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。常见的启发性策略有：代表性启发，指人们估计事件发生的概率时，受
12、它与其所属总体的基本特性相似性程度的影响。易得性启发： 指倾向于根据事件或者现象在记忆中获得的难易程度来评估其概率的现象，即根据事件或现象在记忆中是否容易提取到来做判断和决策。锚定和调整启发法：指人们根据给定的信息作出最初的估计后，以后根据当前的问题对最初的估计做出调整，但是调整的幅度不大。2、答：注意的品质主要有：注意广度、注意稳定性、注意分配、注意转移。3、答：（1）有正常的智力水平。（2）能够了解并接受自己。（3）能与他人建立和谐的关系。（4）善于调节与控制情绪。（5）有良好的环境适应能力。4、 气质是指一个人典型和稳定的心理活动的动力特征， 它不以人的活动目的和内容为转移。气质类型的构
13、成：多血质的人感受性低而耐受性高，不随意反应性强，具有外向性和可塑性，情绪兴奋性高而且外部表现明显，反应速度快而不灵活；胆汁质的人耐受性低而感受性高，不随意反应强反应的不随意性占优势，外向性明显，情绪兴奋性高，抑制能力差，反应速度快而不灵活；黏液质的人感受性低而耐受性高，不随意的反应性和情绪兴奋性均低，明显内向，外部表现少，反应速度慢而且有稳定性；抑郁质。抑郁质的人感受性高而耐受性低，不随意的反应性低，严重内向，情绪兴奋高并且体验深，反应速度慢，具有刻板性和不灵活性。5、答：1、既需要发散思维，又需要集中思维；第 9 页 共 10 页2、创造性思维没有现成的答案；3、迷恋和目的指向性是创造性思
14、维的重要特征；4、灵感状态；5、创造性思维需要创造性相象的参与。6、答：伪装的方法有四种：1、减缩：删减显性梦境的情节。2、转移：转移显性梦境的情节。3、象征：潜性梦境中被压抑的冲动或欲望以象征性的表征出现在显性梦境中。4、再修正：个体在陈述显性梦境时，会对梦中情节加以修正。六、论述题（共六、论述题（共 1 1 小题，每题小题，每题 1010 分，共分，共 1010 分）分）1、答：（1）生理需求：生理上的需要是人们最原始、最基本的需要。（2）安全需求：安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等。（3）社交需求： 社交的需要也叫归属与爱的需要， 是指个人渴望得到家庭、 团体、 朋友、同事的关怀爱护理解，是对友情、信任、温暖、爱情的需要。（4）尊重需求：尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。（5）自我实现：自我实现的需要是最高等级的需要。 满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。这是一种创造的需要。第 10 页 共 10 页
