《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》综合练习试题C卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》综合练习试题C卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、省省（市市区区）姓姓名名准准考考证证号号密.封线内.不.准答.题A.情境性2021-20222021-2022 年中学教师资格考试综合素质综合练习试题年中学教师资格考试综合素质综合练习试题C C 卷卷注意事项：注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。B.创造性C.示范性D.个别性5、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动， 营造运用语文知识的情景 ，康老师的做法有利于（）。A.提高学生实践能力B.发展学生的互补 性一、单选题（本大
2、题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、下列不属于江南三大名楼的是（）。A.滕王阁B.黄鹤楼C.岳阳楼D.浔阳楼2、 初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤 其亲属在事故处理过程中无理取闹 扰乱学校教育教学秩序,依据学生伤害事故处理办法，此种情况下，学校应当（）。A.报告教育行政部门处理B.报告公安机关处理C.报告几件监察部门处理D.报告人民法院处理3、下列选项中，对概念所做的概括，正确的一项是（）。A.将启明星概括为太白星B.将火焰山概括为吐鲁番C.将中国文学概括为艺术哲学D.将长篇小说概括为文学作品4、“教育有法可依，但无定法可抄”
3、，这说明教师劳动具有（）。C.促逬教师专业发展.D.减轻教师工作压 力6、中华人民共和国未成年人保护法规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（）。A.人身自由权B.身心健康权C.人格尊严权D.隐私权7、小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今（）的北京人。A80 万30 万年前B70 万30 万年前C70 万20 万年前D80 万20 万年前8、小亮在解决物理习题时， 能够把各种解法逐一列出并加以尝试， 最终找到一个最佳解法。 小亮的这种解题方法属于（）。A、启发式B、推理式C、算法式第 1 页 共 7 页D、
4、归纳式9、“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括（）。A松、梅B兰、梅C竹、菊D竹、梅10、 “智如泉源， 行可以为仪表者， 人之师也。 ” （ 韩诗外传 ） 这句话告诉我们， 教师 （） 。A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B.不仅要从教的学识能力，还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀11、从根本上说，教师的教育威信来自于（）。A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理12、依据中华人民共和国教育法学校及其他教育机构中的
5、管理人员应当实行（）。A.教学复制人员职务制度B.管理职员制度C.专业技术职务聘任制度D.教育职员制度13、一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述，可做出下列哪项判断 ?（）A这个人一定是该市场的管理人员B这个人一定是上级派来的检查人员C这个人一定是来买东西的市场管理人员D这个人可能是其他市场的管理人员14、某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解（）。A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，
6、素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组15、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?（）。A史记、春秋、汉书、诗经B大学、中庸、论语、孟子C史记、论语、诗经、汉书D论语、春秋、诗经、中庸16、 学校派骨干教师王老师外出参加培训。 王老 师说， 我经常给别人做讲座.哪里还需要去接 受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关 于此事的下列说法中，正治的是( )。A.王老师具有团队协作的意识B.王老师 具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师 缺乏课程建设的意识17、依据中华人民共和国教育法的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必
7、备条件是（）。A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源第 2 页 共 7 页18、教师的积极评价不会有效地改变学生的（）。A自我认知的倾向性B自主行为的调控力C需要D风格和技能19、有关中国山水画的表述不对的是（）。A.山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类B.山水画不仅表现了自然美，也体现了中国人的审美观C.山水画的特点是创造形神一致、情景交融的意境D.山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象20、对 PowerPoint 描述正确的是（）。A.演示文稿中的幻灯片版式必须一致B.模板可以为幻灯片设置统一外观C.只能在窗口中打开一个演示文稿D.用“新建”
8、菜单可添加新幻灯片21、一甲子是多少年?（）A.十年B.三十年C.五十年D.六十年22、发射第一颗人造卫星的国家是（）。A美国B中国C前苏联D英国23、教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。A专业理想B专业情操C专业性向D专业自我24、战国时期，请候建的兼并战争更演取烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中，主张“远交近攻”策略的是（）A.孙斌B.苏秦C.张仪D.范雎25、青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）。A.王老师缺乏反思意识。B.王老师忽视学生的差异性C.王老
9、师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度26、保险公司 X 正在考虑发行一种新的保单，为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。 因此，X 公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。以下哪一种策略将最有可能把X 公司在该保单上的损失降低到最小?（）A吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客B仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险C在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务D仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险27、下列作品中反映了反战主题的是（）。第 3 页 共 7
10、 页A竞选州长B哈克贝利费恩历险记C,老人与海D永别了，武器28、北京市历史悠久，其建制在各朝各代曾有不同的名称。下列选项中，不是其历史名称的是（）。A蓟城B燕京C汴梁D大都29、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉，依据中华人民共和国教师法，受理其申诉的机关是（）。A.同级教育行政部门B.同级人民政府C.上级人民政府D.同级纪律检查部门的同学能够引以为鉴。问题： 请运用新课改的学生观分析该老师的教育行为。2、教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗？班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片，并在照片的背面写上了您的赠言，送给
11、即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中！”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那么消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记， 为了和同学们有更多的交流话题， 年过半百的您学习制作视频， 关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展学生们的知识面，您带领我们一起快乐二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1
12、414 分，共分，共 4242 分）分）1、那年由于工作调动，我到新的学校报到时，已经开学一个多月了。可我接手的是怎样的一个班呀。课堂上总是乱哄哄的，搞小动作交头接耳的，坐立不安的令你应接不暇。下课铃一响，几十个孩子纷纷从座上弹起来，争先恐后地冲向门口。我从事教学已有十六年了，在那段时间，几乎试过了我所知道的一切方法，就是不能 把这个班搞好。我暗暗地等待着时机，准备“杀一儆百”。功夫不负有心人，机会终于来了，号称“大圣”的孙琦，课间把一块快要融化的雪糕，扔在邻班一男生的 身上，来了个漂亮的“仙女散花”。先是其班主任气咻咻地跑来告状，下午其父母又来讨说法。我带着满腔的怒气，让孙琦写了一份2000
13、 字的检查。一次在班会课上，我把孙琦叫到讲台上，让他当众读自己的检查，并让其他同学来指出他的错误，希望别“悦读”；不会忘记您在课余时间伏案学习的背影问题：请从教师职业道德的角度，评价许老师的教育行为。第 4 页 共 7 页三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过；山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们说不定什么时候就会爬上来。”根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000 字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题
14、自拟。第 5 页 共 7 页参考答案参考答案一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、D2、B3、D4、B5、A6、B7、C8、C9、D10、B11、A12、答案：D13、D14、A15、B16、C17、B18、C19、D20、B21、D22、C23、B24、答案： D25、答案：D。26、A27、D28、C29、B育，该做法不利于学生的个性发展，也不利于调动每一个学生的积极性和主动性。最后该老师的做法违背了学生是具有独立意义的人的观点。学生是责权的主体，教师要保护学生的合法权利。材料中，教师惩罚学生写2000 字
15、检查并让其他同学当众指出错误，该做法侵犯了学生的人格尊严权，可能会给孙琦造成巨大的心理压力，也不利于学生之间团结协作。因此，作为教师。要践行“以人为本”的学生观，看到学生身心发展的特点，尊重学生的人格尊严，因势利导地促进学生身心发展。)2、许老师的行为充分地践行了教师职业道德规范，具体体现在以下几个方面：第一，许老师践行了“关爱学生”。许老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工作的核心动力，保留学生入学的照片，以鼓励的言语“相信自己，成功就在下一步的坚持中”爱护学生，激励学生取得好的成绩。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂-“关爱学生”。第二，许老师践行了“爱岗敬业”。许老师利用休息时间不知疲
16、倦地帮助学生补习落下的功课，帮助学生走出困境，战胜病魔，体现了许老师“爱岗敬业”的职业道德。第三，许老师践行了“终身学习”。许老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。许老师虽然已经年过半百，但是仍然学习新知识，仍然学习制作视频，带领学生快乐“悦读”，并利用课余时间伏案学习。这体现了许老师“终身学习”。三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、用发展的眼光看待学生每次重要的考试结束后，学生、家长、老师甚至领导都在关注着分数。在大多数人眼中，分数从某种程度上就是学生的学习状况、老师授课情况的反映。这种情况导致许多班主任及任课老师对学习成绩优异、表现好的学生关爱有加，而对成绩较差、行为规范较差的学生不能说是“横眉怒目”，至少是心怀怨气吧！实践证明，这样对待学生，特别是对待“学困生”“后进生”，往往使他们丧失学习信心，失去克服困难的勇气，甚至产生颓废的情绪。因此，作为一名教师，在看待学生上，要树立正确的学生观-用发展的眼光看待学生。每个人都不是一成不变的，人的一生都处在变化之中，如果人一成不变，那就不会成长。此外，在人的成长过程中，
