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1、省省（市市区区）姓姓名名准准考考证证号号密.封线内.不.准答.题解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）。中学教师资格考试综合素质考前冲刺试卷中学教师资格考试综合素质考前冲刺试卷 C C 卷卷 附答案附答案注意事项：注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者5、 某县级政府为了提高本县的中考成绩.将辖区内两所初中列为重点学校.并给予政府倾斜. 该县级政府的做法（）
2、。一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、15 岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所 受的伤害（）。A. 应由小亮的监护人承担事故全部责任B. 应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C. 应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D. 应由小杰自己独立承担事故赔偿责任2、教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。A专业理想B专业情操C专业性向D专业自我3、秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（）。开始成为东方文化中心 开始吸收外来文化成就文化成就开始输出 科技水平居世界前列A
3、.B.C.D.4、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找A.合法，县级政府有权自主管理B.合法，有助于校际教育质暈竞争C.不合法，不能设置重点校和非重点校D.不合法，应该平均分配各类教育资料6、“二战”结束后，在亚洲和欧洲分别对主要战犯进行了审判，亚洲审判史称“东京审判”，欧洲审判称为（）。A. “伦教审判”B.“柏林审判”C.“细伦堡审判”D.“波茨坦审判”7、我国法定的教师节是每年的（）。A9 月 1 日B秋季开学后首个星期日C9 月 10 日D9 月份的第一个星期日8、李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友，班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教
4、学中给李丽争取更多的机会回答问题，并让其担任班长。班主任的行为（）。A.有利于促进家校合作B.有利于履行班主任的职责第 1 页 共 6 页C.影响了其他学生的成长D.影响了校长的廉洁从教9、联合国大会通过的儿童权利公约体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（）。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童基本权利原则C.尊重儿童观点与意见原则D.无歧视原则10、母亲杨某外出打工，将15 岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法（）。A合法，可以改善小强的物质生活条件B合法，可以提高小强的独立生活能力C不合法，不得让不满
5、16 周岁者脱离监护单独居住D不合法，不得让不满18 周岁者脱离监护单独居住11、某教师思想品德学会拒绝的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑 .你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。 从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么?你是怎样抵制诱惑的?上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“
6、学会拒绝”。这说明这位教师（）。A.善于启发诱导B.善于因材施教C.以学生为中心D.重视学生品德发展12、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他13、教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（）。A人格尊严权B名誉权C荣誉权D隐私权14、“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自（）。A孔子B孟子C韩非子D老子15、教师职业道德的核心和精髓是（）。A爱岗敬业
7、B依法执教C为人师表D热爱学生16、创立元素周期表的科学家是（）。A.门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔第 2 页 共 6 页17、班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该 （）。A.严厉批评林老师，责令其立即改正B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D.尊重林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威22、某中学规定：教师迟到一
8、次，罚款10 元；缺勤一次，罚款50 元。该校的做法（）。18、发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭A. 正确，学校有教师管理权示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地B. 正确，学校有自主办学权对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求C. 不正确，学校没有罚款的权利异思维”理解正确的是（）。D. 不正确，警告无效后才能罚款A是对已知的矛盾进行揭示23、以下不属于说明文的语言特点的是（）。B是富有怀疑和批评态度的思维模式A内容上的科学性C是李四光所用过的思维方式B结构上
9、的条理性D是一种传统的习惯思维方式C语言的准确性19、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。D时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确A权利24、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于（）。B威严A世界发展动力问题C权威B意识本质问题D人格力量C世界本质问题20、纪念卫国战争胜利 70 周年，俄罗斯 2015 年推出了根据同名小说改编的电影这里的黎明D实践本质问题静悄悄新版小说的作者是（）。25、下列历史故事，与曹操有关的是（）。A.肖洛霍夫A破釜沉舟B.瓦西里耶夫B望梅止渴C.法捷耶夫C三顾茅庐D.帕斯捷尔纳克D草木皆兵21、初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任
10、让小虎把桌椅搬到教室26、小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今（）的北京人。第 3 页 共 6 页A80 万30 万年前B70 万30 万年前C70 万20 万年前D80 万20 万年前27、在学生的心目中，（）是“好老师”最重要的特征。A亦师亦友B知识渊博C民主平等D幽默风趣28、目前所知，最硬的矿石是钻石，其次是刚玉，而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。如果以上陈述为真，以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?（）这种矿石不是钻石这种矿石不是刚玉这种矿石不是像刚玉一样硬度A只是B只是C只是和D只是和29、发射第一颗人造卫星的国家是（）。A美国B中国C前苏联D英
11、国1、某市某小学学生王某(10 岁)参加所在班级的课外野游活动， 事前学校有倡导，班主任要求学生自愿参加。当日下午 3 时，班主任带领同学们来到海边进行户外活动，要求学生只能下浅水玩。王某与其他几名同学及一名男老师一起下水，由于当时风浪较大，王某游得较远，溺水下沉，被同学救上岸送至医院，经抢救无效死亡。试结合学生伤害事故处理办法对该案例进行分析。2、为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。请对“学生参与
12、评价”的做法阐述您的见解。三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、阅读下面的材料，按要求作文。在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回。这一现象引发社会热议。二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000 字的论说文。第 4 页 共 6 页要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。第 5 页 共 6 页参考答案
13、参考答案一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、B2、B3、A4、A5、D6、答案：C7、C8、C9、B10、C11、A12、B13、D14、B15、D16、A17、B18、B19、D20、答案：B21、C22、C23、D24、C25、B26、C27、C28、A29、C2、(1)评价是一种手段，旨在通过评价，使教师看到自己的成功之举和不足之处，以便及时调整工作目标和进程，优化教学过程，明确努力方向，对于激发教师发扬优势，克服缺点，增强工作责任心和积极性，提高教育质量不无裨益。(2)学生是受教育者，是教育的直接对象
14、，他们与教师接触的机会较多，应该最有发言权。案情中，学生参与评教，由于学生年龄还小，认识不成熟，辨别是非能力较差，考虑欠妥，因此，他们没有能力对教师的各方面教学行为做出一个合理、科学、恰当的评价，甚至往往出现“倒挂”的现象，一旦哪位教师对学生要求比较高，就会遭到学生的非议，被学生认定为“不好教师”，普遍不受欢迎;而如果教师对学生放松要求，时时处处迁就忍让，和学生称兄道弟，对学生不负责任，反被说成是“好教师”，深受喜欢。(3)学校在组织评教时，不能盲目追求“时髦”效应，哗众取宠，注重形式，否则评教就会偏离正确的轨道和方向，不但起不到应有的效果，反而会挫伤大部分教师的工作热情和积极性。三、写作题（
15、本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、略二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、根据学生伤害事故处理办法第九条的规定，学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施而造成学生伤害事故的，学校应当依法承担相应的责任。在本案例中，学校领导对野游活动有倡导，班主任在带领学生外出活动之前并未进行任何安全教育。且在活动中，教师也未尽到对学生的安全管理责任，在风浪很大的情况下仍然放任学生下水游泳。因教师是学校内的工作人员，其带领学生外出活动的行为应视为职务行为.因此，此次事故的损害责任应完全由学校承担。第 6 页 共 6 页
