《中学教师资格考试《综合素质》真题模拟试卷A卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教师资格考试《综合素质》真题模拟试卷A卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、省省（市市区区）姓姓名名准准考考证证号号密.封线内.不.准答.题B.中等中学教师资格考试综合素质真题模拟试卷中学教师资格考试综合素质真题模拟试卷 A A 卷卷注意事项：注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。C.高等D.成人4、联合国大会通过的儿童权利公约体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（）。A.儿童利益最佳原则一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2
2、929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、我国法定的教师节是每年的（）。A9 月 1 日B秋季开学后首个星期日C9 月 10 日D9 月份的第一个星期日2、行政赔偿，是指行政机关及其工作人员违法行使职权，侵犯了公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害，由国家承担赔偿责任的制度。根据上述定义，下列各项要求中属于行政赔偿范围的是（）。A.交通警察孙某与出租车司机李某素有嫌隙，孙某诬陷李某违反交通规则，并吊销其驾照，李某要求交通管理部门赔偿其损失B.某区政府工作人员王某驾驶区政府车辆外出办事途中顺路回家探亲， 因超速行使撞伤村民张某，张某要求该区政府进行损害赔偿C
3、.公安局销毁了一片非法种植的罂粟，种植者刘某认为他种植罂粟的目的是为母亲治病， 公安机关不应销毁，要求公安部门赔偿其损失D.某市工商局发现某公司涉嫌销售假冒伪劣产品而将其产品扣押以备查实。 该公司以其有合格证、工商局扣押其财产给该公司造成损失为由要求赔偿3、进入 20 世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。A.初等B.尊重儿童基本权利原则C.尊重儿童观点与意见原则D.无歧视原则5、教学过程的结构指的是教学进程的（）。A主要部分B基本部分C主要途径D基本阶段6、下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是（）。A升华性问题B突出道德争端C澄清与总结D突出相邻阶段的论点7、“多一把衡量的尺子，就会多出一
4、批好学生”的理论依据是（）。A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性8、某中学上课时， 高年级学生李某到教室外喊赵某， 说有事让其出去一趟， 班主任张某默许了。第 1 页 共 7 页赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是（）。A李某B张某C学校D李某和学校9、我们常说的“书香门第”中的“书香”是指（）。A书的香味B植物的气味C文化素养D贵族传统10、某初一数学教师在教如何用字母表示数时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙”数字越来越大，越
5、来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙 n 张嘴。2n 只眼睛，4n 条腿”。全班学生都好奇地看着，等着老师做讲解，该老师的做法（）。A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识11、王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是（）。A.郑某和监护人B.王某和学校C.郑某和学校D.王某和监护人12、中华人民共和国教师法自( )起施行。A1994 年 1 月 1 日B1994 年 9 月 10 日C1993 年 11 月 1
6、 日D1995 年 1 月 1 日13、近来的一项研究表明：那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人生产效率高 25。评价工作绩效的客观标准包括承办案件数和案件的复杂性。这表明：日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论?（）A平均来说，生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产率高的员工要少B舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作C生产率高的员工通常得到舒适的办公场所作为酬劳D生产率高的员工不会比生产率低的员工认识错误的时间长14、从根本上说，教师的教育威信来自于（）。A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.
7、学生对教师的畏惧心理15、下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。A.土家族B.傣族C.藏族D.蒙古族16、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。第 2 页 共 7 页这段文字中“有颜色的力量”指的是（）。A.道德水准B.兴趣爱好C.价值取向D.研究态度17、在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化
8、遗产名录的是（）。A.京剧B.粤剧C.昆曲D.黄梅戏18、下列画家中，以画马著称的是（）。A.齐白石B.吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹19、教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（）。A人格尊严权B名誉权C荣誉权D隐私权20、 某教师积极参加学校工会活动， 并对学校的改革发展建言献策。 该教师行使的权利是 （） 。A.教育教学权B.控告检举权C.民主管理权D.培训进修权21、与“士别三日，当刮目相看”有关的是（）。A.吕布B.张飞C.吕蒙D.司马懿22、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（）。A教师负责制B校务委员会负责制C家长委员会负
9、责制D校长负责制23、刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法（）。A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学生主动发展24、我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是（）。A隋B唐C元D明25、教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。A专业理想B专业情操C专业性向D专业自我第 3 页 共 7 页26、下列有关作家、作品表述不正确的一项是（）。A变形记的作者是奥地利作家弗兰茨卡夫卡B墙上的斑点是一部意识流小说，C等待戈多是一部荒诞
10、派戏剧D百年孤独是一部批判现实主义小说27、冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是（）。A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B.不可行，虽重情感交流但回避了问题C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D.可行，体现了严格要求自己，家长至上28、遗传变异与特种演化是生物界中存在的普遍现象，这种现象产生的原因是（）。A有不同的“父母”的原因B基因的重组或突变C不同的生物之间的融合D现在还没有确切的答案29、规定“教师担任班主任期间应将班主任工作
11、作为主业”的教育规范性文件是（）。A教师资格条例B中小学管理规程C中小学德育规程D中小学班主任工作规定一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望-原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过教室里恢复平静后，A 老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑
12、。二班的 B 老师面对以上的情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中B老师不愿意放弃原来的教学内容.否则他认为自己“没有完成教学任务”。请从职业理念的角度出发，评析一下A、B 两位老师的做法。2、看到你们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍，我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗，来颂扬应用科学已经取得的进步；并且无疑地，在你们自己一生中，你们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话，那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡。但是我不想这样来谈。我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙子，当人家问他是否感到幸福时，他回答说：“如果要我
13、说真心话，那我不得不扯谎了。”我的情况也正是这样。试设想，一个不很开化的印第安人，他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福？我想并不如此。一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩，这是值得深二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、 一班的 A 老师正在上 为你打开一扇门 一课， 突然， 从窗外传来一阵急促的“滴嘟-”“滴嘟-”声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了思的。这样了不起的应用科学，它既节约了劳动，又使生活更加舒适，为什么带给我们的幸福却那么少呢？坦率地回答是，因为我
14、们还没有学会怎样正当地去使用它。第 4 页 共 7 页在战争时期，应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段。在和平时期，应用科学使我们生活匆忙和不安定。它没有使我们从必须完成的单调劳动中得到多大程度的解放，反而使人成为机器的奴隶；人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着，他们在劳动中毫无乐趣，而且经常提心吊胆，惟恐失去他们那一点点可怜的收入。你们会以为在你们面前的这个老头子是在唱不吉利的反调。 可是我这样做，目的无非是向你们提一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么你们只懂得应用科学本身是不够的，关心人的本身，应当为一切技术上奋斗的主要目标；关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决
15、的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福人类，而不致成为祸害。在你们埋头于图表和议程时，千万不要忘记这一点！（摘编自爱因斯坦给青年们的一封信）问题：(1)文章第自然段提到“不很开化的印第安人”，有何用意？(2)概括“在你们埋头于图表和方程时， 千万不要忘记这一点”中加点词“这一点”的内容，并联系社会现实，谈谈你的思考。三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过；山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们说不定什么时候就会爬上来。”根据材料所引
16、发的思考和感悟，写一篇不少于1000 字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟。第 5 页 共 7 页参考答案参考答案一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、C2、A3、B4、B5、D【解析】教学过程各阶段的有机结合形成了教学过程的结构。6、B【解析】在引入提问中，教师可采用的策略有：(1)突出道德争端；(2)询问“为什么”的问题；(3)使情境复杂化。7、C8、D9、B10、D11、B12、A13、C14、A15、B16、C17、C18、C19、D20、C21、C22、D23、C24、D25、B26、D27、C28、B29、D其次，新课改的教学观认为教学要从“关注学科”转向“关注人”。材料中，A 老师放弃了预设的教学内容.根据突发状况，临时调整，让学生写作文，关注学生的情感体验，有助于学生的发展：而 B 老师在学生注意力已经分散的情况下，仍按照原计划进行，不仅课堂秩序不好，也不利于学生情感的培养，没有做到关注学生的情感。最后，“以人为本”的学生观要求学生是发展的人.是处于发展过
