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1、劝学知识点归纳(完整全新学生版)劝学知识点归纳(完整全新学生版)班级班级姓名姓名一、解释下列成语:一、解释下列成语:1、青出于蓝,而胜于蓝:2、锲而不舍:二、指出下列句子中的通假字,并加以解释:二、指出下列句子中的通假字,并加以解释:1、輮以为轮輮使之然也:2、虽有槁暴:3、则知明而行无过矣:4、君子生非异也:三、解释下列句中加点词义:三、解释下列句中加点词义:1、君子曰:学不可以已已2、木直中中绳,輮以为轮3、虽有槁槁暴,不复挺者,輮使之然也4、君子博学而日参省参省乎己,则知明而行无过矣5、吾尝终日而思矣,不如须臾须臾之所学也6、吾尝跂跂而望矣,不如登高之博见也7、顺风而呼,声非加疾疾也,而
2、闻者彰彰8、假舆马者,非利足利足也,而致千里9、君子生非异也,善假假于物也10、而神明神明自得,圣心备焉11、故不积跬跬步,无以至千里12、骐骥骐骥一跃,不能十步;驽马驽马十驾,功在不舍13、锲锲而不舍,金石可镂镂14、劝劝学四、指出下列句中词类活用现象:四、指出下列句中词类活用现象:1、木直中绳,輮以为轮2、其曲中规3、故木受绳则直,金就砺则利4、君子博学而日参省乎己5、上食埃土,下饮黄泉,用心一也6、登高而招7、非利足也,而致千里8、假舟揖者,非能水也9、积善成德五、解释下列句中画线词古今异义:五、解释下列句中画线词古今异义:1、輮以为以为轮古义:今义:2、故木受绳绳则直古义:今义:3、金
3、金就砺则利古义:今义:4、君子博学博学而日参省乎己古义:今义:5、蚓无爪牙爪牙之利古义:今义::6、用心用心一也古义:今义:7、非蛇鳝之穴无可寄托寄托者古义:今义:六、解释一词多义六、解释一词多义( (实词实词) ):1 1、兴、兴积土成山,风雨兴焉汉大兴兵伐匈奴大楚兴,陈胜王2 2、疾、疾声非加疾也,而闻者彰君有疾在腠理疾恶如仇庞涓恐其贤于己,疾之七、解释下面文言虚词的意义和用法:七、解释下面文言虚词的意义和用法:1 1、于、于青,取之于蓝而青于蓝君子生非异也,善假于物也2 2、而、而青,取之于蓝,而青于蓝则知明而行无过矣蟹六跪而二螯君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣吾尝跂而望矣积善成德,而
4、神明自得锲而不舍,金石可镂3 3、之、之青,取之于蓝冰,水为之而寒于水蚓无爪牙之利,筋骨之强非蛇蟮之穴,无可寄托者不如须臾之所学4 4、焉、焉积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉积善成德,而神明自得,圣心备焉5 5、者、者假舟楫者,非能水也,而绝江河非蛇鳝之穴无可寄托者陈胜者,阳城人也虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也八、判断下列句子是何种特殊文言句式:八、判断下列句子是何种特殊文言句式:(1)君子生非异也,善假于物也【】(2)非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也【】(3)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也【】(4)輮(之)以(之)为轮【】(5)假(于)舟楫者,非能水也,而绝江河【】(6)青,取之于蓝,而青
5、于蓝【】(7)君子博学而日参省乎己【】(8)蚓无爪牙之利,筋骨之强【】(9)无以至千里无以成江海【】九、用现代汉语翻译下面句子:九、用现代汉语翻译下面句子:1、木直中绳,輮以为轮,其曲中规。译文:。2、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。译文:。3、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。译文:。4、君子生非异也,善假于物也。译文:。5、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。译文:。6、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。译文:。7、蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。译文:。劝学知识点归纳(完整全新教师版)
6、劝学知识点归纳(完整全新教师版)一、解释下列成语:一、解释下列成语:1、青出于蓝,而胜于蓝:比喻学生超过老师,后人胜过前人。2、锲而不舍:比喻做事持之以恒。锲,用刀雕刻;舍,停止。二、指出下列句子中的通假字,并加以解释:二、指出下列句子中的通假字,并加以解释:1、輮以为轮輮使之然也: “輮”同“煣” ,以火烘木,使其弯曲。2、虽有槁暴: “有”同“又” 。 同“曝” ,晒干。3、则知明而行无过矣: “知”同“智” ,智慧。4、君子生非异也: “生”同“性” ,资质,禀赋。三、解释下列句中加点词义:三、解释下列句中加点词义:1、君子曰:学不可以已已停止2、木直中中绳,輮以为轮合乎、合于3、虽有槁
7、槁暴,不复挺者,輮使之然也枯;4、君子博学而日参省参省乎己,则知明而行无过矣验,检查;省察5、吾尝终日而思矣,不如须臾须臾之所学也片刻6、吾尝跂跂而望矣,不如登高之博见也提起脚后跟,指踮起脚;7、顺风而呼,声非加疾疾也,而闻者彰彰强,这里指声音宏大;清楚8、假舆马者,非利足利足也,而致千里脚走得快9、君子生非异也,善假假于物也借助,凭借10、而神明神明自得,圣心备焉通明的思想11、故不积跬跬步,无以至千里古代称跨出一脚为“跬”12、骐骥骐骥一跃,不能十步;驽马驽马十驾,功在不舍骏马;劣马13、锲锲而不舍,金石可镂镂用刀雕刻;雕刻14、劝劝学勉励,鼓励四、指出下列句中词类活用现象:四、指出下列句
8、中词类活用现象:1、木直中绳,輮以为轮輮,使动用法,使弯曲2、其曲中规形容词做名词,弯曲的程度,弧度3、故木受绳则直,金就砺则利形容词做动词,变直;变锋利4、君子博学而日参省乎己日,名词作状语,每天5、上食埃土,下饮黄泉,用心一也上,名词作状语,往上;下,名词用作状语,往下;一,数次用作形容词,专一6、登高而招形容词做名词,高处7、非利足也,而致千里利,形容词使动用法,使快。8、假舟揖者,非能水也水,名词用作动词,游泳9、积善成德形容词做名词,善行五、解释下列句中画线词古今异义:五、解释下列句中画线词古今异义:1、輮以为以为轮古义:介词“以”动词“为” ,把做成今义:认为2、故木受绳绳则直古义
9、:墨线今义:泛指绳索3、金金就砺则利古义:刀剑之类的金属。今义:黄金4、君子博学博学而日参省乎己古义:广泛地学习今义:学问广博精深5、蚓无爪牙爪牙之利古义:爪子和牙齿今义::比喻坏人的党羽。6、用心用心一也古义:两个词。用,介词,因为;心,心思。今义:集中注意力7、非蛇鳝之穴无可寄托寄托者古义:藏身今义:托付。六、解释一词多义六、解释一词多义( (实词实词) ):1 1、兴、兴积土成山,风雨兴焉兴,起汉大兴兵伐匈奴发动( 史记张汤传 )大楚兴,陈胜王兴盛,兴旺2 2、疾、疾声非加疾也,而闻者彰强,这里指声音宏大君有疾在腠理疾恶如仇庞涓恐其贤于己,疾之七、解释下面文言虚词的意义和用法:七、解释下
10、面文言虚词的意义和用法:1 1、于、于青,取之于蓝而青于蓝君子生非异也,善假于物也2 2、而、而青,取之于蓝,而青于蓝则知明而行无过矣蟹六跪而二螯君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣吾尝跂而望矣积善成德,而神明自得锲而不舍,金石可镂3 3、之、之青,取之于蓝小病厌恶、憎恨妒忌( 史记孙膑传 )从,介词比,介词对, 向。表对象,可不译,介词表转折,但是,连词表并列,连词表递进,而且,连词表修饰,连词表顺承,就,于是,连词表假设,如果代 靛青冰,水为之而寒于水代 冰蚓无爪牙之利,筋骨之强助词,定语后置的标志非蛇蟮之穴,无可寄托者助词,的不如须臾之所学助词,用于定语和中心词间,无实义4 4、焉、焉积土
11、成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉于此,从这里积善成德,而神明自得,圣心备焉句末语气助词,了5 5、者、者假舟楫者,非能水也,而绝江河代词,的人非蛇鳝之穴无可寄托者代词,的地方陈胜者,阳城人也语气词,放在主语后,引出判断虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也语气词,用于主语后引出原因解释八、判断下列句子是何种特殊文言句式:八、判断下列句子是何种特殊文言句式:(1)君子生非异也,善假于物也【判断句,用“也”表示判断】(2)非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也【判断句,用“者也”表示判断】(3)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也【判断句,用“者也”表示判断】(4)輮(之)以(之)为轮【省略句】(5)假(于)舟楫者,非
12、能水也,而绝江河【省略句】(6)青,取之于蓝,而青于蓝【介词结构后置句】(7)君子博学而日参省乎己【介词结构后置句】(8)蚓无爪牙之利,筋骨之强【定语后置句, “之” ,定语后置的标志。 】(9)无以至千里无以成江海【 固定词语, “无以”表示“没有用来的(办法) ” 】九、用现代汉语翻译下面句子:九、用现代汉语翻译下面句子:1、木直中绳,輮以为轮,其曲中规。译文:木材直得符合拉直的墨线,用火烤使它弯曲成车轮,它的弧度可以符合于圆规(画出的圆) 。2、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。译文:所以木材用墨绳量过(再经过加工)就直了,刀剑拿到磨刀石上(磨过)就锋利了
13、,君子广泛地学习并且每天对自己检验、反省,就能智慧明达并且行为没有过错了。3、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。译文:借助车马的人,并不是脚走得快,却可以达到千里之外;借助船只的人,并不是会游泳,却可以横渡江河。4、君子生非异也,善假于物也。译文:君子的天赋并不是与众不同, (只是)善于借助外物罢了。5、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。译文:所以不一步步积累,就没有办法到达千里之外;不汇集涓涓细流,就没有办法汇成江海。6、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。译文:蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到泉水, (这)是用心专一(的缘故) 。7、蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。译文:螃蟹有六只脚和两只钳夹,除了蛇、鳝的洞穴就没有可以藏身的地方了, (这)是(因为它)用心浮躁啊。