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1、省省（市市区区）姓姓名名准准考考证证号号密.封线内.不.准答.题A属于现实主义的文艺作品中学教师资格考试综合素质过关检测试题中学教师资格考试综合素质过关检测试题 D D 卷卷注意事项：注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。B具有强烈的社会批判精神C描写了社会历史的演变D反映了当代人的精神创伤5、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这句话运用了（）的修辞手法。A暗喻一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小
2、题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、下列表述，与“以事实为根据，以法律为准绳”不属于同类判斯的是（）。A.团队重更，平台也很重更要B.德看言行，知识看谈吐C.若想人不知，除非己莫为D.善人必勤俭，恶人必奢华2、下列有关“乐”的古代名句，出自论语的是（）。A知之者不如不知者，好之者不如乐之者B子非我，安知我不知鱼之乐C独乐乐，与人安乐，孰乐？D先天下之忧而忧，后天下之乐而乐3、真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的（），对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。A知识B技能C经验D见闻4、20 世纪 50 年代，著名话剧茶馆和等待戈多的上演均引起轰动。它们的共同之
3、处是（）。B明喻C通感D借喻6、唯物主义的三个发展阶段是（）。A朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B马克思主义、列宁主义、毛泽东思想C相对主义、绝对主义、辩证唯物主义D朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义7、根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（）人民政府教育行政部门批准。A县级B市级C省级D中央8、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师 500 元的绩效工资。学校的这项规定（）。A.节约了办学成本B.加强了经费管理第 1 页 共 6 页
4、C.体现了按劳取酬D.侵犯了教师权利9、张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是（）。A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情景阶段D.关注学生阶段10、根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是()。A.合成式B.肯定式C.分解式D.否定式11、目前所知，最硬的矿石是钻石，其次是刚玉，而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。如果以上陈述为真，以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?（）这种矿石不是钻石这种矿石不是刚玉这种矿石不是像刚玉一样硬度A只是B只是C只是和D只是和12
5、、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（）的领导方式。A“学生中心”B“教师中心”C“德育中心”D“集体中心”13、为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题。引导学生自由讨论，探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样做会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的。我从不这样做！”下列选项中正确的是（）。A马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩B刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识C马老师的说法欠妥当，不利于维持课堂秩序D刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度14、义务教育法总则第一条规定，为
6、了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。A宪法和教育法B宪法和未成年人保护法C宪法和预防未成年人犯罪法D教育法和未成年人保护法15、在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持（）。A团结协作B教书育人C严谨治学D爱岗敬业16、我国教育法第四十一条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受（）创造条件。”A教育B平等教育第 2 页 共 6 页C普及教育D终身教育17、根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年） 的规定，提高中小学 教师队伍整体素质（）。A. 以农村
7、教师为重点B. 以城市教师为重点C. 以边区教师为重点D. 以西部教师为重点18、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A为人师表B关爱学生C爱岗敬业D团结协作19、 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年) 提出， 对中小学教师实行 （） 。A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训20、先秦思想家中，主张施仁政王道的是（）。A.管子B.墨翟C.荀子D.孟子21、中华人民共和国未成年人保护法中所称的未成年人是指（）。A未满 18 周岁的公民B未满 16 周岁
8、的公民C年满 14 周岁不满 16 周岁的公民D未满 14 周岁的公民22、教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。A.国务院B.国务院教育行政部门C.全国人民代表大会D.各省、自治区、直辖市人民政府23、纪念卫国战争胜利 70 周年，俄罗斯 2015 年推出了根据同名小说改编的电影这里的黎明静悄悄新版小说的作者是（）。A.肖洛霍夫B.瓦西里耶夫C.法捷耶夫D.帕斯捷尔纳克24、“不惑”是指（）岁。A20B30C40D5025、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）年提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜。下列选项中不符合要求的是（）。A财政拨款向农村倾斜
9、B课程标准向农村倾斜C教师配置向农村倾斜D学校建设向农村倾斜26、下列文学常识的表述不正确的一项是()。第 3 页 共 6 页A.草堂诗余东坡乐府稼轩长短句白石道人歌曲均是词集。B.把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如红楼梦三国演义烈火金刚等。C.阿房宫赋师说论积贮流项脊轩志石钟山记都在标题中标明了文体。D.“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。27、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A隐私权B人身权C名誉权D荣誉权28、豆腐原产于中国，以它为原材料的菜肴，做法多种多样。“文思
10、豆腐”是将柔软脆弱的豆腐切成毛发相细制作而成，以刀工坚持。下列菜系中，撞长制作“文思豆腐”的是（）。A 鲁菜B.苏菜C.粤菜D.徽菜29、素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。A家庭教育B。教师培训C课外活动D。课堂教学了。老师温和地对这位学生说：“你哪里不懂？没关系。讲出来。”孩子怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励孩子大声一点儿，一边俯下身子倾听，很耐心地又讲了一遍。最后，对这位学生说：“请坐，以后要注意听讲。”结合教育理论知识，这篇材料给了你怎样的启示？2、星期二的早上，天上下起了鹅毛大雪。 王老师走进教室，笑容满面地对同学们说： “大家看，外面的雪景多漂亮！今天这节语文课让我们一起走进雪
11、的世界，好好玩一下吧！”学生们欢呼雀跃，奔向门外。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的在讨论雪花的形状、特点，王老师也和学生一起观雪、玩雪，即兴吟诗作对.下课时间快要到了，王老师召集大家说：“下午作文课的任务是写一篇记叙文，我相信大家能够出色的完成任务。”后来，学生们根据自己的感受，写出了一篇篇精彩的作文。问题：请从教育观的角度，评析王老师的教学行为。三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、一个老师的课讲完了，问学生：“听懂了吗？”
12、“听懂了！”学生们齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄的。一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，细心的老师还是发现1、阅读下面的材料，按要求作文。在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回。这一现象引发社会热第 4 页 共 6 页议。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000 字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。第 5 页 共 6 页参考答案参考答案一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5
13、858 分）分）1、答案：C。2、A3、C4、B5、C6、A7、A8、D9、D10、B11、A12、D【解析】我国学校教育对班主任工作的考评和教学成绩挂钩，导致当前班级管理实践中，“教学中心”和“集体中心”的领导方式运用比较多。13、B14、A15、B16、D17、A18、C19、D20、D21、A22、B23、答案：B24、C25、B26、D27、B28、答案：B29、D人面子等原因，不敢说出自身内心的真实想法。在这种情况下，老师在进行授课小结的时候，要多鼓励学生敢于提出问题，要敢于对不懂的问题说“不”，只有这样，才能真正促进学生取得进步。在该材料中，这位老师对于说“不懂”的学生循循善诱，耐
14、心地为其解答疑难点，体现了一个老师应有的良好的师德，是值得鼓励和大力推广的。2、王老师的行为符合新课程所倡导的自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体，王老师通过带领学生走出教室、走进大自然去对雪景进行细致观察，直观感知，独立地分析、探索来实现写作的目标，让学生主动地自觉自愿地学习。在此过程中，教师完全承担着学生学习促进者的角色，不是将自己的教师意志强加于学生之上，而是照顾到学生的情绪与主观体验，尊重学生的人格，帮助学生建立学习兴趣，从而使学生获得自然知识、写作技能以及对自然美景的热爱之情。三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、略二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、目前，我国大部分学校教学采用的是班级授课制，即在规定的时间内对所有的学生进行统一授课。这种教学模式的缺陷在于它难以注意到学生的个别差异，不能实施有针对性的教学。由于学生的个性、原有水平等的差异，他们对同一教学内容的接受水平也是不一样的，这就有可能造成有的学生对所学内容理解了，而有的学生却跟不上教学的进度，一时难以消化理解所学的内容。而在老师询问学生有没有弄懂这些问题的时候，部分学生可能由于从众心理或顾及个第 6 页 共 6 页
