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1、省省（市市区区）姓姓名名准准考考证证号号密.封线内.不.准答.题B.没有发挥学生的主体性中学教师资格考试综合素质过关检测试题中学教师资格考试综合素质过关检测试题 B B 卷卷 附解析附解析注意事项：注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威5、人类社会经历了三次科技革命，第一次科技革命的标志是（）。A.蒸汽机的发明B.纺织机的发明C.电力的发明一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小
2、题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、关于国画，以下说法不正确的是（）。A.中国画自古分为人物、山水.花鸟三大科B.长沙楚墓出土的人物龙凤图.、御龙图是现存最古老的帛画C.元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明D.郑板桥的代表作有兰石图.、竹石图2、 “独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 ”描写的 （） 。A.中秋B.端午C.重阳D.清明3、我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是（）。A隋B唐C元D明4、初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正
3、确的一项是（）。A.激励了学生的学习积极性D.电子计算机的发明6、每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位教师的不同做法反映了（）。A.职业知识的差异B.职业理念的差异C.职业能力的差异D.职业认同的差异7、我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要原因是（）。A鱼类每年有一个集中的产卵期B舟山渔场附近海域污染越来越严重，以致鱼量越来越少C那段时期沿海地区台风活动频繁，为渔民安全考虑，因此不让他们出海捕鱼D舟山因捕鱼过量，致使目前已无鱼可捕8、下列哪句说法是错误的?（）A素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B以全面传授更有价值
4、的知识为基础C以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D以提高学生综合素质为目的9、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，那么，尼罗河流域古代埃及文明的象征是（）。第 1 页 共 6 页A空中花园B金字塔C汉谟拉比法典石柱D长城10、下列成语中，不是出自论语的是（）。A.升堂入室B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类11、蓝色多瑙河的作者是（）。A理查施特劳斯B约翰施特劳斯C柴可夫斯基D舒伯特12、青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）。A.王老师缺乏反思意识。B.王老
5、师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度13、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性14、“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人15、 小亮在解决物理习题时， 能够把各种解法逐一列出并加以尝试， 最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（）。A、启发式B、推理式C、算法式D、归纳式16、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队 伍建设。A学习和培训
6、B沟通和合作C培养和培训D交流和互访17、（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A教师法B高等教育法C义务教育法D教育法18、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。A师生关系就是父子关系B师生关系基本等同于父子关系第 2 页 共 6 页C教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱19、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）。A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维
7、护者D.学生学习的组织者20、定性分析主要分析的是（）。A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系21、 康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动， 营造运用语文知识的情景 ，康老师的做法有利于（）。A.提高学生实践能力B.发展学生的互补 性C.促逬教师专业发展.D.减轻教师工作压 力22、名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自滕王阁序，其作者是（）。A王勃B范仲淹C苏轼D陶渊明23、 初中生冯某经常夜不归宿， 其父母放任不管。 依据 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 ，应由公安机关对冯某父母（）。A.予以拘留B.予以罚款C.予以训诫
8、D.予以劝诫24、某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法（）。A.合理，学校有招收学生的权利B.合理，学校有自主办学的权利C.不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定25、除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。而且，所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陈述为真，则以下哪项也必为真?（）A.邮寄包裹的收费主要是以重量计的B.只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受C.如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多重，都会被接受投递D.一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递26、下列
9、明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是（）。A.李渔一窦娥冤B.孔尚任一挑花扇C.洪昇-长生殿D.汤显祖一 钍丹亭27、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“ 马铃薯”一致的是（）。A.坦克一一战车B.录音机一一录音笔C.萝卜一一青萝卜D.番茄一一西红柿第 3 页 共 6 页28、中华人民共和国教师法规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）。A幼儿师范学校毕业及其以上学历B中等师范学校毕业及其以上学历C高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D高等师范院校本科毕业及其以上学历29、德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直到 1871 年才统一，下列人物中领
10、导德意志经过三次王朝战争实现统一的是（）。A.拿破仑B.俾斯麦C.黑格尔D.希特勒问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析夏老师的教育行为。2、我原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都给否定了。记得有一次，一位语文在教古诗春晓时我觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不以为然地说：“这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问，老师挥挥手让我 坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时我感到很尴尬，竟然对自己 的判断产生了怀疑。所
11、以，到了中学以后，我很少提问不像以前那样“炸刺”了。 问题： 请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念， 分析说明 本二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、刚参加工作的夏老师，承担高中一年级的英语教学，第一次上课时，夏老师正用英语做自我介绍时，其他同学都在认真听讲，唯独坐在第一排的一个男生没有抬头。夏老师注意到，他正在看一本英语小说，他虽然有些不快，但也未多想，就开始教学。夏老师朗读课文的时候，发现那个男生根本就没有把课本拿出来。“要不要提醒他呢？”夏老师一分神，结果读错一个单词。“切”那个男生发出
12、了不屑的声音。夏老师感觉特别尴尬，上课也没了状态，课后，夏老师从别的老师那里了解到，这个男生叫李奇，曾经因父母工作的关系，在国外上了几年学，英语水平已经很高了。夏老师向有经验的老师请教，并主动找到李奇交流。夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学。于是，夏老师找到许多最新原版英文书籍，认真阅读、思考，并利用课外时间与李奇交流心得。渐渐地，李奇也喜欢主动找夏老师交流。夏老师让李奇担任班级英语课代表，还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验。一段时间后，夏老师发现，李奇不仅在课堂上积极发言，还主动带领其他同学一起学校，整个班级学习英语的气氛越来越浓厚了。例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的
13、事情?三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、阅读下面的犲料，按照要求写作文。这个世界上有很多种生活，如果命运将推向任何一种，都别奇怪,别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利.在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福.根据材料所引发的思考和感悟.写一篇论文.要求：角度自选，立意自定.标题自拟.不少于 1000 字。第 4 页 共 6 页第 5 页 共 6 页参考答案参考答案一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、C2、C3、D4、C5、A6、B7、A8、A9、B
14、10、B11、B12、答案：D。13、C14、C15、C16、C17、A18、D19、A20、A21、A22、A23、C24、D25、D26、A27、D28、C29、B教育工作中循循善诱、因势利导。夏老师针对李奇表现出的行为，一方面积极和其交流，另一方面，针对李奇英语水平较高的实际情况安排其担任英语课代表、鼓励其和同学积极分享，是从教育规律出发，对李奇因势利导。（3）夏老师的行为体现了终身学习。终身学习的师德规范要求老师应当不断的更新知识结构、拓宽知识视野。夏老师面对李奇英语水平较高的情况，积极阅读最新原版英文书籍并认真思考，有助于夏老师实现自身专业知识的优化更新，有助于和李奇的有效互动，有助
15、于李齐的教育工作。2、(1)主要问题是师道尊严的不良反映。(2)主要危害：如此下去将束缚或压抑学生思考和探讨问题的主动性，伤害学生的自尊、人格，难以形成良好的师生关系。(3)正确做法：对学生动脑思考、爱问问题在态度和行为上给予肯定；以这一问题激活全班学生的思考和讨论，共同寻求合理的结论。(4)理由：这是新的师生观的必然要求，有利于良好师生关系的建立和发展，更好地培养学生的主体性。联系案例展开论述。三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、略二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、夏老师的教育行为是合理的，严格遵循了中小学教室职业道德规范的要求，是值得学习的。（1）夏老师的行为体现了为人师表。为人师表的师德规范要求教师与同事团结协作。夏老师在面对李奇这位学生表现出的问题行为时，在尊重李奇的个人爱好的同时，积极从其他老师那里了解并向有经验的老师请教，是尊重学生、团结同事的典型表现，有助于做好学生的教育工作。（2）夏老师的行为体现了教书育人。教书育人的师德规范要求教师应该遵循教育规律，在第 6 页 共 6 页
