《中班节气知多少教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班节气知多少教案反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
中班节气知多少教案反思今天教学了 节气知多少 ， 我感觉效果不错， 下面总结一下这节课的优点。一、教学形式灵活。歌曲、动画贯穿整个课堂，让孩子们唱起来、动起来。开始上课，我先从网上搜了一段关于“二十四节气”的介绍视频，每个节气的详细解说，配有文字、动画、音乐，比老师死板的讲解好多了，孩子们通过观看了解了二十四节气的内涵。然后，我又从网上搜了关于一四节气的歌曲，让孩子们唱起来、跳起来。二、教学方法多样。我利用了课本、字典、网络等多种形式让幼儿动起来。先让幼儿读课文，然后看视频，这时xxx 把字典拿出来，很好，我立刻让幼儿们都拿出字典来学习二十四节气。让孩子们跟着学唱二十四节气歌 ，还让孩子们自由做动作配乐，孩子们可高兴了。但这节课也有很多不足之处，总结如下：一、教学环节顺序有点乱，临时的教学环节比较多。没有做到有序，浪费了不少时间。二、读、背的形式太少。只注重了教学方式的呈现，没有在幼儿学习的方法上多多变换，让幼儿齐读的比较多，读的形式缺少变化，孩子们兴趣不足。三、时间安排不合理。前松后紧，最后没有检查幼儿读、背的情况。
