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1、诗歌鉴赏一一、阅读下面一首诗,然后回答问题。台 城 韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。【注释】韦 庄(83691 0),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么?二、读下面一首唐诗,回答问题。乌 衣 巷 刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(1)这是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗看,“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象?(2)事实上,是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻
2、常百姓家的,可作者这样写的目的是什么?三、阅读下面一首诗,然后回答问题。书 湖 阴 先 生 壁 二 首(选 一)王安石茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排四送青来。【注】排阚:闯进门来。闷,小门。1、“两山排网送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2、结合全诗看,表达了作者怎样的情感?四、阅读下面一首诗,回答问题。闻王昌龄左迁龙标,遥 有 此 寄 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(1)填空:“杨花”在旧体诗中常象征_ _ _ _ _ _ _ _ ,本诗首句通过各种意象,渲染出在_ _ _ _ _ _ _ _季节的一种 气氛。(2
3、)作者为什么要把“愁心”寄 与“明月”?五.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。山房春事二首(其二)岑 参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。(1)这 首 诗 从 体 裁 上 看 是,押的韵是。(2)三四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果?(3)这首诗抒发了怎样的感慨?(这首诗抒发了物是人非,盛哀无常的感慨。)六.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。早梅张渭树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。(1)首句中的“白玉条”一语 所 用 的 修 辞 手 法 是,并与下文的 字前后呼应。(2)从全诗看,“梅”的开放是在什么时候?简述推断的根据。(3)全诗表
4、达了作者什么样的情感?七.阅读下面一首诗,然后回答问题。秋 词 刘 禹 锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(1)二两句表露了刘禹锡怎样的心境?是用什么手法表现的?(2)秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意?八.阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。(1)秋风无形,何以用“见”,谈谈你的理解。(2)王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”,本诗有一处成功的细节描写,正体现了王安石的评价。请你找出来,并作简要的分析。九、阅读下面诗歌回答问题次北固山下(王湾)客路青山外,
5、行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景?本诗的颈联运用了拟人化的手法,既描绘出了景物的特点,同时又传达出了诗人怎样的思想?十.阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。(1)“水急流”是写景,与诗中的判别情景也密切相关,响应了上 句中的“解行舟”,也开启了下句听“人已远”(2)前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达怎样的感情?(3)诗中有两处描写自然景物,其作用有什么不同?十一.
6、阅读下面一首唐诗,然后回答问题(6分)十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。这首诗前两句写景,你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的?诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请从思想内容和艺术技巧上作简要分析。全唐诗录入此诗,落 字 作“在”字,请你说说,是“落”好 是“在”好,为什么?十二、竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。1、第一句的“独”和“幽”,表现了诗人怎样的情感?2、第二句中的“长啸”与 岳 飞 满江红中 的“仰天长啸”的“长啸”意思是否相同?请作简要分析。3、诗中写的是月夜幽林,作者是怎样写幽林的?十三.阅读下面一首诗,然后回
7、答问题。九月九日忆山东兄弟(王维)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少人。(1)本诗语言朴素无华而又高度概括,首句用了一个“独”字,两 个“异”字,渲染出诗人怎样的情感?(2)后人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。十四.阅读下面两首诗,完成后面的题目。咏 柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。咏柳(曾 巩)乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙H月,不知天地有清霜。(1)两首诗的作者对柳的态度有什么不同?(2)两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联
8、想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么。十五、阅读下面一首诗,然后回答问题。同李H 一 醉忆元九 白居易花时同醉破春愁,醉折花枝作酒筹。忽忆帮人天际去,计程今日到梁州。谁 在“计程”?谁“今日到梁州”?据白居易的 三梦记记载,首句原为“春来无计破春愁”。你认为改句与原句相比哪个好?请就此作简要分析。十六、泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。1、对这首诗分析不当的一 项 是()A、首句写景,二句叙事、写景连用。两 用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末,为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂
9、的寒江夜色,寄寓诗人的忧愁和伤感。C、商女热衷歌唱 玉树后庭花靡靡之音,诗人既批判了她的幼稚无知,又抒发了自己忧时伤世之感慨。D、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁,语言清新洗炼,化用典故,是唐绝句中的优秀诗篇。2、仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”,说说两个“笼”好在什么地方。3、真 正“不知亡国恨”的是什么人?表达了诗人什么情感?卜七、阅读下面一首诗,然后回答问题。晚 春(韩愈)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(1)在这首诗中,诗人巧妙的使用了拟人、比喻的修辞手法,精妙地描绘出了一幅生意盎然的晚春群芳图。(2)历来人们对“杨花榆荚无才思”一句的理解颇有争议,请你
10、结合诗人表达的思想感情,谈一谈你对这句诗的理解。十八、阅读下面一首诗,然后回答问题。韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(1)诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能体现这一情感的是哪个字?(2分)(2)后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些意象?这些意象又创设出 利怎样的意境?表达出作者什么样的感情。十九.阅读下面一首诗,回答问题夏 意(苏舜钦)别院深深夏席清,石榴开遍透窗明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。注:别院,即正院旁侧的小院。这是种什么样的心境?“时一声”的“流莺”与这种心境是否和谐?为什么?二十、阅读下面一首诗,然后回答问题。庆全庵桃花(谢杨
11、得)寻得桃源好避秦,桃红又见一年春。花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。注谢防得,宋末元初人。宋亡后,只身隐居,多次坚拒元朝征召。(1)首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?(2)请简要分析“桃花”在全诗中的作用。二十一.阅读下面这首唐诗,回答问题。暮 春 回故山草堂(钱起)谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。(1)诗的前两句,重在表现什么内容?并简要分析用了什么表现手法。(2)诗的后两句,表现了作者怎样的思想感情?二十二、蝉虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。1、本诗采用什么写作手法?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、本诗蕴含什么样的哲理?3、“出”字好在那里?二十三.阅读下面一唐首诗,然后回答问题。凉 州 词(王之涣)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。注:此句化用乐府 横吹曲辞折杨柳歌辞“上马不捉鞭,反折杨柳枝。踝坐吹长笛,愁杀行客儿”的诗意。(1)首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是“自下而上”或“由近及远”。(2)这首诗如一幅画卷。如果说“孤城”是“画卷”的主体部分,那么首句与“孤城”是什么关系?(3)请用简洁的语言概括这首诗的意境。二十四、读下面的诗,完 成(1)(2
13、)两个小题。归田园居(之三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。(1)、这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情?(2)、“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道,请说出这一句的妙处。二十五、宿建德江(孟浩然)移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。1、说 说“野旷天低树,江清月近人”这句诗歌表达出了什么样的景色。2、说说全诗所表达出来意思。(5 0字左右)二十六、芙蓉楼送辛渐(王昌龄)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。1、二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的?2、这首诗歌的中心思想是
14、什么?二十七、绝 句(杜甫)两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。1、说 说“两个黄鹏鸣翠柳”这句诗的意思。2、整首诗歌营造了-种什么样的氛围?表达了作者什么样的思想感情?二十八、阅读下面的诗歌,完成后面的问题。饮 酒(陶渊明)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。注 南山,叩庐山,当时是佛教、道教云集的胜地。(1)这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起,请选这四种表达方式中的任一种,作简要评析。(2)历来论者对这首诗的第六句持不同见解:有 认 为“悠然见南山”好的,也有认为“悠然
15、望南山”好的。请简明扼要地谈谈你的看法。二十九、阅读下面这首诗,完成诗后两题暮 江 吟(白居易)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(1)残阳照射在江面上,诗人不说“照”而 说“铺”,有什么表达效果?(2)诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的?试结合诗句作具体分析。三十、阅读下面古诗文,完 成 2题。望天门山 李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。1、诗人用、两字写出了江水的浩大声势,用、两字写出了江流回旋激荡之态。2、请借助诗中表示色彩的词语加以想象,用简明的语言描绘出诗中的图景。参考答案1、答案:因为虽然六朝的繁华一如梦远逝,而台城
16、柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。(3分,答 出“六朝如梦鸟空啼”,而台城柳“依旧烟笼十里堤”,这种物是人非的对比关系,表述流畅连贯即可,错别字、病句酌情扣分。)同意。因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦一场,取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝I日事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。(3分,答出诗人怀古伤今的晚唐情结,表述流畅连贯即可,错别字、病句酌情扣分。)2、答案:(1)荒凉冷落衰败的景象。(2)唤起读者想象,暗写出乌衣巷昔日的繁荣,起突出今昔对比的作用,引起世事沧桑的感慨。3、答案:该句使用了拟人的手法。(1分)写开门见“山”,“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。(点明拟人具体内容,1分)化静为动,化无情为有情,赋予山以灵性,生动地写出了田园风光的盎然生机。(2分)写出了诗人身处其间的愉悦,表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。(2分)