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1、诗歌鉴赏一一、阅读下面一首诗，然后回答问题。台 城 韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。【注释】韦 庄(83691 0),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？二、读下面一首唐诗，回答问题。乌 衣 巷 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。(1)这是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象?(2)事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻
2、常百姓家的，可作者这样写的目的是什么？三、阅读下面一首诗，然后回答问题。书 湖 阴 先 生 壁 二 首(选 一)王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排四送青来。【注】排阚：闯进门来。闷，小门。1、“两山排网送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？2、结合全诗看，表达了作者怎样的情感?四、阅读下面一首诗，回答问题。闻王昌龄左迁龙标，遥 有 此 寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(1)填空：“杨花”在旧体诗中常象征_ _ _ _ _ _ _ _ ,本诗首句通过各种意象，渲染出在_ _ _ _ _ _ _ _季节的一种 气氛。(2
3、)作者为什么要把“愁心”寄 与“明月”？五.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。山房春事二首(其二)岑 参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。(1)这 首 诗 从 体 裁 上 看 是,押的韵是。(2)三四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？(3)这首诗抒发了怎样的感慨？(这首诗抒发了物是人非，盛哀无常的感慨。)六.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。早梅张渭树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。(1)首句中的“白玉条”一语 所 用 的 修 辞 手 法 是,并与下文的 字前后呼应。(2)从全诗看，“梅”的开放是在什么时候？简述推断的根据。(3)全诗表
4、达了作者什么样的情感？七.阅读下面一首诗，然后回答问题。秋 词 刘 禹 锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(1)二两句表露了刘禹锡怎样的心境？是用什么手法表现的？(2)秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？八.阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分)秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。(1)秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。（2）王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要的分析。九、阅读下面诗歌回答问题次北固山下（王湾）客路青山外，
5、行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的思想？十.阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。（1）“水急流”是写景，与诗中的判别情景也密切相关，响应了上 句中的“解行舟”，也开启了下句听“人已远”（2）前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达怎样的感情？（3）诗中有两处描写自然景物，其作用有什么不同？十一.
6、阅读下面一首唐诗，然后回答问题（6分）十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的？诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。请从思想内容和艺术技巧上作简要分析。全唐诗录入此诗，落 字 作“在”字，请你说说，是“落”好 是“在”好，为什么？十二、竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。1、第一句的“独”和“幽”，表现了诗人怎样的情感？2、第二句中的“长啸”与 岳 飞 满江红中 的“仰天长啸”的“长啸”意思是否相同？请作简要分析。3、诗中写的是月夜幽林，作者是怎样写幽林的？十三.阅读下面一首诗，然后回
7、答问题。九月九日忆山东兄弟（王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少人。（1）本诗语言朴素无华而又高度概括，首句用了一个“独”字，两 个“异”字，渲染出诗人怎样的情感？（2）后人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。十四.阅读下面两首诗，完成后面的题目。咏 柳（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳（曾 巩）乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙H月，不知天地有清霜。（1）两首诗的作者对柳的态度有什么不同？（2）两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联
8、想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么。十五、阅读下面一首诗，然后回答问题。同李H 一 醉忆元九 白居易花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。忽忆帮人天际去，计程今日到梁州。谁 在“计程”？谁“今日到梁州”？据白居易的 三梦记记载，首句原为“春来无计破春愁”。你认为改句与原句相比哪个好？请就此作简要分析。十六、泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1、对这首诗分析不当的一 项 是（）A、首句写景，二句叙事、写景连用。两 用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂
9、的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。C、商女热衷歌唱 玉树后庭花靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。D、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。2、仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”好在什么地方。3、真 正“不知亡国恨”的是什么人？表达了诗人什么情感?卜七、阅读下面一首诗，然后回答问题。晚 春（韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）在这首诗中，诗人巧妙的使用了拟人、比喻的修辞手法，精妙地描绘出了一幅生意盎然的晚春群芳图。（2）历来人们对“杨花榆荚无才思”一句的理解颇有争议，请你
10、结合诗人表达的思想感情，谈一谈你对这句诗的理解。十八、阅读下面一首诗，然后回答问题。韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？（2分）（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出 利怎样的意境？表达出作者什么样的感情。十九.阅读下面一首诗，回答问题夏 意（苏舜钦）别院深深夏席清，石榴开遍透窗明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。注：别院，即正院旁侧的小院。这是种什么样的心境？“时一声”的“流莺”与这种心境是否和谐？为什么？二十、阅读下面一首诗，然后回答问题。庆全庵桃花（谢杨
11、得）寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。注谢防得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。（1）首句化用了什么典故？次句中“又”字有什么作用？（2）请简要分析“桃花”在全诗中的作用。二十一.阅读下面这首唐诗，回答问题。暮 春 回故山草堂(钱起)谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。(1)诗的前两句，重在表现什么内容？并简要分析用了什么表现手法。(2)诗的后两句，表现了作者怎样的思想感情？二十二、蝉虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。1、本诗采用什么写作手法？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、本诗蕴含什么样的哲理？3、“出”字好在那里？二十三.阅读下面一唐首诗，然后回答问题。凉 州 词(王之涣)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。注：此句化用乐府 横吹曲辞折杨柳歌辞“上马不捉鞭，反折杨柳枝。踝坐吹长笛，愁杀行客儿”的诗意。(1)首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是“自下而上”或“由近及远”。(2)这首诗如一幅画卷。如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系？(3)请用简洁的语言概括这首诗的意境。二十四、读下面的诗，完 成(1)(2
13、)两个小题。归田园居(之三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。(1)、这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情?（2）、“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。二十五、宿建德江（孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。1、说 说“野旷天低树，江清月近人”这句诗歌表达出了什么样的景色。2、说说全诗所表达出来意思。（5 0字左右）二十六、芙蓉楼送辛渐（王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1、二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的？2、这首诗歌的中心思想是
14、什么？二十七、绝 句（杜甫）两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1、说 说“两个黄鹏鸣翠柳”这句诗的意思。2、整首诗歌营造了-种什么样的氛围？表达了作者什么样的思想感情?二十八、阅读下面的诗歌，完成后面的问题。饮 酒（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。注 南山，叩庐山，当时是佛教、道教云集的胜地。（1）这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。（2）历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有 认 为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然
15、望南山”好的。请简明扼要地谈谈你的看法。二十九、阅读下面这首诗，完成诗后两题暮 江 吟（白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）残阳照射在江面上，诗人不说“照”而 说“铺”，有什么表达效果？（2）诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的？试结合诗句作具体分析。三十、阅读下面古诗文，完 成 2题。望天门山 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。1、诗人用、两字写出了江水的浩大声势，用、两字写出了江流回旋激荡之态。2、请借助诗中表示色彩的词语加以想象，用简明的语言描绘出诗中的图景。参考答案1、答案：因为虽然六朝的繁华一如梦远逝,而台城
16、柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感，以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。（3分，答 出“六朝如梦鸟空啼”，而台城柳“依旧烟笼十里堤”，这种物是人非的对比关系,表述流畅连贯即可，错别字、病句酌情扣分。）同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝I日事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。（3分，答出诗人怀古伤今的晚唐情结，表述流畅连贯即可，错别字、病句酌情扣分。）2、答案：（1）荒凉冷落衰败的景象。（2）唤起读者想象，暗写出乌衣巷昔日的繁荣，起突出今昔对比的作用，引起世事沧桑的感慨。3、答案：该句使用了拟人的手法。（1分）写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。（点明拟人具体内容，1分）化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。（2分）写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。（2分）
