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1、就业（创业）培训定点机构年度评估自评报告按照 XX省就业（创业）培训管理试行办法（X人社发 xxxxxx号）、XX市劳动和社会保障局XX市财政局关于进一步加强就业培训和创业培训工作有关事项的通知（X政劳社发 xxxxxx号、XX县人事和劳动社会保障局关于进一步规范就业（创业）培训管理工作的通知（X政人劳发 xxxxxx号）等文件精神，我学校通过加强自身组织和服务能力建设，严格实施培训管理，以做好技能培训工作，提升我县农村富余劳动力和城镇登记失业人员技能水平和整体素质，帮助劳动者实现多渠道就业和增加劳动者收入，促进经济社会发展为总体目标，通过全体员工的共同努力，较好地完成了本年度建设目标和培训计
2、划，现向贵局呈报我学校2011 年度就业（创业）培训定点机构年度评估自评报告。一、年度培训总体情况2010年，XXXX被县人力资源和社会保障局确定为“就业（创业）培训定点机构（X 政人社发 xxxxxx号），我们在县委、县政府的正确领导下，在县人社局的精心指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实省、市、县人力资源和社会保障工作会议精神，紧紧围绕年度培训目标工作任务，进一步解放思想、开拓创新，坚持以人为本，科学发展，注重服务理念和培训质量，用新思路谋求工作新出路，用新手段开创工作新局面，全年培训各专业初级技能人才共39期1510人，使98.7%的参训
3、学名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 8 页 -员培训合格，取得培训合格证；91%的学员参加所学专业职业技能鉴定，取得职业资格证书或专项能力资格证书；培训合格学员就业率达到 86%以上，较好地完成了本年度培训任务和工作目标。二、组织管理建设情况2011 年，学校进入了整体发展阶段，全体人员以“夯实学校业务基础、完善学校职能建设”为阶段发展目标，立足本职、结合实际、开拓创新，对机构建制、管理机制、师资配备、工作制度等进行全面完善，整体提升培训服务能力。1、完善内部组织建设，规范运营机制。XXXX运营管理实行校长领导下的部门负责制，学校下设行政事务部、资源开发部、教育培训
4、部、就业安置部以及财务部。在职业技能培训工作方面，各部门实行“业务联动，分工合作”，资源开发部负责培训宣传和招生工作，教育培训部及下辖的教务处和教学课研组为培训实施主体，具体承担教育培训及相关后勤管理工作，财务部负责学校财务工作及培训中各项资金费用控管，就业安置部负责落实后续就业安置工作。通过运营机制的完善，学校教育培训工作做到了“内部管理规范、工作职责明确、人员执行到位”，促进培训工作规范高效开展。2、合理制订发展规划，严格组织实施。2011 年度，为将培训工作纳入规范化管理轨道，学校以“技能为本、科学发展；就业导向、服务区域；改革创新、提高质量”为总体思想，以“进一步提升办学实力、办学水平
5、、办学层次，进一步提高人才培养质量和社会服务能力”为总体目标，以“校企深度融合的模式创新和人才培养模式创新、专业与课程建设、教师队伍建设、学生素质拓展与就业创业能力建设、名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 8 页 -后勤服务能力建设、管理能力建设和管理体制创新”为主要任务和重点工作，制订了培训发展规划、年度工作计划，在具体实施过程中，对规划与计划进行职能分解和责任分配，对执行标准和执行进度定期考核检查，通过严格组织实施，确保了发展规划和年度培训计划实施结果良好。3、严格执行培训政策，规范培训作业。2011 年度 XX培训工作，主要是对登记失业人员和农村籍劳动者开展免费
6、短期初级职业技能培训，对报名人员资格审核、人员公示、报班申请、培训方案、课程设置、课时安排、学员考勤、培训核班、结业考试、技能鉴定以及补贴申报等项工作，严格按照相关政策要求，做到“程序到位、材料到位、培训到位”，维护了政策的权威，确保了工作的良好的社会影响度。三、培训管理实施情况1、完善各项培训制度。为确保培训工作有力开展，学校一是抓培训制度建设，制定了完善的教学管理制度（包括教学组织制度、课堂教学管理制度、实践性教学管理制度、成绩考核与评定制度、考勤管理制度和教师工作规范）、培训管理制度、培训档案管理制度、岗位工作职责、绩效考核制度、财务管理制度、安全管理制度、教室管理制度、学员管理制度和学
7、员宿舍管理制度 等，形成了完整的制度体系，保证了各项工作“有法可依”。二是抓培训制度落实，学校组织培训工作人员对业务涉及到的相关制度进行详细学习，并定期对制度执行情况进行内部核查，做到“有法必依”。2、规范培训方案管理。为了确保各专业、各期次的培训工作规范名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 8 页 -运行，每期培训开始前，教育培训部都要针对该专业的具体情况进行充分准备，对培训所涉及到的培训时间、场地、课程安排、课时分配、任课教师、操作实训、成绩考评、技能鉴定等项目和环节，都要预先制定出具体的培训实施方案和培训计划上报学校领导审核，待学校内部通过后，再上报给人社局进行审
8、批。通过规范的方案管理，做到了培训方案完善、培训计划及课程安排科学合理，方便了培训工作的具体操作和实施。3、健全培训硬件设施。在教育培训工作中，基础硬件是保证培训质量的前提，学校依托 15 名具有多年教学经验、专业化水平较高的专兼职培训教师，充分利用已建设完成的9 间多功能教室、计算机教室、缝纫机教室等理论培训教室和9间实训实习教室，购置的 200 余台（套）电脑、电动缝纫机、建筑实习设备、电焊和工艺品制作工具等实训设施，培训工作中有力地确保了教师到位、场地到位。培训中根据各专业的培训目标要求，严格选用培训教材，主要是选用人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心、国家职业资格培
9、训教材编审委员会、职业技能鉴定教材编审委员会、职业技能鉴定指导编审委员会等编写，中国劳动社会保障出版社出版的培训教材，确保了培训教材的科学、规范、实用。在培训中，除了使用自有的实训实习教室进行实训外，对于一些有特殊需要的培训专业，与相关企业建立培训实训合作，确保每个专业都能够进行充分实训，保证了培训的良好效果。4、严格培训考勤管理。对登记失业人员和农村籍劳动者开展免费短期初级职业技能培训，因为培训时间短、基础性强，保证培训学时名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 8 页 -是保证培训质量的又一关键因素。学校按照所制定的培训管理制度和培训方案的要求，对培训教师和学员进行严
10、格的考勤管理，进行理论教学和实习实训时，教师和学员到场离场均要签到和签退，每次上课前还要对学员进行逐一点名，并对请假进行严格审批，各项资料完整记录在案，依此将学员参训学时与学员结业成绩挂钩，保证了学员足时足量参训和培训目标的顺利完成。5、完善培训档案管理。在实施培训过程中，按照就业培训政策及培训管理实际要求，培训中涉及到的学员报名、材料公示、申请报班、开班培训、检查核班、结业考试、技能鉴定和安置就业等每一个环节，工作人员都建立了完整的第一手档案资料，并依此建立和完善各类培训台帐。6、培训信息公示。为确保享受政府补贴的城乡就业培训真实有效，我们严格按照培训信息公示制度，每期培训前都将培训班专业名
11、称、开办时间及结束时间、学员名单、免费监督举报电话、公示期等培训信息进行公示，接受群众政府行政管理部门监督，促进就业培训工作实效性的提高。7、建立跟踪服务制度。根据就业培训的总体发展思路和培训工作的整体要求，为更好的开展职业技能培训的就业跟踪服务工作，本着为学员负责的原则，我们建立了跟踪服务制度，依据不同用人单位需求，把不同层次的培训学员按照工种性质、证书等级、年龄和性别分类建档，建立相应的技能人才库；调查各类用人单位的用工现状和环境，收集和掌握真实详细的用工需求，推荐学员对口就业；培训学员就业后，按照其所在企业、从事岗位、住址、电话建立相应的跟踪管名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理
12、-第 5 页，共 8 页 -理台帐；学员上岗后，采用电话或走访形式不定期回访，询问学员的工作、生活情况，及时了解学生的思想动态，做好回访记录，如发现问题要及时解决，并将所有回访记录整理后存入学员个人跟踪管理档案。8、严格专项资金管理。为切实规范培训专项资金管理，保障发挥资金使用效益，我们按规定建立培训资金管理制度，专项资金实行“专人管理、专户储存、专账核算、专项使用”；资金使用严格执行项目专款专用，不准擅自调项、扩项，更不准拆借、挪用；加强监督，专项资金报账拨付要附真实、有效、合法的凭证，资金使用账目清晰。四、培训效果考核情况1、培训学员考取职业资格证书情况。随着社会就业情况的变化，对于某些职
13、业来说，经过职业培训和职业考核，通过职业鉴定考试考取国家职业资格证书是上岗必须的通行证，可以大大提高员工工作的安全性。为促进培训学员顺利就业和稳定就业，我们按照培训专业的实际情况，积极向劳动保障部门申请对学员进行职业鉴定，考试考取国家职业资格证书，有 91%的学员通过职业技能鉴定考试，取得职业资格证书或专项能力资格证书。2、培训学员实现就业或者创业情况。通过我们的努力，学校初步建成了劳动力就业安置网络，与县内生产、销售、服务等类型企业以及在珠三角、长三角、京津等地多家企业建立了劳务合作关系，通过校企联合订单式培训，为培训学员提供了有效的就业渠道，通过培训后积极地推荐安置就业，培训合格学员就业率
14、达到86%以上，较好地完成了本年度培训任务和工作目标。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 8 页 -3、就业培训社会评价反映良好。经过我们不懈的努力，2011 年度 XX开展的就业技能培训受到社会的极大好评，劳动保障部门对我们的整体工作给予了很大的肯定，用人单位对推荐安置的培训学员接纳度高，学员及家庭通过就业技能培训后，顺利实现就业和收入增加，推动了更多的劳动者申请进行技能培训，良性带动了我们培训工作的良性发展。五、培训工作存在的主要问题1、教学设施、专业教师队伍配备薄弱。根据劳动力就业市场的发展变化，需要将就业培训推向更深、更高层次，我们现有的师资力量还显得有些薄弱
15、，需要进一步升级和补充。2、学员自身素质较低，不能适应快节奏、强竞争的生活环境。这主要体现在以下两方面：第一，学员的文化知识功底偏低，难以完成现代专业的学习；第二，学员的身心素质差，思想上认为自己应该是“好工作、高薪水”的，对劳动力市场现状和自身条件认识不足，对社会性再教育对自己的潜在价值认识还不充分，急于求成。3、就业线长路远，对开展就业跟踪服务工作存在诸多不便。我县企业少、规模小，就近就业难，主要输送到经济发达的沿海地区，不光在人力投入上，在经费旅差投入上和在就业跟踪服务上都存在很多困难，这直接影响到就业安置工作。六、就业培训工作改进方向1、进一步加强自身建设。主要是适应学校办学需要，进一步建章立制，完善岗位责任制、绩效考核制，强化监督、检查、考核，确保集团高效、有序运作。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 8 页 -2、进一步加强培训基础能力建设。主要是进一步改善办学条件，建立信息平台、加强教师培养，加强教研工作，构建联系紧密、关系融洽、优势互补、开放繁荣、各具特色的办学格局。3、进一步加强技能培训宣传。重点加强培训品牌与特色的挖掘，积极开展宣传，不断提高就业培训在社会上的知名度、社会影响力，努力营造就业培训健康发展的优良环境。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 8 页 -
