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1、山东省普通初级中学办学条件标准（征求意见稿）二七年十二月名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 40 页 -2-目录一、总则二、学校设置与规划（一）学校设置（二）学校规模（三）校园规划设计三、学校用地标准（一）学校建设用地的组成1、建筑用地2、体育用地3、绿化用地（二）学校建设用地面积四、学校校舍建设标准（一）校舍建筑的组成（二）校舍建筑面积（三）各类校舍用房数量及面积（四）校舍建筑标准五、装备条件标准（一）常规通用教学设备（二）学科专用教学设备1、文科专用教学设备2、理科专用教学设备3、艺术科专用教学设备4、体育与健康教育专用教学设备名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师
2、精心整理-第 2 页，共 40 页 -3-5、综合实践活动教学设备（三）现代教育技术设备（四）图书资料配备（五）办公及生活设备六、师资配备标准（一）编制数量（二）教师资格（三）教师结构七、公用经费标准附件：1、普通初级中学各类用房使用面积标准（一类）2、普通初级中学各类用房使用面积标准（二类）3、普通初级中学文科教学设备配备标准 4、普通初级中学音乐教学设备配备标准 5、普通初级中学美术教学设备配备标准 6、普通初级中学体育教学设备配备标准 7、普通初级中学卫生保健教学设备配备标准 8、普通初级中学综合实践活动教学设备配备标准 9、普通初级中学现代教育技术教学设备配备标准名师资料总结-精品资料
3、欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 40 页 -4-山东省普通初级中学办学条件标准（征求意见稿）一、总则为了贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造适合青少年全面发展的育人环境，进一步促进全省义务教育的均衡发展，推动普通初级中学办学条件标准化、科学化、规范化建设。根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划，特制定山东省普通初级中学办学条件标准（试行）（以下简称标准）。本标准是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价初级中学办学条件的标准。标准规定的各项办学条件标准是举办普通初
4、级中学应当执行的基本标准，在达到标准的基础上，应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要。新建学校土地规划和校舍建筑应不低于标准要求，其他学校应参照标准逐步改建和扩建。考虑到各地经济发展不平衡的现状，本标准中的部分指标分为两类，其中经济欠发达地区的农村初中可按第二类标准执行。随着城乡一体化进程的加快和教育均衡发展的需求，全省普通初中学校均应达到一类标准。标准 实施应遵循分级负责、分类推进、分步实施的原则。省教育行政部门负责统筹协调和监督、指导本标准的实施；各市、县（区）政府负责标准的组织实施工作。本标准适用于各类普通初级中学和九年一贯制学校初中名师资料总结-精品资料欢迎下载
5、-名师精心整理-第 4 页，共 40 页 -5-部分。二、学校设置与规划（一）学校设置1、普通初中设置要立足本地实际，根据城市、城镇建设总体规划的要求，结合城镇化推进程度和人口发展规划，尤其是学龄人口数量及其增减的趋势，以及交通、环境等因素综合考虑，科学合理地设置或调整学校布局，并使学校适应现代教育特点，具有适宜规模和可持续发展空间。2、新建学校应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带。架空高压输电线、高压电缆及通航河道等
6、不得穿越校区。3、学校设置应避开公共娱乐场所、集贸市场、医院传染病房、太平间、气源调压站、高压变配电所、垃圾楼及公安看守所等不利于学生身心健康和危及学生生命安全的场所。4、学校设置要本着相对集中、优化配置、注重规模效益的原则合理规划。城市中学布点必须与城市扩建和小区建设同步规划。同时，应充分考虑外来务工人员子女（暂住人口）和流动人口子女入学问题。原则上，农村5 万人口以上的乡镇，可以设1至 2 所初中，5 万人口以下的设1 所初中。鼓励有条件的地方设置九年一贯制学校。（二）学校规模学校应按照办学规模、管理效率和教育质量相统一的原则，将学校规模（班数规模、学生人数规模、用地及建设规模）控制名师资
7、料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 40 页 -6-在一定范围以内。依据上述原则，初中学校的适宜规模应符合表2-1的规定。新建或改建学校应以标准规定进行规划建设。农村12 个班以下的初中，可结合乡（镇）合并的实际情况进行合理调整。普通初级中学适宜规模及班额标准表 2-1规模学校类型适宜规模班额人数每年级班数班级规模学生规模独立设置的初中6-10 18-30 900-1500 50 九年一贯制学校（初中）2-4 6-12 300-600 50 完全中学（初中）4-6 12-18 600-900 50（三）校园规划设计1、校园规划与设计应符合国家现行建设标准和建筑设计规范的规定
8、。新建、改建、扩建学校，都必须先规划后建设，并履行报批手续。2、校园总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展余地。校园总平面设计宜按教学、办公、体育运动、生活等不同功能进行分区，合理布局。3.校园建筑应合理组合，集中紧凑。建筑形式、建筑风格和教室室内布局等要力求体现学校文化的内涵和时代特色，适应素质教育、新课程实施背景下教育教学的需要。校园绿化、美化要结合建筑景观和学生身心发展特点统一规划设计，以形成优美的校园环境和人文景观，充分发挥环境的育人作用。4、体育活动场地与教学用房应有合理的间隔，并彼此联系名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 40
9、页 -7-便利。设有环形跑道的田径场地及球类场地，其长轴宜为南北方向。5.校园内主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。室内外水、电、气、弱电系统等管线应根据校园总体规划合理设置并符合国家规划要求，同时按照防火规范要求设置消防设施。6.学校主要出入口的位置，不得紧靠交通主干道。校门外侧须留有缓冲地带并设置警示标志。有条件的学校要考虑设置一定规模的机动车临时停车场。7、旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。8.学校各类设施应兼顾残疾学生的使用和安全，实现无障碍的要求。三、学校建设用地标准（一）学校建设用地的组成学校建设用地由建筑用地、体育用地、绿化用地和科技活动用地等组
10、成。设置具体学校的建设用地，应根据所在区域的实际情况，按照节约和集约用地以及资源共享的原则合理进行规划配置，以满足教育教学的实际需要。如条件允许，在进行学校用地规划时应考虑为学校发展预留用地。1、建筑用地。建筑用地应满足相应学校规模所建教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、阶梯教室、风雨操场等建筑物所需用地。建筑用地应按建筑容积率（建筑面积与建设用地之比）计算，初中学校的建筑容积率不宜小于0.8。2、体育用地。体育用地应满足相应学校所需田径、篮（排）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 40 页 -8-球、乒乓球、体育器械等运动场地，以及课间操和课外活动场地所需用地。新建、扩
11、建初中学校在校学生人均活动面积不少于5平方米。各类体育场地的设置与用地面积应符合表3-1 的规定。普通初级中学各类体育活动用地面积标准表 3-1 单位：平方米名称18 个班 900 人24 个班 1200 人30 个班 1500 人备注数量与规格面积数量与规格面积数量与规格面积田径场地250m 7031 300m 9150 300m 9150 篮（排）球场3 1824 4 2432 5 3040 乒乓球场地8 10 10 面积总计8855 11582 12190 说明：本标准依据建标1996640号文规定，参照外省市有关标准制定。田径场内设12 个沙坑（长56 米，宽 2.75 4 米，助跑道
12、2545 米）。3、绿化用地。学校绿化用地包括学校集中绿地和室外自然科学园地、地理园、生物园等。普通初级中学集中绿地面积每生不低于4 平方米（参照浙江标准）。新建学校应留足绿化用地，绿化用地率不低于35%（鲁计财字 199954 号文的规定）。（二）学校建设用地面积学校规划建设用地不宜低于表3-2、表 3-3 的规定。普通初级中学规划建设用地面积标准（一类）表 3-2 单位：平方米项目规模备注18 班 900 人24 班 1200 人30 班 1500 人建筑用地12673 16870 19420 体育用地8855 11582 12190 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8
13、页，共 40 页 -9-绿化用地3600 4800 6000 用地合计25128 33252 37610 生均占地27.92 27.71 25.07 说明：表中建筑用地不含学生宿舍用地。学生实习（实验）场（厂）用地，自行车存放用地，可酌情增加。普通初级中学规划建设用地面积标准（二类）表 3-3 单位：平方米项目规模备注18 班 900 人24 班 1200 人30 班 1500 人建筑用地10878 15405 18085 体育用地8855 11582 12190 绿化用地3600 4800 6000 用地合计23333 31787 36375 生均占地25.92 26.49 24.25 说明
14、：表中建筑用地不含学生宿舍和选配功能室用地。学生实习（实验）场（厂）用地，自行车存放用地，可酌情增加。四、学校校舍建设标准（一）校舍建筑的组成学校校舍由教学用房（含教学辅助用房）、办公用房和生活用房三部分组成。1、教学及教学辅助用房指普通教室、专用教室和公共教学用房等。其中专用教室包括实验室、音乐教室、美术教室、语言教室、多媒体计算机教室、劳技教室及其辅助教室；公共教学用房包括多功能电教室、图书馆（室）、心理咨询室、风雨操场等公共教学用房及辅助用房。有条件的学校可设置电子阅览室。2、办公用房是指能够满足教育教学管理所需要的教学办公名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 4
15、0 页 -10-室、行政办公室、会议室、社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等。其中教学办公室可按学科教研组或年级教研组设置办公室，有条件的学校可单独设置电子备课室。3、生活用房包括学校食堂、学生宿舍、开水房及厕所等用房。学校还应视情况设置配电室、车库、调压站，以满足学校正常运行。有条件的学校还可设置浴室。（二）校舍建筑面积普通初级中学校舍建筑面积标准见表4-1、4-2。普通初级中学校舍建筑面积标准（一类）表 4-1 单位：平方米项目平面利用系数18 班 900 人24 班 1200 人30 班 1500 人备注使用面积建筑面积使用面积建筑面积使用面积建筑面积教学及辅助用房0.6 4512 7
16、520 6090 10150 6884 11473 办公用房0.6 558 930 698 1163 824 1373 生活服务用房0.6 1013 1688 1310 2183 1614 2690 不含学生宿舍校舍总面积0.6 6083 10138 8098 13496 9322 15536 校舍生均面积6.76 11.26 6.75 11.25 6.21 10.36 普通初级中学校舍建筑面积标准（二类）表 4-1 单位：平方米项目平面利用系数18 班 900 人24 班 1200 人30 班 1500 人备注使用面积建筑面积使用面积建筑面积使用面积建筑面积教学及辅助用房0.6 3249 5415 4838 8063 5552 9253 办公用房0.6 522 870 650 1083 764 1273 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 40 页 -11-生活服务用房0.6 1450 2417 1907 3178 2365 3942 不含学生宿舍校舍总面积0.6 5221 8702 7395 12324 8681 14468 校舍生均面积5.8 9.67
