教学型案例范文-人民大学商学院

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1、1 教学型案例范文案例示范,仅供参考 案例正文(全文单倍行距,20-35 页为宜。中文使用小四号楷体GB_2312,英文及数字使用小四号times new roman;表格使用小五号字体)A 公司的战略抉择1张三1(1.*大学商学院,北京100000)摘 要:A 公司作为一家。关键词:发展战略;A 公司0 引言2006年 9 月的一天 1 公司发展及现状*公司成立于 1995年.1.1 公司的发展图1*公司的费用图2 行业背景2003年,*公司外部竞争环境发生了巨大的变化.3 王总其人王总来到*公司已经 8 年了。.4 面临的问题2005年 8 月,在总经理办公会上.4.1 刘副总的建议负责工

2、程项目的刘副总站起来说:.4.2 王总的担忧王总一直没有说话.5 尾声到底应该怎么办?王总陷入了沉思.(案例正文字数:*)A Company(times new roman)San Zhang(1.School of Business,*University,Beijing 100000)ABSTRACT:This case applies to strategic management.1.本案例由*大学*学院的*撰写,作者拥有著作权中的署名权、修改权、改编权。未经允许,本案例的所有部分都不能以任何方式与手段擅自复制或传播。2.由于企业保密的要求,在本案例中对有关名称、数据等做了必要的掩饰性

3、处理。3.本案例只供课堂讨论之用,并无意暗示或说明某种管理行为是否有效。(注释均为宋体、小五)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 3 页 -2 KEYWORDS:Development Strategy;A Comapany名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 3 页 -3 教学手册(全文单倍行距,10-15 页为宜。使用小四号仿宋体GB_2312,英文及数字使用小四号times new roman;表格使用小五号字体)A 公司的战略抉择一、教学目的与用途1本案例主要适用于*课程,也适用于*课程。2本案例的教学目的.二、启发思考题1你如何看待*

4、公司的*问题?2王总采取了那些办法?你如何看待王总的做法?3从*管理角度如何分析?4如果你是王总,面临这个局面你将如何决策?三、分析思路教师可以根据自己的教学目标(目的)来灵活使用本案例。这里提出本案例的分析思路,仅供参考。1从.管理的角度思考.2寻找内在的原因.3从.角度解读.4.也是.原因。5解决.问题的思路在于.四、理论依据及分析1*理论2*。3*理论4*管理五、背景信息1关于*公司的薪酬信息.2后来发生的情况.六、关键要点1才是解决问题的根本。在案例分析中,这是一个2解决问题的必须.七、建议课堂计划本案例可以作为专门的案例讨论课来进行。如下是按照时间进度提供的课堂计划建议,仅供参考。整个案例课的课堂时间控制在80-90 分钟。课前计划:提出启发思考题,请学员在课前完成阅读和初步思考。课中计划:简要的课堂前言,明确主题(2-5 分钟)分组讨论(30分钟),告知发言要求小组发言(每组 5 分钟,控制在 30 分钟)引导全班进一步讨论,并进行归纳总结(15-20分钟)课后计划:如有必要,请学员采用报告形式给出更加具体的解决方案,包括具体的职责分工,为后续章节内容做好铺垫。八、相关附件本案例包含如下附件.(使用说明字数:*)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 3 页 -

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