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1、要求：1、培养方案、课程标准、教学大纲名称、代码一致（名称代码以培养方案为准）2、课程标准、教学大纲中的教学内容等相符合。3、课程内容符合教学方向及要求。4、格式符合模板要求。以下是学校给的评分标准，大家自行参考。课程教学大纲检查评分标准一级指标二级指标分值评比等级标准成绩优秀（100-80）合格（79-60）教学大纲自评情况10 对每门课程的教学大纲需进行自评、重点说明教学大纲制定的依据、审批手续、执行情况课程性质、目的和任务10 1.课程性质、目的和任务明确2.课程目标和任务符合培养计划要求1.课程性质、目的和任务有其一2.课程目标和任务基本符合培养计划要求课程教学内容及要求30 1.课程
2、内容完整2.各章节重点、难点突出3.课堂教学方法多样，运用恰当4.布置作业的目的明确，注明考核方式1.课程内容完整2.各章节有重点、难点3.布置作业的目的欠明确，说明考核方式总体评价15 文字严谨，意义明确扼要，名词术语规范意义明确扼要，名词术语规范管理10 1.院（部）统一保存2.院（部）有教学大纲管理目录教研室或个人保存课程简介格式5 符合规范，格式统一基本符合规范内容10 1.内容完整简练、名词术语规范、突出重点2.撰写认真1.内容完整2.撰写较认真管理10 1.院（部）统一保存2.院（部）有课程简介的管理目录教研室或个人保存合计名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 3 页 -注：评比等级分优秀、合格、不合格三级。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 3 页 -名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 3 页 -
