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1、司马光司马光空白演示看见大屏幕上的这幅画，大家会想起哪看见大屏幕上的这幅画，大家会想起哪个耳熟能详的故事？个耳熟能详的故事？司马光砸缸司马光砸缸这个故事最早是以这个故事最早是以文言文文言文的形式被记的形式被记录在我国元代的一本历史书录在我国元代的一本历史书宋宋史史里面，也叫作司马光救友。里面，也叫作司马光救友。文言文文言文：文言文是文言文是中国古代中国古代的的书面书面语言语言，是现代汉语的源头。学，是现代汉语的源头。学好文言文，可以提升我们的语好文言文，可以提升我们的语文素养。文素养。今天就让我们一起走进文言文今天就让我们一起走进文言文课文课文司马光司马光，去看看司马，去看看司马光的故事。光的
2、故事。进入课文进入课文司马光司马光群儿群儿/戏于庭，一儿戏于庭，一儿 /登瓮，足登瓮，足跌跌 /没水中。没水中。众众 /皆弃去，皆弃去，光光 /持石持石 /击瓮击瓮 /破之，水破之，水迸，儿迸，儿 /得活。得活。读完课文读完课文,用一句话概括课文的主要用一句话概括课文的主要内容。内容。司马光砸缸救落水同伴司马光砸缸救落水同伴口小肚大口小肚大的陶器的陶器。瓮瓮瓮瓮字词理解关字词理解关戏戏 庭庭 登登 足足 没没 皆皆 迸迸 游戏，玩耍游戏，玩耍庭院庭院爬上爬上脚脚淹没淹没全，都全，都涌出涌出理解句意理解句意群儿戏于庭，群儿戏于庭，一儿登瓮，一儿登瓮，足跌没水中。足跌没水中。一群小孩子在院子里一群
3、小孩子在院子里玩耍，玩耍，一个孩子爬一个孩子爬到水缸上去玩，失足到水缸上去玩，失足掉进缸中被水淹没了。掉进缸中被水淹没了。众皆弃去，光众皆弃去，光持石击瓮破之，持石击瓮破之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。别的孩子们一见出了事，别的孩子们一见出了事，都吓得逃跑了，司马光都吓得逃跑了，司马光急中生智，从地上抱起急中生智，从地上抱起一块大石头使劲向水缸一块大石头使劲向水缸砸去，水缸被砸破了，砸去，水缸被砸破了，缸里的水一下子喷涌而缸里的水一下子喷涌而出，掉缸里的小孩得救出，掉缸里的小孩得救了。了。下面一起来探究故事的起因、经下面一起来探究故事的起因、经过、结果。过、结果。水迸，儿水迸，儿 /得活。得活
4、。起因：经过：结果：群儿群儿/戏于庭，一儿戏于庭，一儿 /登瓮，足跌登瓮，足跌 /没水中。没水中。众众 /皆弃去，光皆弃去，光 /持石持石 /击瓮击瓮 /破之，破之，从课文中从课文中“众皆弃去众皆弃去”“”“光持石击瓮光持石击瓮破之破之”的对比去思考，我们可以看出的对比去思考，我们可以看出司马光是一个什么样的孩子？司马光是一个什么样的孩子？背诵课文背诵课文比一比比一比区别区别文言文文言文语言精练，简短。语言精练，简短。概括能力强，但不好懂。概括能力强，但不好懂。现代文现代文长篇大论才能写出文章，长篇大论才能写出文章，一听就懂。一听就懂。看注释看注释看插图看插图组组词组组词换换词换换词（换成现代文中常见的词语）（换成现代文中常见的词语）联系上下文语境联系上下文语境联系生活经验联系生活经验
