《人教版部编版二年级语文上册《卖火柴的小女孩》优秀教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版部编版二年级语文上册《卖火柴的小女孩》优秀教学课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩同学们，卖火柴的小女孩这个童话故事我们都读过，如果让你选择一副图片为我们的课文做插图，哪副更合适？这幅彩图表现的是课文中小女孩哪次擦燃火柴的情景呢?前四次擦 燃的都是一根火柴,幻象分别是暖和的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、奶奶出现。只有第五次擦燃了一把火柴,幻象是“奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里”。此时小女孩的神情是怎样的呢?读读课文中的这些描写，我们使用圈点批注法找出关键字词：1、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。2、第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻
2、死了。3、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。圈点批注法我们再来找找，课文中还有没有对比明显的地方？找出对比我们一起来看看凡卡和小音乐家杨科吧！凡卡阅读拓展我们一起来看看凡卡和小音乐家杨科吧！小音乐家杨科阅读拓展小组探讨，完成表格人物绝境希望卖火柴的小女孩 凡卡 小音乐家杨科 阅读拓展正是因为心怀美好的希望，卖火柴的小女孩在临死时嘴角还挂着一丝微笑；正是因为心怀甜蜜的希望，凡卡在睡梦里 ；正是因为对音乐的那份渴望，杨科在临死时 。课堂练笔我们不得不佩服这些作家，正是对比手法的运用，让我们受到的冲击更强：再来看我们的插图一，想法是不是又不一样了？小结
