《2018秋季华南师范大学网络学院高起专《教育学》在线练习试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋季华南师范大学网络学院高起专《教育学》在线练习试题（118页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教育学在线练习（练习专用）单项选择题1、我国义务教育法颁布于：（2 分）A.1983 年B.1985 年C.1986 年D.1993 年答 案：C2、对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是（2分）A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.理性主义学习答 案：C3、我国学校教学的基本组织形式是（2 分）A.班级授课制B.个别教学C.分组教学D.道尔顿制答 案：A4、地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制（2 分）A.中央集权制B.地方分权制C.中央与地方合作制D.地方集权制答 案：B5
2、、规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是（2分）A.课程标准B.教学计划C.课程计划D.教学标准答 案：A6、在教学过程中，起主导作用的是（2 分）A.校长B.教师C.班主任D.学生答 案：B7、普通中小学的管理制度一般都实行（2 分）A.校长负责制B.集体管理C.教师负责制D.校长负责与集体管理答 案：A8、教科书又称为：（2 分）A.教具B.课本C.试听教材D.课程答 案：B9、建构主义学习理论的代表人物是：（2 分）A.赫尔巴特B.斯金纳C.维果茨基D.洛克答 案：C10、学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属
3、于（2 分）A.自主学习B.探究式学习C.合作学习D.分组学习答 案：C多项选择题11、课程编制模式主要有：（3 分）A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.行动模式E.自主模式答 案:ABC12、考试的设计包括（3 分）A.确定考试目的B.确定考试内容C.确定考试题型D.编制试题E.实施考试答 案:ABCDE13、桑代克把练习律分为两个次律（3 分）A.反应律B.应用律C.失用律D.效果律E.过程律答 案：BC14、桑代克提出了学习的三个主要定律：（3 分）A.准备律B.练习律C.效果律D.复习律E.自习律答 案:ABC15、教学过程的基本阶段有：（3 分）A.引导学生明确教学目标B.激发学
4、生的学习动机C.感知和理解教学材料D.巩固和运用知识经验E.教学效果的检查、测量与评价答 案:ABCDE16、作为教育支柱的四种学习是：（3 分）A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会实现自我E.学会独立答 案:ABCD17、学习的特征（3 分）A.学习的主体是人B.学习具有主动性C.学习是一种过程D.学习具有复杂性E.学习的多样性答 案：AB18、讲授法具体可分为（3 分）A.讲述B.讲解C.讲理D.讲情E.讲演答 案:ABE19、新形势下学习方式的变革主要有（3 分）A.自主学习B.分组学习C.合作学习D.实验性学习E.探究式学习答 案：ACE20、探究式学习的特征（3 分）A.
5、综合性B.复杂性C.问题性D.过程性E.开放性答 案：CDE21、奥苏贝尔提出的三种同化方式（3 分）A.同步学习B.主动学习C.下位学习D.上位学习E.并列学习答 案：CDE判断题22、考试是检验教学活动是否达到教学目标的一种手段（2 分）正确错误答 案：正确23、教学过程是一种特殊的认识过程（2 分）正确错误答 案：正确24、标准化考试考查目标明确、稳 定（2 分）正确错误答 案：正确25、个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的之存在于“教育过程以内”（2 分）正确错误答 案：错误26、全面发展就是平均或平面的发展（2 分）正确错误答 案：错误27、教
6、学是一种双边活动（2 分）正确错误答 案：正确28、教学与教育是部分与整体的关系（2 分）正确错误答 案：正确29、期末考试是在学校统一组织下对某门学科进行一个学期的教学内容的综合考核（2 分）正确错误答 案：正确30、根据出题者能否提供固定客观的答案，可将考题分为客观题和主观题（2 分）正确错误答 案：正确31、教育目标是教育目的的下位概念（2 分）正确错误答 案：正确32、教育包括教学（2 分）正确错误答 案：正确33、在学生的认识活动中，智力活动是指认识事物和掌握知识过程中的知、情、意等活动。（2 分）正确错误答 案：错误34、教学不需符合教育学原理的要求（2 分）正确错误答 案：错误3
7、5、根据考试范围的不同，可以分为个别考试和团体考试（2 分）正确错误答 案：错误36、考试的差异程度是指考试结果的数据向某一中心值靠拢的程度（2 分）正确错误答 案：错误37、教育目的不受一定社会的生产力发展水平的制约（2 分）正确错误答 案：错误名词解释38、效果律（5 分）我的答案未作答得 分：待批阅参考答案是指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。39、合作学习（5 分）我的答案未作答得 分：待批阅参考答案合作学习是指学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习。40、学科课程（5 分）我的答案未作答得 分：待批阅参考
8、答案学科课程是根据各种不同的学科分门别类加以设计的学校课程 教育学在线练习（练习专用）单项选择题1、教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得和巩固知识的方法属于（2 分）A.练习法B.讨论法C.实验法D.演示法答 案：D2、在教学过程中处于主体地位的是（2 分）A.校长B.教师C.班主任D.学生答 案：D3、学校中最常用的教学方法是（2 分）A.讲授法B.谈话法c.演示法D.练习法答 案：A4、规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是（2 分）A.课程标准B.教学计划C.课程计划D.教学标准答 案：A5、通过亲身体验获得直
9、接经验的课程是：（2 分）A.活动课程B.学科课程C.核心课程D.综合课程答 案：A6、在教学过程中，起主导作用的是（2 分）A.校长B.教师C.班主任D.学生答 案：B7、学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（2 分）A.自主学习B.探究式学习C.合作学习D.分组学习答 案：C8、我国学校教学的基本组织形式是：（2 分）A.班级授课制B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学制答 案：A9、我国学校教学的基本组织形式是（2 分）A.班级授课制B.个别教学C.分组教学D.道尔顿制答 案：A10、对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反
10、应的学习理论是（2 分）A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.理性主义学习答 案：C多项选择题11、考试质量的分析分为（3 分）A.考试信度B.考试难度C.考试分数D.试题区分度E.考试效度答 案:ABDE12、引导一发现教学模式的操作顺序是：（3 分）A.提出问题B.建立假说C.拟订计划D.验证假说E.交流提高答 案:ABODE13、教学模式的特点（3 分）A.是一定教育思想的反映B.是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介C.具有针对性和可操作性D.具有整体性和灵活性E.具有开放性和稳定性答 案:ABCDE14、影响考试制度的教育系统内部因素有（3 分）A.教学课程B
11、.教学目标C.教学手段D.教学内容E.教学方法答 案:AB15、学生的基本能力包括（3 分）A.学习能力B.智力C.体力D.创造才能E.模仿能力答 案:BCD16、教学的意义（3 分）A.是学校各项工作的中心B.促进人的发展的重要途径C.促进社会发展的重要手段D.保证社会和谐E.确保实现小康社会答 案:ABC17、考试的设计包括（3 分）A.确定考试目的B.确定考试内容C.确定考试题型D.编制试题E.实施考试答 案:ABCDE18、一般来说，一个完备的教学理论由哪几个要素构成（3 分）A.叙事论B.管理论C.因果论D.价值论E.应用论答 案:ACDE19、教学模式的结构（3 分）A.指导思想B
12、.功能目标C.操作顺序D.实现条件E.教学评价答 案:ABCDE20、“掌握学习”教学模式中的教学评价分为（3 分）A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.事前评价E.事后评价答 案：ABC21、教育目的的功能（3 分）A.引导功能B.监督功能C.定向功能D.调控功能E.评价功能答 案:CDE判断题22、隐性课程又称为“正式课程:；（2 分）正确错误答 案：错误23、研究性课程重视学习的结果，强调记忆。（2 分）正确错误答 案：错误24、开设哪些教学科目是课程计划的核心问题（2 分）正确错误答 案：正确25、课程内容应该保持“难、繁、偏、旧（2 分）正确错误答 案：错误26、从物理特性和
13、呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源（2 分）正确错误答 案：错误27、双轨制是一个自下而上的体制，即小学、中 学，而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种手段（2 分）正确错误答 案：错误28、合作学习要求学生要进行良好的沟通。（2 分）正确错误答 案：正确29、课程就是教育内容（2 分）正确错误答 案：错误30、核心课程让儿童从做中学（2 分）正确错误答 案：错误31、活动课程又称为“正式课程”（2 分）正确错误答 案：错误32、学年编制和学周安排对学校工作的顺利开展没有影响（2 分）正确错误答 案：错误33、广义的课程特指某一门学科。（2 分）正确错误答 案：错误34、
14、教师在教学中应起主导作用（2 分）正确错误答 案：正确35、教材是教师和学生用来进行教学活动的材料（2 分）正确错误答 案：正确36、学制是整个教育制度的核心组成部分，是教育制度的主体（2 分）正确错误答 案：正确37、课程即单纯的课堂教学（2 分）正确错误答 案：错误名词解释38、教学（5 分）我的答案未作答得 分：待批阅参考答案教学是特定的承认社会发表者，运用符合道德和教育原理的程序，有目的、有计划地传授社会珍贵知识文化资源，从而引发学习的活动。39、教学方法（5 分）我的答案未作答得 分：待批阅参考答案教学方法是为完成任务而采用的教学方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活
15、动的方法。40、班级授课制（5 分）我的答案未作答得 分：待批阅参考答案班级授课制是一种集体教学形式，它把年龄大致相同，知识水平也大致相同的人按照一定数量编成固定的班级，根据课程表规定的时间，安排教师有计划地向班级学生集体上课。教育学在线练习（练 习 专 用）12:32:22-12:32:27,已做 3单项选择题1、学校中最常用的教学方法是（2分）A.讲授法B.谈话法C.演示法D.练习法答 案：A2、在教学过程中，起主导作用的是（2 分）A.校长B.教师C.班主任D.学生答 案：B3、认知主义学习理论的代表人物是:（2 分）A.布鲁纳B.桑代克C.卢梭D.皮亚杰答 案：A4、我国学校教学的基本
16、组织形式是（2 分）A.班级授课制B.个别教学C.分组教学D.道尔顿制答 案：A5、教科书又称为：（2 分）A.教具B.课本C.试听教材D.课程答 案：B6、对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是（2 分）A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.理性主义学习答 案：C7、奥苏贝尔学习理论的核心是（2 分）A.有意义学习B.无意义学习C.主动学习D.自主学习答 案：A8、规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是（2 分）A.课程标准B.教学计划c.课程计划D.教学标准答 案：A9、课程是按什么标准分划分为必修课与选修课（2 分）A.课程的组织核心划分B.课程的存在方式C.课程设置形式D.课程实施方式答 案：C10、古代教学的基本组织形式（2 分）A.班级授课制B.分组教学制C.道尔顿制D.个别教学答 案：D多项选择题11、谈话法的基本要求（3 分）A.要准备好问题和谈话计划B.要善于提问和启发诱导C.创造良好的谈话氛围D.要善于倾听E.归纳、小结答 案:ABCDE12、民国考试制度的特点（3 分
