【川教版】九年级历史下册：导学与训练（含答案）

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1、【世 界 近 代 史】第五学习主题 第一次世界大战第 1课 两大军事对抗集团的形成*导学提纲一 主要资本主义国家实力的变化1 .原因随着第二次 的完成，到 1 9 世纪末2 0 世纪初，资本主义发展到一 阶段，各主要资本主义国家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不平衡，使各国的实力发生了重大变化。2 .表现1 9 世纪7 0 年代以前，在世界工业产量方面，-直遥遥领先，次之，和 分别居于第三位和第四位。7 0 年代后的40 年间，发生巨变。1 9 世纪末2 0 世纪初，美国工业产量跃居世界,居第二位，而号称“世界工场”的 却退居第三位，则居第四位。3 .影响后来的资本主义国

2、家要求按实力重新瓜分世界。1 9 世纪末，帝国主义国家在激烈的角逐中纷纷寻找伙伴以壮大自己的力量，逐渐结成了.二 两大军事对抗集团的形成1 .三国同盟(1)1 8 7 9 年，德国与奥匈帝国在维也纳签订了(2)年 5月，德、奥、意三国在_ _ _ _ _ _ _ _签订 德奥意三国同盟条约,最终形成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)三国同盟以 为核心，是其中的动摇者。2 .三国协约(1)为了对付德国，1 8 9 4年，俄、法两国正式结成同盟。(2)1 9 世纪末2 0 世纪初，随着德国实力的急剧膨胀，英国深感威胁严重，放弃了自1 9 世纪中叶以来奉行 的“”政策，1 9

3、 0 4年，与法国签订了 英法协约，年，又与俄国签订了 英俄协约，最终形成。3 .性质三国同盟和三国协约的性质是帝国主义 集团。4.影响随着三国同盟和三国协约两大军事集团的形成，帝国主义列强为了争霸世界，纷纷疯狂，进一步展开_ _ _ _ _ _ _ _ _o两大军事侵略集团的对峙，使_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和 不断发生,半岛是两大军事集团争夺的焦点，成为世界大战爆发的火药桶。上 随 堂演练一、单项选择题1 .在第二次工业革命的推动下，从 1 9 世纪末到2 0 世纪初，世界各主要资本主义国家()A.初步确立了资本主义制度 B.先后进入帝国主义阶段C.通

4、过相互联合保持了长久的和平局面 I).社会的基本矛盾发生了根本变化2 .1 9 世纪末到2 0 世纪初，下列国家依其经济实力排列顺序是()法国 美国 英国 德国A.B.C.I).3.1 8 7 9年，德奥结盟时，德国的宰相是()A.安德拉西 B.斐迪南 C.普林西波 D.俾斯麦4.1 8 8 1年，意大利同法国争夺哪个地方失败而决定加入德奥同盟？()A.巴尔干半岛 B.突尼斯 C.塞尔维亚 D.巴拿马5.1 8 8 2年，德、奥、意三国在哪个地方签订条约，最终形成三国同盟？()A.罗马 B.维也纳 C.柏林 D.慕尼黑6 .1 9世纪8 0年代后期，俄国与德国矛盾进一步加深，而与下列哪国的关系

5、日益密切？（）A.法国 B.意大利 C.英国 D.美国7 .1 8 8 2年5月，欧洲某几个国家签订的 同盟条约中有这样的规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是（）A.德国和奥匈帝国 B.俄国和奥地利 B.德国和奥地利 D.英国和俄国8 .1 9世纪末2 0世纪初，放弃了自1 9世纪中叶以来奉行的“光荣孤立”政 策 的 国 家 是（）A.英国 B.美国 C.意大利 D.日本9 .最终形成三国协约的时间是（）A.1 8 8 2 年 B.1 8 9 4 年 C.1 9 0 4 年 D.1

6、9 0 7 年1 0.第一次世界大战前欧洲出现了两大军事集团。组合正确的是（）A.三国同盟：德国、日本、意大利 B.三国同盟：英国、日本、俄国C.三国协约：德国、塞 尔 维 亚、意大利 D.三国协约：英国、法国、俄国1 1 .第一次世界大战前.德国外交大臣皮洛夫说：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求I I光 下 的 地 盘 为 了 争 夺“肆光下的地盘”。德国与哪一个国家的矛盾最尖锐（）A.美国 B.意大利 C.英国 D.俄国1 2 .1 8 9 4年俄、法两国正式结成同盟主要是为了对付（）A.美国 B.德国 C.意大利 D.英国1 3

7、.1 9世纪末2 0世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是（）A.奥匈帝国和英国 B.德国和法国 C.德国和英国 D.意大利和俄国1 4.学习了 两大军事对抗集团的形成一课后，小明同学整理出以下知识点.你认为正确的是（）德国是“三国同盟”的主导国帝国主义政治经济发展的不平衡是第一次世界大战爆发的根本原因战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团1 9世纪末2 0世纪初.后起的俄国和德国实力不断增强。超过了英国和法国A.（2 X 3）C.（2 X 4）D.1 5.两大军事侵略集团的对峙，使 国 际 危 机 和 局 部 战 争 不 断 发 生,是 两 大 军 事 集 团 争 夺 的 焦 点,成为

8、世界大战爆发的火药桶（）A.亚平宁半岛 B.巴尔干半岛 C.伊比利亚半岛 D.阿拉伯半岛二、非选择题1 6.阅读下列材料：材料一：英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化1 8 7 0 年1 9 1 3 年材料二：1913年英、美、德、法的比较国 家 名 称在殖民地面积上所占位次请回答:(1)据材料一说明英、美、德、法四国在世界经济地位的变化。(2)材料一反映的这种变化与材料二显示的位次构成什么矛盾？这一矛盾的发展引起了什么后果？这一实力地位的变化对世界历史产生了怎样的影响？17.读右边“两大对峙军事集团示意图”回答问题。(1)图中字母分别指代哪个国家。西 班 牙(3)这两大集团是什么性质的集

9、团？两大集团的形成对欧洲甚至对世界产生了怎样的影响?第2课 第一次世界大战及其后果S导学提纲一、萨拉热窝事件1.背 景(1)19世纪末20世纪初，两大军事对抗集团形成，成为其争夺的焦点。(2)奥匈帝国企图征服巴尔干半岛上已独立的塞尔维亚2.时 间：年_月 2 8 日。3.主要经过奥匈帝国的皇位继承人_夫妇在乘坐敞篷车前往萨拉热窝市政厅途中，遭到塞尔维亚青年_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的枪击而中弹身亡，这就是萨拉热窝事件。4.影 响：萨拉热窝事件成为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 爆发的导火线。二 第

10、一次世界大战1.爆 发1914年 7 月，向塞尔维亚宣战。之后，_ _ _ _ _ _ 国、国、_ _ _ _ _ _ 国、国很快卷入战争。第一次世界大战全面爆发2.交战双方(1)同盟国集团：国、国等协约国集团：国、_ _ _ _ _ _ 国、_ _ _ _ _ _ 国、国等3.凡尔登战役(1)时间：年 2 月-1 2 月(2)双方：_ _ _ _ _ _ _ 国和_ _ _ _ _ _ 国(3)特点：这次战役异常，被称为“”、“屠场”和“地狱”。(4)地位和影响：这次战役是第一次世界大战中 一次战役。此后，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _在西线丧失了作战的主动权。4.大战的结果年 11

11、月，第一次世界大战以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的战败告终。二 第一次世界大战的后果1.性质这是一场 战争，是人类历史上的空前浩劫。2.影响(1)大战历时_ _ _ _ _ 年多，共有_ _ _ _ _ _ 多个国家、亿人口卷入战争，其中死伤3000多万人，参战国家的直接战费和战争造成的损失达3400多亿美元。(2)大战不仅激化了,而且促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。战争后期，俄国爆发_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，建立了世界上第一个社会主义国家。士 随 堂演练一、单项选择题1 .一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成

12、一只 火药桶，只等一粒火星将它引爆。”一战爆发的导火线是()A.卢沟桥事变 B.日本偷袭珍珠港 C.萨拉热窝事件 D.“9 7 1”事件2.普林斯普制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救塞尔维亚民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是()A.个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策 B.恐怖主义不会造成灾难性的后果C.恐怖活动可以迅速地解决一切政治纷争 D.恐怖主义不会威胁世界和平3 .第一次世界大战发生在（）A.1 9 1 4 1 9 1 8 年 B.1 9 1 4 1 9 3 9 年 C.1 9 3 9 1 9 4 5 年 D.1 9 1 8 1 9 4 5 年4 .1 9 1 4 年 7

13、月，首先向塞尔维亚宣战，挑起第一次世界大战的国家是（）A.奥匈帝国 B.德国 C.意大利 D.俄国5.1 9 1 4 年 8月，对俄、法宣战，并入侵中立国比利时的国家是（）A.意大利 B.德国 C.奥匈帝国 D.英国6 .1 9 1 4 年英国对德国宣战的借口是（）A.支持塞尔维亚 B.法、俄遭到德国进攻C.奥匈帝国皇储遇刺 D.德国破坏比利时中立7 .英国前外交大臣杰弗里豪在接受我国中央电视台记者采访时说“没有永远的敌人.也没有永远的朋友,只有永远的利益。”一战中最能体现这一观点的国家是（）A.日本 B.美国 C.俄罗斯 D.意大利8 .凡尔登战役发生于（）A.1 9 1 5 年 B.1 9

14、 1 6 年 C.1 9 1 7 年 D.1 9 1 8 年9 .凡尔登战役的交战双方是（）A.德国和法国 B.德国和英国 C.奥匈帝国和法国 D.奥匈帝国和俄国1 0 .人们把凡尔登战场称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”。交战双方共伤亡（）A.50 多万人 B.6 0 多万人 C.7 0 多万人 D.8 0 多万人1 1 .用“绞肉机”一词来形容这场战役，主要表现了（）A.战争武器的先进性 B.战争进展的快速性C.作战范围的广泛性 D.战争的残酷性1 2 .学习了第一次世界大战的历史后，刘小明同学整理出以下知识点。你认为正确的是（）战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团萨拉热窝事件是战争爆发

15、的根本原因战争爆发后，意大利参加了协约国集团作战大战中最惨烈的战役是凡尔登战役A.B.C.（g）D.1 3 .1 9 1 8 年，第一次世界大战以哪一方的失败而告终？（）A.协约国 B.轴心国 C.同盟国 D.反法西斯联盟1 4 .第一次世界大战的性质是（）A.民族解放运动 B.反封建斗争 C.反法西斯战争 D.帝国主义战争1 5.确定第一次世界大战性质的主要依据是（）A.交战双方主要是帝国主义国家 B.战争的深层原因是英德矛盾激化C.主要交战国目的是重新瓜分世界 D.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家二、非选择题1 6 .阅读下列材料材料一：一把枪挑起了一场战争。材料二：第一次世界大战

16、是德国和奥匈帝国首先挑起的.在战后应该审判的就是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定；美 国 是 见 义 勇 为 者.应 该 表 扬。请回答：（1）这把枪出现在什么时间、什么地点?与什么人物有关？（2）材料中关于战争中的三种势力的评价是否正确?为什么？1 7 .明辨是非（D没有萨拉热窝事件，第一次世界大战就不会发生。你是否同意这种看法?请说明理由。(2)你如何评价塞尔维亚青年刺杀斐迪南夫妇?1 8.阅读下列材料：材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只 火药桶，只等一粒火星将它引爆。”摘自人教版教材 世界历史九年级(上)材料二：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”摘自岳麓版教材 世界历史九年级(上)请回答：(1)材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？(2)材料二中的“绞肉机”是指的哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么?(3)写出一战胶在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。