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1、安徽省淮南市李郢孜中学高三生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于微生物的叙述，错误的是A. 硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B. 大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译C. 酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D. 蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者参考答案：B【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有
2、其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂【详解】硝化细菌不能进行光合作用，进行的是化能合成作用，因此属于自养生物，A正确；大肠杆菌属于原核生物，不含细胞核，B错误；酵母菌属于真核细胞，具有线粒体，有氧呼吸产生的终产物是二氧碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，都可以通过自由扩散运出细胞，C正确；蓝藻属于原核生物，细胞中不含叶绿体，但是含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，在生态系统中属于生产者，D正确。2. 下列生理过程或化学反应一定不在细胞器中发生的是（）A细胞中衰老细胞器的
3、水解BDNA的复制和基因的表达C酵母菌细胞中肽键的形成D葡萄糖氧化分解形成丙酮酸参考答案：D【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细
4、胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【解答】解：A、细胞中衰老细胞器的水解在溶酶体中进行，A错误；B、DNA的复制和转录可以不再细胞器中进行，但翻译形成蛋白质的过程一定在核糖体上进行，B错误；C、肽键的形成场所是核糖体，C错误；D、葡萄
5、糖氧化分解形成丙酮酸发生在细胞质基质，D正确故选：D【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查3. 在证明 DNA是遗传物质的 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，正确的技术手段是A. 用化学方法把 DNA和蛋白质分开B. 用32P 和35S 分别标记 T2噬菌体和大肠杆菌C. 用32P 和35S 同时标记 T2噬菌体D. 用标记过的大肠杆菌去培养 T2噬菌体参考答案：D噬菌体在侵染细菌的过程中，将DNA注入到细菌内，而蛋白质外壳留在外面，并没有用化学方法分离，A错误；实验中用32P
6、和35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，B错误；用32P和35S分别标记两组T2噬菌体，然后分别实验，C错误；由于噬菌体只能寄生在细菌中，不能利用培养基培养，因此用标记过的大肠杆菌去培养T2噬菌体获得具有标记的噬菌体，D正确。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记了噬菌体的DNA，用35S标记了噬菌体的蛋白质，然后用标记的噬菌体分别取侵染大肠杆菌，最终证明只有DNA进入大肠杆菌中，DNA是遗传物质。4. 兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。突触2
7、甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合，据图分析错误的是（ ）AGly与突触后膜的受体结合后可使阴离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处B图中没体现的内环境组成成分是血浆和组织液，左图a段表示静息电位，b点时膜外是正电位C上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流DGly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构表示载体蛋白参考答案：B【知识点】 神经调节及动物行为产生的生理基础解析：图中体现的内环境组成成分是组织液，没体现的内环境组成成分是血浆和淋巴，左图a段表示静息电位
8、，膜外是正电位，b点时为动作电位，膜外是负电位。【思路点拨】本题考查神经兴奋传导的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力。5. 下图是3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，II和III分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是 AI脱氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸 BI染色体、II DNA、III基因 CI固醇、II胆固醇、III维生素D DI蛋白质、II酶、III激素参考答案：C6. 下列有关生物膜的叙述正确的是A. 生物膜不参与生命系统边界构建B. 生物膜都具有选择透过性和流动性C. 小分子物质都通过跨膜方式穿过生物膜D. 细胞膜内表面
9、有糖类和蛋白质结合形成的糖被参考答案：BA细胞膜是生物膜，具有将细胞与外界环境分隔开的作用，A错误；B所有生物膜都具有选择透过性，但因为载体蛋白不同透过的成分不同，生物膜都具有流动性，这利于物质交换，B正确；C某些小分子的神经递质以胞吐形式非跨膜运输，C错误；D糖类和蛋白质结合形成的糖被分布在细胞膜外侧，D错误；答案选B。7. 下列关于叶绿体和线粒体的描述，错误的是（ ）A、它们都由两层生物膜构成且是生物膜系统的组成部分B、它们的内部都有基质且含有DNA和相同的酶C、叶绿体内部还有类囊体堆叠成的基粒且上面附有很多色素D、线粒体内膜上附有许多酶且能催化氢氧的化合生成水参考答案：B8. 下列有关种
10、群和群落的叙述，错误的是 （ ）A. 捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节B. 食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置能有效减小种间竞争C. 黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里昆虫的物种数目D. K值会随环境条件的破坏而发生变化参考答案：C【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对生态系统的稳定性、种间关系、种群密度的调查方法和种群数量的变化的相关知识的识记和理解能力。【详解】捕食者的数量会因被捕食者数量的增加而增加，而捕食者数量的增加会导致被捕食者数量的减少，因此捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节，A正确；树林的同一位置的食物有限，食性相同的异种鸟类会
11、因争夺食物而发生种间竞争，因此食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置，能有效减小种间竞争，B正确；黑光灯诱捕的方法，可用于探究农田里具有趋光性的昆虫的种群密度，不能用于调查不具有趋光性的昆虫的种群密度，因此黑光灯诱捕的方法不能用于探究农田里昆虫的物种数目，C错误；环境容纳量（K值）会随着环境条件的变化而发生改变，如大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其K值就会变小，D正确。9. 下列哪一项试剂在两个实验中作用相同 A酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织的脂肪”中的作用 B硫酸铜在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织的蛋白质”中的作用 C盐酸在“观察植物细胞有
12、丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用 D蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用参考答案：C10. 下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题（ ）A转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大B转基因大米中含有-胡萝卜素，营养丰富，产量高C转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏D让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取参考答案：C11. 一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：据此判断，下列有关叙述错误的是 A1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸B合
13、成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子C1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要基因中36个碱基参考答案：C12. 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说基础上发展起来的，对自然选择学说进行了补充修正。下列哪项不是现代生物进化理论的内容A. 进化的基本单位是种群，而不是生物个体B. 自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的C. 基因频率的改变是生物进化的实质D. 突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节参考答案：B试题解析：现代生物进化理论认为：进化的基本单位是种群，而不是生
14、物个体，A正确；自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的是达尔文自然选择学说的内容，B错误；生物进化的实质是基因频率的改变，C正确；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节，D正确。考点：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。13. 下列关于病毒与人类关系的描述中，正确的是 A. 在基因工程中某些病毒能携带目的基因进入受体细胞 B. 人体仅依靠细胞免疫的方式就可以消灭进入人体的SARS冠状病毒 C. 艾滋病病毒的核酸种类与人体细胞相同，故易感染人体 D. 病毒不依赖活细胞也可以正常生活参考答案：A14. 在有草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括A通过兔子的呼吸作用释放的能量 B通过兔子的粪便流入到分解者的体内C通过狐狸的粪便流人到分解者的体内 D流入到狐的体内参考答案：答案：B解析：兔经同化作用所获得的能量=兔的摄入量兔的粪便量，因此，B项中能量去向
