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1、安徽省亳州市羊庙中学2021年高三语文期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。 近年来，外卖已成了人们日常生活中的行业，伴随行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。无数事实证明，在一个没有规则、监督又缺位的市场环境里，商家的“良心”往往是靠不住的。（ ）。谁来担此重任？ 诚然，政府及主管部门。作为社会秩序的维护者与裁判，及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等。近年来，外卖业的快速崛起，导致监管法规及游戏规则建设滞后，网络餐饮服务食品安全监管管理办法直到今年1月1日起才实施，外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。此
2、后，相关的法规与监管也还须进一步完善。 相较于政府及主管部门的监管，外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。外卖平台虽也是“利益攸关方”，但它并非食品的直接生产制作者，而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人，其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件等，因此，作为外卖平台，在整个产业链上，其天生具备监督员的角色定位。1下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A 显然，人们需要给外卖一位尽职尽责的食安“守门员”，与任何餐饮食品领域一样B 显然，外卖与任何餐饮食品领域一样，急需一位尽职尽责的食安“守门员”C 显然，任何餐饮食品领域与外卖一样，急需一位尽职尽责的
3、食安“守门员”D 显然，不仅任何餐饮食品领域需要监管，而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员”2依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A 司空见惯责无旁贷迫不及待一目了然B 不可或缺义不容辞迫在眉睫一览无余C 司空见惯义不容辞迫不及待一览无余D 不可或缺责无旁贷迫在眉睫一目了然3文中加横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A 伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。B 伴随行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。C 行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。D 伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。参考
4、答案：1 C 2 D 3 B 1试题分析：本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。承接上文，主语应为“外卖”，强调“外卖”需要食安“守门员”，排除A项、B项。D项，“不仅而且”不合逻辑，且繁复。综合C项正确。2试题分析：本题主要考查成语的正确运用。解答此题的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。司空见惯：指某事常见，不足为
5、奇。修饰“行业”，用“不可或缺”。责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。义不容辞：道义上不允许推辞。结合语境“政府及主管部门”分析，用“责无旁贷”。迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。结合“及时定制”等内容分析，用“迫在眉睫”。一目了然：一眼就看得很清楚。一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。结合“其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件”等内容分析，用“一目了然”。综合D项正确。3试题分析：本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题这一段文字中选择一个
6、句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。语病有二：其一，“伴随”与“使得”的前后使用，导致主语残缺，排除A项；其二，“问题”与“关注”搭配不当，排除C项、D项。故选B。【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句
7、子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。2. 阅读下文，完成第15题。(15分)不死的汉字世界上许多文字都死了，只有汉字不死。埃及的象形文字、苏美尔或巴比伦的楔形文字、古印度佉卢文，这些文字都没有延续下来，随着依靠它们表达的古文明的衰落消失而死亡。世界上活着的文字，没有一个如汉字那样庞大、那样繁杂、那样美丽和丰富。汉字某种程度上就是汉民族的一幅写真画，一个个字背后的故事，就是这个民族的心灵史。汉字发源于中国，成长于中国，繁荣于中国。学者们将这种文字称为“自源文字体系”。“一个欧洲
8、人，穷其毕生精力，也不可能深入这一文化奥境。”德国学者在1885年发出这样的叹息。千百年来，中国人用汉字记载了自己历史上的荣耀和灾难、欢乐和血泪，用它记录自己对于宇宙人生的发现和迷惘。汉文字对于中华文明和世界的贡献是难以尽书的，中国的四大发明中，有两项与中国汉文字的发展有关。文字再加上纸与印刷术，犹如思想生出两翼，越过时空的鸿沟代代相传，这是一个循环。文字的发明促进了书写，书写带出了书籍，书籍的扩张带来了纸的发明，而所有这一切加在一起催生了印刷术，印刷术又带来了更多的书籍，更多的书籍带来了思想、科技与文明的飞跃，这一切如同引爆了核反应，人类文明成倍地增长。北宋庆历年间，一个名叫毕升的平民，造出
9、了活字。毕升的发明是革命性的，活字印刷术传到朝鲜、日本、越南、菲律宾。15世纪，又传到欧洲。公元1456年，德国的古登堡用活字印出了古登堡圣经，这是欧洲第一部活字印刷品，但比中国的活字印刷术晚了400年。活字印刷术又经过德国传到整个欧洲，从而引爆了欧洲的文艺复兴运动。今天书籍印刷中最为流行的汉字字体“宋体”，就形成并得名于北宋。在印刷术的家乡，由书籍引发的文明传播是空前的，它引来了中国历史上一个图书的“黄金时代”。在张择端所绘的著名的清明上河图中，我们就能找到一家飘着书香气的清朗开阔的书铺。开敞的柜台上和后面的书柜里，摆着一排排的书，一个幌子挑出来，上面写着“书坊”两个大字，客人正在仔细地翻着
10、书，主人则斜依在柜台上，一副闲适的模样。图书的普及带动了文化的传播，也推动了教育的发展，中国历史进入到一个崭新的时代。如今的汉字，不仅仅活在书籍上，也活在计算机里，不管是中国人还是外国人，只要掌握了汉字最基本的输入法，就可以在计算机上敲出各种字体的汉字。新开发出的汉字处理系统，甚至可以直接在计算机上打出大篆、小篆、甲骨文，古文字也在现代技术下复活了。随着科技的发展，人们对汉字也有了新的认识，汉字是和汉语这个系统相生相存的，汉字同样是和我们这个民族的思维模式、文化模式和心灵模式相生相存的。只要 ，汉字便会一直活着。法国前总统德斯坦曾说：中国的统一，“是由语言加固的，不是因地区而异的口语，而是书面
11、语，即那些在中国到处都绝对一致的著名汉字”。中国因汉字的统一而得到文化上的统一，这是一个定论。汉字带着我们远古祖先的体温和情感，活在每个用中文说话、读书、写字的人心中，不管这个人来自哪个民族或者世界的哪一个地方。l.第段中德国学者的话，用意是_ 。(2分)2.联系上下文，第段横线上应填的内容是 _。(2分)3.下列说法不能表明汉字“不死”特点的一项是（ ）(3分) A文字促进了书写，从而带来了纸的发明。 B文字间接催生了印刷术，从而带来了更多的书籍。 C文字促成了清明上河图的绘就。 D借助新开发出的汉字处理系统，古文字得以复活。4. 联系全文，概述汉文字在中国历史上所起的两大方面作用：（1）
12、（2） 。( 4分)5. 根据文意，说说你对最后一段的理解。(4分) 参考答案：1（2分）突出说明汉字的庞大、繁杂、美丽和丰富2（2分） 中华民族生存并发展着3（3分） C4（4分）（1）促进文明的增长（或：促进思想的发展；或：传播文明） （2）得到文化上的统一（或：加固统一） (答对一点得2分)5.（4分） 千百年来，中国人用汉字记载了自己历史上的荣耀和灾难、欢乐和血泪，用它记录自己对于宇宙人生的发现和迷惘（或：汉文字展示着汉民族的心灵史）（1分）；汉字是和汉语这个系统相生相存的，汉字同样是和我们这个民族的思维模式、文化模式和心灵模式相生相存的（1分）。所以，使用汉字，就是一种民族认同和文化
13、认同，都会有一种与生俱来的亲切感和自豪感（2分）3. 读下面一篇文章，做1619题。生命的节日 季栋梁 那个七月已经远去了，然而它已经成为我生命的节日。七月为我设置了一个赌场，我就如同一个把所有赌资都押上的赌徒，等待着开牌。那种痛苦的折磨，使我就像一个被长期关押的囚犯渴望着大赦。尤其像我这样的赌徒，已经不止一次地在七月输到山穷水尽的地步。更让我感到痛苦的是，在我所有的七月中，父亲也经历着同样的甚至更深的痛苦的折磨。一年一度输赢揭晓的日子如约而来，父亲一大早就将我叫起来。他没有言语，只是用一种目光笼罩着我。这目光凝滞而沉重，仿佛将我置于一潭黏稠的汁液中，使我喘不过气来。父亲从他贴胸的衣袋里摸出十
14、元钱来，在递给我的时候，手有些发抖。我在接那带着父亲体温和汗味的十元钱时，手抖得更加厉害。我努力表现得自信些，结果越是这样手反而越发地颤抖。我遁逃似地离开了那双眼睛，但内心无法排除对这双眼睛的恐惧。我再也输不起了。第一年的七月，好容易挨到了“开牌”的日子，父亲递给我十元钱说：“如果中了，打十元钱的酒回来；没有中，别糟蹋钱。”可因为差了区区两分，我没有给父亲打上酒，带着全家人渴望花掉的十元钱回来了。父亲没有责备我，然而他越是不责备我，我内心的痛苦越沉重。新学期开学时，父亲说：“再去念吧，差两分，一年咋整都会弄够的。我在生产队哪一年不比别人多挣三五百个工分！”我无法对父亲讲清学习和劳动的不同，我只好加倍地努力。第二年七月“开牌”，我又输了十二分。当我再次把钱递到父亲面前时，他火了。父亲一辈子好强，他是多么希望能够培养出一个读书人来支撑门面，打理种田以外的事啊。开学了，父亲说：再读！他亲自送我到四十多里以外的学校上学。父亲走在我前面，拉着驴，驮着我的铺盖。他的步履显得有些疲乏，背已经驼了。他是年过花甲的人，应该歇息享福了。望着父亲的背影，我忽然失去了赌的欲望。我为什么要继续赌下去呢？我的同学不大多输了个精光回去了么？我鼓足勇气说：“爹，算了，我不念了。”父亲回过头来瞪着我，仿佛一只被激
