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1、天津大港区第九中学高二语文月考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。抢炮蒙福森赵万福在抢炮庙里三叩九拜，焚香祈福之后，拿出怀表看了一下时间，谦恭地问渡边一郎：司令官阁下，您看，抢炮可以开始了吗？渡边点了点头。下面的群众骂了一声赵万福：哼，狗汉奸！赵万福站起来，看了一圈人群，大声说：各位父老乡亲，一年一度的抢炮活动即将开始，有请渡边司令官致辞！渡边致辞完毕，一声“开始”，抢地的四支队伍（每队4人），整装待发，神情肃穆地站在抢她庙前宽阔的草坪上。四周，彩旗飘扬，猎猎有声。时间在那一刻仿佛凝固了，停止了，全场鸦雀无声，静静地等待抢炮开始，似乎能够听到自己的心
2、跳声。咚咚咚咚咚咚蓦然间，鼓声骤起，震耳欲聋。赵万福往空中高高地抛出红炮，红炮飞出一道孤线，落到地上，队员们齐声一吼：抢炮啦寂静的草坪瞬间就变成了一个战场，像风平浪静的海面突然间刮起了一阵飓风，风高浪急，卷起万丈波涛；又似万马奔腾，撼天动地，他们如猛虎下山，蛟龙入海，奔跑如飞，争抢激烈。抢炮是大鹏古镇流传了上千年的风俗习惯。镇上有一座抢炮庙，香火鼎盛，庙里供奉着个巨大的红炮，粗如大树，庙前有一个宽阔的草坪。每年正月十五，都要举行盛大的抢炮活动。据说，谁哪年抢到红炮，哪年就添丁发财、家宅平安。红炮用一层层红纸缠绕挤压而成，似竹棍大，半米长，便于传接。抢炮源于先祖的一个古老传说：在一千多年前，先祖
3、族人为躲避战乱，拖家带口，跋山涉水，来到这里，见古镇山环水绕，草木藏蕤，土地肥沃，便定居下来，耕田种地，繁衍生息。一天晚上，德高望重的族长做了一个梦，梦见仙人赐给族人一个巨大的红炮，之后，他们人丁兴旺，五谷丰登。为感念上苍，他们建了一座庙，名曰“抢炮庙”。每年正月举行抢炮活动，祈求风调雨顺，百业兴旺。日军占领大鹏镇后，在镇后的北帝山上建了一个秘密雷达站，监控盟军丹竹空军基地。雷达站驻扎着一个日军联队，戒备森严。不远处有一个山洞，是日军的秘密军火库。北帝山地势险要，山高林密，地形复杂，易守难攻。日军在山下设立关卡，严禁外人靠近；从北帝山下来唯一通往外面的大鹏镇路口，更是岗哨林立，盘查严密。自从日
4、本人来了之后，有两年不搞抢炮活动了。今年，渡边突发奇想，搞一次盛大的抢炮活动，要全镇的老百姓参加，以示中日友好、大东亚共荣。赵万福是大鹏镇维持会会长。他一家一户上门请求大家组队参加。一个老人说：赵万福，你就甘心做日本人的走狗？当汉奸？你有辱“精忠报国，耕读传家”的祖训啊！赵万福不吭声，低头走了。老人叹息一声。有人连门都不开，有人冲赵万福的背影碎一口：狗汉奸！最后，只组成三队。以前，最少四队。赵万福小心翼翼地向渡边提议：我有一个好朋友，叫张老三，家在临近的一个小镇，要不请他组一队参加？渡边想了一下，说：可以。此时，抢地场上激战犹酣。抢地队的每一个队员，胳膊、腿、头，甚至全身，有力地搏击着：他们挥
5、汗如雨，奔跑如风；红地在他们之间飞来飞去，忽上忽下，忽左忽右，忽前忽后，忽高忽低，迅疾加风，眼花缭乱。全场观众时而凝神观看、鸦雀无声，时而发出阵阵喝彩声、喊叫声、欢呼声，声震四野。那时，大家暂时忘记了战争带来的饥荒、灾难、恐惧和死亡。渡边看得如痴如醉，频频点头，连声说：吆西吆西！赵万福像渡边身旁的一条狗，极尽卑微，不时地给他介绍抢炮的风俗和典故。最终，张老三那队抢得了红炮。他们带着红炮离开大鹏镇。在城门口，他们被拦下了。日军仔细搜身，除了一身汗臭熏人的破脏衣服，一无所有。日军拿起红炮看了又看，要撕开红炮。张老三赶紧说：太君，这是渡边司令官亲自颁发的红炮，拆开就不吉利了。你们可以打电话问司令官。
6、日军迟疑了一下，最终没有拆开。张老三的心都要蹦出胸口了，冷汗直冒红炮里，藏有赵万福画的北帝山雷达站地形图！几天后的一个深夜，十多架中美空军轰炸机满载弹药，从丹竹盟军飞机场起飞，在茫茫夜色的掩护下，飞越崇山峻岭，向北帝山日军雷达站悄然扑来日军查出传递情报的是赵万福。不久，他被敌人枪杀了。鹏化志载：赵万福，大鹏镇人，中共地下党员，为摧毁北帝山日军雷达站和军火库立下不朽功勋（选自微型小说月刊2019年07期）6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 文章画线处的场景描写渲染了抢炮活动开始前紧张的气氛，为下文人物的出场蓄势。B. 文章介绍日军雷达站和军火库地势险要、戒备森严，暗
7、示了赵万福所传递情报的重要。C. 文章描写赵万福成功向渡边推荐张老三的情节，为后文张老三顺利送出红炮做了铺垫。D. 文章运用了欲抑先扬的手法刻画赵万福，突出赵万福的形象，也让读者印象更加深刻。7. 文章详细地介绍了抢炮活动的历史渊源，并强调了红炮于大鹏镇百姓的意义，这样写的作用是什么？请结合小说谈谈你的看法。8. 文章以鹏化志中关于赵万福的记载结尾，这样设计有什么作用？请简要分析概括。参考答案：6. D 7. 推动情节发展。正因为抢炮活动是大鹏镇流传近千年的风俗习惯，在当地百姓中极受欢迎；才让渡边有了搞抢炮活动的想法；为赵万福的情报工作提供了契机。推动了情节的发展。埋下伏笔。红炮美好的寓意使抢
8、炮活动在当时极具影响力，所以渡边对抢炮活动十分重视，当参加的队伍数量太少时，赵万福找到了机会让张老三带着队员来参加，这为张老三的出场埋下了伏笔。为塑造人物形象服务。赵万福借抢炮活动完成了重要情报的传递，表现了他沉着机智，忍辱负重的高贵品质，凸显了人物性格，使人物形象更加丰满。 8. 从表现主题上看，与前文多处写到人们唾骂他为“汉奸”的情形形成对比，说明他未忘老人话中的“精忠报国，耕读传家的祖训”，升华了主题。从表现人物性格看，更突出了赵万福为了民族大义而忍辱负重，精忠报国的精神品格。从读者情感体验看，使读者更能感受故事的真实性，获得完满的情感体验。【6题详解】本题考查学生的综合赏析能力。此类题
9、考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。D项，“文章运用了欲抑先扬的手法刻画赵万福”，手法分析错误。应该是欲扬先抑。先是刻画赵万福狗汉奸的形象，后来真相大白，他是“中共地下党员，为摧毁北帝山日军雷达站和军火库立下不朽功勋”。故选D。【7题详解】本题考查段落作用，思维角度涉及内容主旨、结构思路、手法等三方面。本题，从结
10、构上来看，“抢炮是大鹏古镇流传了上千年的风俗习惯”“每年正月举行抢炮活动，祈求风调雨顺，百业兴旺”，正因为如此，渡边才会突发奇想，开展抢炮活动。“红炮用一层层红纸缠绕挤压而成”，便于赵万福开展情报工作。这样就推动了情节发展。从情节手法上看，“抢炮源于先祖的一个古老传说”“梦见仙人赐给族人一个巨大的红炮，之后，他们人丁兴旺，五谷丰登”“每年正月举行抢炮活动，祈求风调雨顺，百业兴旺”如此，强调了抢炮对当地百姓的重要意义，让渡边十分重视，才在队伍不足时，让张老三出场，抢炮的重要意义，对张老三出场埋下了伏笔，使得情节自然而然，不显突兀。从内容上看，赵万福通过这个活动完成情报传递，文中说：一个老人说：赵
11、万福，你就甘心做日本人的走狗？当汉奸？你有辱“精忠报国，耕读传家”的祖训啊！赵万福不吭声，低头走了。由此可以见出他的忍辱负重。他顺利完成任务，可以见出他的沉着机智。因抢炮活动，小说完成了人物形象的塑造，使其形象更加丰满。【8题详解】本题考查是情节的作用效果。这类题主要从内容和结构两方面进行考虑。一是内容上，是指情节本身、情节对环境、情节对人物、情节对主题、情节对读者（效果）的作用；二是结构上 是指对其他情节（上下文）的作用。从情节对人物的角度来看，“中共地下党员”体现了他的忍辱负重，“为摧毁北帝山日军雷达站和军火库立下不朽功勋”体现了他精忠报国的献身精神。从情节对读者的角度来看，最后揭晓谜底，
12、原来赵万福是中共地下党员，那么他前面的一系列举动便显得合情合理，情节更加真实。从情节对主题的角度来看，在结尾升华了主题了，他并没有忘记“精忠报国，耕读传家”的祖训。从情节对其它情节的角度来看，此处与其阿文写人们对他的误解形成对比。欲扬先抑，达到了很好的效果。2. 现代文阅读：文学类文本三年级往事路明我小学三年级的时候，我妈生病了，先是躺在镇卫生院的病房挂盐水，后来转院去了上海。上海的医生说，发现得早，没什么大问题，但要开刀。我懵懵懂懂，并不担忧或是哀伤。我妈不管我了，这是一件好事情。以前都是我妈爬起来给我做早餐，她去上海后，我爸每天早上给我一块钱，让我自己去买早点。九十年代初的一块钱可以买很多
13、东西，肉包子三毛钱一个，菜包子和烧麦两毛钱一个，豆浆一毛五分一碗，小笼包八毛一笼，要是加一点，一块五毛钱，就可以买一碗加了雪菜的咖喱牛肉面，牛肉切得很薄，铺满整个碗口，只有十字路口的“北方饺子馆”卖这种据传是上海风味的面。剩下两顿饭去爷爷家吃。放学后，我不用写作业了，牵了爷爷家的草狗到处瞎逛。爷爷有个邻居是自来水厂的职工，每次看见我都会说，啊呦，今朝又过来骗饭吃。我咯咯乱笑，觉得“骗”这个字用得很高级。晚饭后，我爸来接我回家，我坐在他自行车后面，上桥时跳下来一路小跑，到了桥顶再跳上车。我爸是高中部老师，他上夜自修的时候，我就自己回家，脖子上挂着钥匙，一路晃荡晃荡。回到家，溜到爸妈房间偷看一会电
14、视。至少要在我爸回来前十分钟关电视，不然我爸一摸，电视机壳是热的，那么我就要挨打了。周末，我爸去上海陪我妈，我彻底自由了。爬树打鸟，下河摸虾，跟一帮野孩子玩打仗，折根竹子当青龙偃月刀。我爸给我的早点钱通常能省下一半，到游戏机厅打三毛钱一个的铜板，打完了站着看别人打。直到我爷爷找到游戏机厅，揪着我的耳朵回去吃饭。一天中午，我吃了饭早早到学校。教室里没几个人，我有点百无聊赖。咸菜瓶问我，你怎么来这么早？咸菜瓶大名严彩萍，吴语“咸”“严”不分，到后来，连老师都叫她咸菜瓶。咸菜瓶拖两根鼻涕，坐在最后一排，长得比我还高一头，成绩长期在倒数几名徘徊。我懒洋洋地回答，我妈去上海了，家里没人呀。你妈干嘛去上海
15、？她生病了你妈死了。我清清楚楚地听见她说出这几个字，我明明白白地看见她的嘴巴一张一合。咸菜瓶歪着头，挑衅地看着我。我脑子“嗡”的一声，血涌上来。我走到咸菜瓶面前，朝她脸上用力一拳。她低头擦了一把鼻子，手上沾了鼻血。咸菜瓶的脸上闪过疼痛，愤怒，还有不可思议的表情。拳头雨点般地落在我身上。我也发了狂，扑过去拳打脚踢。几个同学跑过来，连拉带拽分开了我们。我抓起她的铅笔盒，扔到楼下。她冲过来想抢我的书包，我死死地拽着书包带。课桌掀翻了，两个人滚到地上。在场的同学惊呆了，在此之前，没见我打过架。办公室里，班主任坐在一杯茶后面。有目击者汇报，是我先打的人，这一点毫无疑问。班主任问，为什么打人？她骂我。骂你什么？我低下头，不说话。说呀，班主任不耐烦了，他用圆珠笔敲敲桌子，赶紧说。她骂我妈。骂你妈什么？我死死地咬住嘴唇，一言不发。哪怕是小孩子，也会有这种说不清的忌讳吧。班主任显然对我的强头倔脑很不满意，骂你你就骂回去啊，干嘛动手打人，还把人家打出血了罚你做一个礼拜的值日，从今天开始。放学后，同学们都回家了，留下我一个人翻凳子，扫地，倒垃圾。泪水滴到地上，溅起一小团尘埃。咸菜瓶不知什么时候出现了，她一把抢过我的扫帚，要扫地。我抢回来，她又要来抢。我擦擦眼睛，对她说，滚。她愣了一下。我又说了一遍，滚。她的脸涨得通红，想说什么，但终究没说出来
