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1、上海育群中学高三物理月考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 在下列四个核反应方程中，x1、x2、x3和x4各代表某种粒子 以下判断中正确的是 Ax1是电子 Bx2是质子 Cx3是中子 Dx4是中子参考答案：BC2. 2009年2月11日，俄罗斯的“宇宙-2251”卫星和美国的“铱-33”卫星在西伯利亚上空约805km处发生碰撞。这是历史上首次发生的在轨卫星碰撞事件。碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境。假定有甲、乙两块碎片，绕地球运动的轨道都是圆，甲的运行速率比乙的大，则下列说法中正确的是 ：A甲的运行周期一定比乙的长 B甲距地面的
2、高度一定比乙的高C甲的向心力一定比乙的小 D甲的加速度一定比乙的大参考答案：D 甲、乙绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设碎片的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M，有F引=F向，G=ma向=m =mr，解得a向= ，v= ，F引=G ，,由于甲的运行速率比乙的大，根据式，可以知道甲的轨道半径较小，离地高度低，故B错；由周期公式可知甲的周期小，故A错；由式可得，未知两碎片的质量，无法判断向心力的大小，故C错；碎片的加速度是指引力加速度，由式可知甲的加速度比乙大，故D对3. 如图所示，一条小船渡河，河水流速v1=3m/s，船在静水中速度v2=4m/s，船头方向与河岸垂直。关于小船的运
3、动，下列说法正确的是 ( )A. 小船的实际运动轨迹与岸垂直B. 小船相对于岸的速度大小为1m/sC. 小船相对于岸的速度大小为5m/sD. 小船相对于岸的速度大小为7m/s参考答案：C船实际运动的方向为v1与v2的合速度的方向，故A错误；小船相对于岸的速度即合速度，所以B错误；C正确；D错误。4. 如图，在双人花样滑冰运动中，有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面，目测体重为G的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为30，重力加速度为g，估算该女运动员： A受到的拉力为G B受到的拉力为2G C向心加速度为g D向心加速度为2g参考答案： 答案：BC5.
4、一条粗细均匀的电阻丝电阻为R，其横截面的直径为d，若将它拉制成直径为的均匀细丝，其电阻变为（ ）A. B.10000R C. D.100R参考答案：B略 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 以速度匀速行驶的汽车，遇特殊情况需紧急刹车做匀减速直线运动，若刹车后第2 s内的位移是6.25m,则刹车后5s内汽车的位移为_m 。参考答案：、20 7. 在用DIS研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组先用如图（a）所示的实验装置，重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道一端实验中把重物的重力作为拉力F，改变重物重力重复实
5、验四次，列表记录四组数据：a/ms-22.012.984.026.00F/N1.002.003.005.00（1）在坐标纸上作出小车加速度a和拉力F的关系图线；（2）从所得图线分析该实验小组在操作过程中的不当之处是：_；（3）如果实验时，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器用来测量拉力F，如图(b)所示从理论上分析，该实验图线的斜率将_。（填“变大”，“变小”，“不变”）参考答案：（1）图略 （4分） （2）倾角过大（3分） （3）变大8. 图示电路中，电表视为理想表。当S断开时，电压表示数为12 V，当S闭合后，电压表示数为11.2 V，电流表示数为0.2 A，则电源电动势为 ，内电
6、阻为 。参考答案： 答案：12 V、 4 W9. 某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：（1）你认为还需要的实验器材有 （2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时为保证细线拉力为木块的合外力首先要做的步骤是 （3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时
7、沙和沙桶的总质量m让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1 v2）则本实验最终要验证的数学表达式为 （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）参考答案：（1）天平，刻度尺（2分） （2）沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量（2分），平衡摩擦力（2分）（3）10. 某同学“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验装置如图甲所示。小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与穿过打点计时器的纸带相连。开始时，小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑
8、轮的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物牵引下，由静止开始沿斜面向上运动；重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。某次实验打出的纸带如图乙所示，图中a、b、c是纸带上的三段，纸带运动方向如图中箭头所示。（1）根据所提供的纸带和数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为_m/s2（结果保留两位有效数字）。（2）判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_两点之间。参考答案：(1)5.0 (2)D4、D5：（1）根据匀变速直线运动的推论得：a=5.0m/s2（2）从纸带b上可发现：相邻的点距离先增大后减小，由于打点计时器打点的时间间隔是相等的，所以b段纸
9、带先加速后减速，所以最大速度可能出现在b段纸带中长度为2.98cm的一段.11. 在图（a）所示的电路中，合上电键S，变阻器的滑动头C从A端滑至B端的过程中，电源的输出功率P与路端电压U、路端电压U与总电流I的关系曲线分别如图（b）、（c）所示。不计电表、导线对电路的影响。则电源电动势E=_V，电源内阻r=_。参考答案：12，312. 某研究性学习小组设计了以下方法来测量物体的带电量.如图所示的小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球，用绝缘丝线悬挂于O点，O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度的量角器，M、N是两块相同的、正对着平行放置的金属板（加上电压后其内部电场可看作匀强电场）.另外还要用
10、到的器材有天平、刻度尺、电压表、直流电流表、开关、滑动变阻器及导线若干.该小组的实验步骤如下，请你帮助该小组完成： （1）用天平测出小球的质量，按上图所示进行器材的安装，并用刻度尺测出M、N板之间的距离，使小球带上一定的电量. （2）连接电路（请在图中的虚线框中画出实验所用的电路图，电源、开关已经画出）. （3）闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，读出多组相应的电压表的示数和丝线的偏转角度. （4）以电压为纵坐标，以_为横坐标作出过原点的直线，求出直线的斜率. （5）小球的带电量=_.（用、等物理量表示）参考答案：（1）如图（a）.（4分）（2） （4分）（3） （4分） 提示：带电小球的受力
11、如图b，根据平衡条件有，又有，联立解得，所以应以为横坐标.13. 如图甲所示是某时刻一列机械波的图象，图乙是坐标原点O处质点从此时刻开始的振动图象由此可知，K、L、M三个质点，_质点最先回到平衡位置；该机械波的波速为v_.参考答案：M1 m/s三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 某同学利用单摆测定当地重力加速度，发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方，他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L，通过改变摆线的长度，测得6组L和对应的周期T，画出L一T2图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图所示。他采用恰当的数据处理方法，则计算重力加速度的表达式应为g= 。请你判断该同学得到
12、的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比，将 。(填“偏大”、“偏小”或“相同”) 参考答案：答案： 相同 解析：题目考查了用单摆测重力加速度设A、B的摆线长为LA和LB，摆线到重心的距离为L1，所以A、B的两处的摆长分别为LAL1和LBL1。根据周期公式得，则 得 从式子中可以看出，最终的结果与重心的位置无关，所以不影响g值的测量。15. 为了测量木块与木板间动摩擦因数，某小组使用位移传感器设计了如图所示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A由静止释放，位移传感器可以测出木块到传感器的距离位移传感器连接计算机，描绘出滑块相对传感器的位移s随时间t变化规律，如图所示根据上述图线，计算0.4s时木块
13、的速度v=0.4m/s，木块加速度a=1m/s2；为了测定动摩擦因数，还需要测量的量是斜面倾角；（已知当地的重力加速度g）为了提高木块与木板间动摩擦因数的测量精度，下列措施可行的是AAA点与传感器距离适当大些B木板的倾角越大越好C选择体积较大的空心木块D传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻参考答案：【考点】： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系【专题】： 实验题【分析】： （1）由于滑块在斜面上做匀加速直线运动，所以某段时间内的平均速度等于这段时间内中点时刻的瞬时速度；根据加速度的定义式即可求出加速度；（2）为了测定动摩擦力因数还需要测量的量是木板的倾角；（3）为了提高木块与木板间摩擦力因数的测量精度，可行的措施是A点与传感器位移适当大些或减小斜面的倾角： 解：（1）根据某段时间内的平均速度等于这段时间内中点时刻的瞬时速度，得0.4s末的速度为：v=，0.2s末的速度为：，则木块的加速度为：a=（2）选取木块为研究的对象，木块沿斜面方向是受力：ma=mgsinmgcos得：所以要测定摩擦因数，还需要测出斜面的倾角（3）根据（2）的分析可知，在实验中，为了减少实验误差，应使木块的运动时间长一些，可以：可以减小斜面的倾角、增加木块在斜面上滑行的位移等，传感器开始的计时时刻不一定必须是木块从A点释放的时刻故
