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1、北京北师大燕化附属中学2022年高三语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。材料一：在中国自行研制的北斗卫星导航系统（BDS）出来之前，美国的全球定位系统GPS、欧洲的伽利略计划（GALILEO）、俄罗斯的格洛纳斯（GLONASS）已加入门槛极高的卫星导航系统世界俱乐部。与北斗二号相比，除服务区城由区域覆盖扩大到全球覆盖外，北斗三号在精度和可靠性上都有了较大提高。较之全球另外三大导航系统，作为世界上唯一由高、中、低三种轨道卫星构成的导航系统，具有高精度、高可靠、高保险、多功能的北斗三号，拥有其他导航系统不具备的性能和特点。（摘编自中国北斗导航卫星密集
2、发射组网，西方为何对其忧心忡忡？，快资讯）材料二：据英国广播公司（BBC）报道，北斗卫星系统已经被应用于运输业、农业等领城。中国科研人员借助该系统的短报文服务功能，用4年时间研发出一套适用于牧区的远程牧井系统。“用上这套系统，能随时随地给牛羊远程供水，”体验远程牧井系统试运行的牧民达楞泰说，从家到牧场饮牛，有几十公里路，冬季每隔一天、夏天每天骑摩托车跑一个来回，用了牧井系统，能节省很多时间和摩托车加油费。随着覆盖面积的扩大，“北斗”在面向一般消费者的商用化领城也取得了显著成果。为推动BDS商用化，中国还在强化与民间企业的合作。中国将2020年定为BDS全球化的元年。目前中国共利用23台卫星运营
3、BDS，其服务已经出口到韩国等30多个国家。BDS白皮书中写道“计划2018年，面向一带一路沿线及周边国家提供基本服务；2020年前后，完成35颗卫星发射组网，为全球用户提供服务”。届时全世界的智能手机都将可以搭载BDS。（摘编自中国北斗卫星导航系统旨在造福全球，参考消息）材料三：系统GPSGLONASSGALILEO北斗国家美国俄罗斯欧盟中国首次卫星发射时间1979年1982年2005年2000年应用时间1994年2009年2008年2012年（覆盖亚太）计划卫星构成24颗+4颗备用24颗+4颗备用27颗+3颗备用35颗（计划）特别服务搜索与救援双向通信短报文服务对象军民两用军民两用民用军民
4、两用民用定位精度47米28米4米6米民用测速精度01米/秒01米/秒01米/秒02米/秒后期计划实验第三代卫星，预计2025年完成部署计划用4年时间将其更新为GLONASSM系统，预计2020年完成部署具备初始服务能力，预计2019年建成2012年底亚太组网完成，北斗二代正式投入运营，预计2020年完成全球覆盖（摘编自2018年中国北斗卫星应用行业发展现状及发展前景分析，中国产业信息网）材料四：在11月17日至21日的会议上，联合国负责制定国际海运标准的国际海事组织海上安全委员会，正式将中国的北斗系统纳入全球无线电导航系统。这意味着继美国的GPS和俄罗斯的“格洛纳斯”后，中国的导航系统已成为第
5、三个被联合国认可的海上卫星导航系统。这是该系统向其目标迈出的重要一步：被全世界接受，可媲美美国全球定位系统。中国在2000年首次测试北斗系统，此后又为其发展投入巨额资金，以与美国的GPS展开竞争并降低本国对后者的依赖。中国已规定政府机构必须使用北斗，包括公安部以及救灾和旅游等部门。中国还在5万多艘本国渔船上安装该导航系统。但分析人士表示，北斗系统尚未成熟且几乎不可能在全球范围内抗衡GPS。目前，GPS凭借数十年来公认的可靠性、精确度和更廉价的终端成本拥有中国95%的导航市场。然而，北斗系统拥有的正是中国政府的大力支持。据中国媒体报道，为在其他亚洲国家推广使用北斗，中国一直在免费提供民用服务。由
6、于担心美国“中断或减弱向中国提供的GPS信号，导致其精确制导武器失聪”，北京希望降低对GPS的依赖。此外，提振北斗系统的背后亦有经济因素。到2020年，“中国的卫星导航产品和服务市场规模有望达到4000亿元人民币”，中国希望北斗占据70%至80%的市场份额。（摘编自中国的北斗卫星导航系统向前迈进一步，纽约时报）4. 下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是A. 卫星首发与应用时间往往是国家实力的体现，相比美俄，欧盟虽起步晚，但仍有一定优势。B. 卫星导航系统在国防和国民经济领域地位重要，还提供搜索与救援、双向通信短报文服务。C. 我国的北斗系统可提供高精度服务，已经完成亚太组网，预计2
7、020年实现覆盖全球化目标。D. 作为后起之秀，我国北斗系统发展势头迅猛，极有可能成为一个后来居上的卫星导航系统。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A. 北斗卫星导航系统加入了门槛极高的卫星导航系统世界俱乐部，并且成为第三个被联合国认可的海上卫星导航系统。B. 为了节省开支，北斗卫星导航系统探索商用化道路，如拓展面向一般消费者的商用化领域，强化与民间企业的合作。C. 目前北斗卫星导航系统不能与GPS在全球范围内抗衡，GPS公认的可靠性、精确度和更廉价的终端成本是主要原因。D. 中国规定政府机构必须使用北斗卫星导航系统，并且在5万多艘本国渔船上安装北斗，旨在展示该系统的安全性能。
8、6. 请结合材料，概括说明我国北斗卫星导航系统取得长足进展的主要原因。参考答案：4. B 5. C 6. 政府在政策与资金上的大力支持；科研人员的自主创新；民间企业的合作。【4题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料三相关内容的理解，不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。B项扩大范围，“提供搜索与救援、双向通信短报文服务”错误，根据材料三，提供搜索与救援服务的是俄罗斯的格洛纳斯（GLONASS），而中国北斗系统提供的是双向通信短报文服务。故选B。【5题详解】本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括
9、内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”、“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。A项“北斗卫星导航系统加入了门槛极高的卫星导航系统世界俱乐部”于文无据，原文是“在中国自行研制的北斗卫星导航系统（BDS）出来之前，美国的全球定位系统GPS、欧洲的伽利略计划（GALILEO）、俄罗斯的格洛纳斯（GLONASS）已加入门槛极高的卫星导航系统世界俱乐部”，并未说明中国北斗卫星导航系统是否“加入了门槛极高的卫星导航系统世界俱乐部”。B项“为了节省开支”错误，原文是“为推动B
10、DS商用化，中国还在强化与民间企业的合作” 。D项“旨在展示该系统的安全性能”错误，原文是“中国在2000年首次测试北斗系统，以与美国的GPS展开竞争并降低本国对后者的依赖。中国已规定政府机构必须使用北斗，包括公安部以及救灾和旅游等部门。中国还在5万多艘本国渔船上安装该导航系统”。故选C。【6题详解】本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的要求，如本题“请结合材料，概括说明我国北斗卫星导航系统取得长足进展的主要原因”，然后到材料中找到介绍我国北斗卫星导航系统取得长足进展的句子，再分析其原因，最后进行总结概括。材料四中提到“中国在2000年首次测试北斗系统，此后又为其发
11、展投入巨额资金，以与美国的GPS展开竞争并降低本国对后者的依赖。中国已规定政府机构必须使用北斗，包括公安部以及救灾和旅游等部门”“北斗系统拥有的正是中国政府的大力支持。据中国媒体报道，为在其他亚洲国家推广使用北斗，中国一直在免费提供民用服务”，由此可见，我国北斗卫星导航系统取得长足进展的原因首先是中国政府的大力支持。材料二中写到“北斗卫星系统已经被应用于运输业、农业等领城。中国科研人员借助该系统的短报文服务功能，用4年时间研发出一套适用于牧区的远程牧井系统。”“随着覆盖面积的扩大，“北斗”在面向一般消费者的商用化领城也取得了显著成果。为推动BDS商用化，中国还在强化与民间企业的合作”，由此可见
12、，北斗卫星导航系统的长足发展离不开科研人员的自主创新和民进企业的强化合作。考生根据这些材料进行分析概括。2. 实用类文本阅读诗性的校长访江苏省苏州第十中学校长柳袁照记者 沙培宁记者：谢谢您接受我的采访。近几年在媒体中，“柳袁照”的名字经常是与“诗”联系在一起的，称您为“诗人校长”或“校长诗人”的不少，但我更愿意将“诗人”换成“诗性”，因为这里的“诗”好像不单是一个文体的概念，而是弥漫在您做人做事中的一种品性、一种情怀、一种底色、一种格调和气质。不知道您是怎么看自己的？柳袁照：您说得对。我不是想做一个诗人，“诗人”的头衔对我并不重要，我写诗是想让自己多一点“诗人的气息”，让我们的师生尽可能“诗意
13、地栖息”。没有来苏州十中做校长前，我几乎没有认真写过诗，不过现在写诗已成为我工作与生活的一种方式，我喜欢诗意地表达。记者：我也发现，您大规模发表诗作也就是最近四五年的事。如果说高中以后是您“诗性的成长”，那么近几年就是您“诗性的爆发”。这中间近20年的“空白期”，看似断裂，但我相信，您的“诗心”“诗情”未泯，是这样吗？柳袁照：可以这样说。近20年，无论是在机关还是在学校，我都是一个极率真的人，或许，这也可以称为一种诗性？因为追求本具，所以我喜欢灿然的状态，喜欢原生态的美；而且，几乎所有的自然景观都会带给我对“人”、对“教育”的联想。记得那年在挪威，我看到被称为“生命之柱”的人体雕像121个人体
14、浮雕沿着石柱向上盘旋。那种力量、那种赤裸裸的欲望、那种让人失魂落魄而又热血沸腾的形象，几乎让我窒息。那一刻，我感到自己真的成了太阳下的一个“裸孩子”。山川河流宠我，飞禽走兽宠我，花卉草木宠我，我生活在无限真诚、朴实、友善而又充满“力”与“美”的世界中。记者：我认识不少爱诗的校长朋友，但他们大都将品诗、写诗作为个人的一种业余爱好，而您却有意识地将诗性推广到办学，转换为学校的一种精神、一种追求。您为什么希望学校与您一样诗意盎然？柳袁照：诗性是人性的一种境界。我对诗的热爱不仅仅是个人的一种喜好，更是我的教育理念、教育理想的产物。我所提出的诗性教育的三个特征“本真、唯美、超然”，是我对教育现状与教育应
15、有的价值进行深度思考的结果。在我看来，学校应该是最真、最美、最善的地方，校园应该洋溢着诗的气息，因为学校是孩子们裸露灵魂的地方。但现在，我们看到不少“善意的摧残”目的多为善，而手段却实在是一种摧残，更谈不上诗性与诗意。更可怕的是，教育的功利主义和浮躁病已相当严重，工具理性严重膨胀。如何区分教育的热情与浮躁、高效与功利？企业发展的一些理念和经验能照搬到教育中吗？这些都需要我们追问。教育是人学，但现在往往被窄化为知识的教学。文学也是人学，在我们的传统中，教育与文学是很相通的，但现在，它们的关系却被割裂了。文学在今天的学校中只是语文学科中的几篇课文，而不是日常教育生活的一部分，不是弥漫在校园中的一种气息。今天，不少教师的人文素养严重缺失，即使语文、历史教师也是这样。我们可以考察一下苏州历史上的几位教育大家。比如叶圣陶，他先是一个教师，然后是一个作家、文学编辑，在他身上，“教师”与“作家”是融合在一起的，没有他在文学作品中对“人”的深刻反省与表达，也不会有他对教育的深刻理解。再如范仲淹，也既是教育家（办过苏州中学），又是诗人、散文家。今天，在不少学校，如果一个语文教师写诗、作文，就会被认为不务正业。如此，怎么能有教育、学校和教师的人文情怀与诗意？我们
