四川省凉山市宁蒗县第一中学2022-2023学年高二生物下学期期末试题含解析

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1、四川省凉山市宁蒗县第一中学2022-2023学年高二生物下学期期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如表下列说法正确的是()组别培养基中的添加物MRSA菌1100g/mL 蛋白质H生长正常220g/mL 青霉素生长正常32g/mL 青霉素+100g/mL 蛋白质H死亡A细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B第2组和第3组对比表明,使用

2、低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C实验还需设计用2g/mL青霉素做处理的对照组D蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素参考答案:C【考点】真题集萃;微生物的分离和培养【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细菌结构及其生长,明确知识点,梳理相关知识,分析图表,根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解:A、细菌是原核细胞,无细胞核,故A选项错误;B、第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白H可杀死MRSA菌,故B选项错误;C、第3组缺少2ug/mL的对照组,故C选项正确;D、抗生素是由微生物产生的具有抗菌作用的物质,而蛋白H是乳腺细胞产生,不属于抗生素,故D选项错误故选:C2. 在

3、建立血糖调节的模型活动中,甲同学持有2张“糖卡”,乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”,丙同学持有4张“糖卡”。能够代表人体内胰岛的是A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 甲同学和丙同学参考答案:B试题分析:胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,促进血糖浓度升高;胰岛B细胞能分泌胰岛素,降低血糖浓度。由于乙同学保管的是“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”,所以能够代表人体内胰岛的是乙同学;选B。考点:血糖调节模型3. 下列属于内分泌腺的是 ( )A唾液腺 B甲状腺 C汗腺 D泪腺参考答案:B4. 下列有关生物技术在实践中应用的叙述,正确的是 ()A在腐乳制作中晾晒可以增强酶的作用,并能使霉味散发

4、B加酶洗衣粉在各种条件下的洗衣效果都比普通洗衣粉好C分离和纯化胃蛋白酶最好利用中性缓冲液作为抽提溶剂D固定化细胞比固定化酶的催化效率高,使用于所有生产参考答案:A5. 组织液中小分子蛋白质的直接来源是( )A血浆 B. 组织液 C. 淋巴 D. 外界环境参考答案:A6. 马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面,但两地生物种类却有许多不同,造成这种现象的原因是 ()A. 它们的祖先不同 B. 自然选择的方向不同C. 变异的方向不同 D. 岛上的生物未进化参考答案:B马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面,但两地生物种类却有许多不同,造成这种现象的原因是自然选择的方向不同,因为自然选择能使种群的基

5、因频率发生定向的改变。7. 动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是 A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复参考答案:B8. 蚕豆根细胞中含有DNA,并且与能量代谢有关的结构是 ()A线粒体 B线粒体、叶绿体C核糖体 D叶绿体参考答案:A9. 人的红绿色盲是由X染色体上隐性基因控制的,下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,图中10个体的色盲基因来自于A1 B2 C4 D

6、6参考答案:B10. 下列有关特异性免疫的叙述,正确的是()A当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用B浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激C在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞参考答案:C【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分

7、泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应【解答】解:A、细胞免疫中,抗原入侵后,会被吞噬细胞摄取处理,它会呈递给T细胞,T细胞再增殖分化为效应T细胞也就是说,无论抗原还有没有侵入细胞内,只要进入了,细胞免疫就会开始,产生效应T细胞,A错误;B、抗原刺激吞噬细胞,抗原经吞噬细胞处理后呈递给T细胞,T细胞摄取处理呈递给B细胞,B细胞再分化成效应B

8、细胞和记忆细胞另外,当抗原第二次侵入时,抗原直接刺激记忆细胞,记忆细胞再分化成效应B细胞,这个过程与T细胞无关,B错误;C、抗体具有特异性,是由一种效应B细胞分泌的,C正确;D、同种抗原再次入侵时,产生的效应B细胞来自记忆细胞和B细胞的增殖分化,D错误故选:C【点评】本题考查特异性免疫的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力11. 下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是 A肠腺分泌肠肽酶 B葡萄糖分解产生丙酮酸C吞噬细胞吞噬细菌 D受精作用的完成参考答案:B12. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图

9、所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是 A过程的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 B过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C过程包括脱分化和再分化两个过程 D图中筛选过程不改变抗病基因频率参考答案:D略13. 下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )A. 生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B. 生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C. 农田中灭虫主要是为了调整能量流动的方向D. 生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高参考答案:D试题分析:生态系统的稳定性是指生态系统保持正常动态的能力,主要包括抵抗力

10、稳定性和恢复力稳定性。生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础,A项正确;生态系统内部结构与功能协调,可以提高生态系统稳定性,B项正确;农田中灭虫主要是为了调整能量流动的方向,使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分(农作物),C项正确;生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高,D项错误。考点:本题考查生态系统稳定性的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。14. 下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )A培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B培养中的人B细胞能够无限地增殖C人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D用胰蛋白酶处

11、理肝组织可获得单个肝细胞参考答案:D15. 下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应()A神经递质和突触后膜受体的作用 B乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 C抗体和抗原的特异性结合 D神经递质和激素的合成参考答案:D16. 激素在血液中的含量是相对稳定的,激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是()A垂体能分泌促激素,是调节内分泌活动的枢纽B垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C下丘脑能直接控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽D通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平参考答案:D17. 群落演替的总趋势是 A. 物种多样性的增加和群落稳

12、定性的提高 B. 物种多样性的减少和群落稳定性的降低 C. 物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D. 物种多样性的减少和群落稳定性的提高参考答案:A18. 如图表示人体注射疫苗后,机体发生的免疫过程,下列有关叙述错误的是( )A细胞15中,仅细胞4含有合成物质a的基因和mRNAB多次注射疫苗后,可增加人体内细胞5和物质a的数量C接种疫苗引起死亡的原因可能是疫苗引起的自身免疫病或过敏反应D过程为细胞间的信息传递过程 参考答案:A19. 人体接种甲流疫苗,一段时间后体内会出现相应的抗体。人体产生抗体的细胞是()A吞噬细胞 BT细胞 C靶细胞 D浆细胞参考答案:D略20. 我们平时饮用的葡萄酒呈红色

13、,其原因是( )A 酒精发酵前榨汁时榨出的红色葡萄皮中的色素B 是红色葡萄球菌分泌的色素C 在发酵的最后程序中加入了红色的食用色素D随着酒精度数的升高,红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中参考答案:D略21. 人胚胎发育过程中,最初愈合在一起的五个手指随着指间细胞的自动死亡而分开这种由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫做()A细胞凋亡B细胞坏死C细胞癌变D细胞衰老参考答案:A【考点】细胞凋亡的含义【分析】细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程,而由环境因素导致的细胞死亡称为细胞坏死细胞凋亡与细胞坏死不同,不是一件被动的过程,而是主动过程梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解:人胚胎发育过程中,最初愈合在一起的五个手指随着指间细胞的自动死亡而分开,这种细胞的自动死亡受基因控制,属于细胞凋亡故选:A【点评】本题考查细胞凋亡与细胞坏死的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力22. 如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长D.甲、乙、丙都弯向光源生长参考答案:D23. 胚胎移植是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。下图为牛胚胎移植示意图,据图分析下列叙述正确的是()A

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