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1、部编版语文三年级下册期中、期末测试卷及答案部编版语文三年级下册期中、期末测试卷及答案时间时间:90:90 分钟分钟(期中卷期中卷)分值：分值：100100 分分题号题号一一二二三三四四总分总分得分得分一、基础训练。一、基础训练。(30(30 分分)1.1.下列加点字注音有误的一项是下列加点字注音有误的一项是(3(3 分分)（）A.A.鸳鸳鸯鸯(yu(yu n)n)伶伶俐俐(l(l ng)ng)骄骄傲傲(ji(ji o)o)天天涯涯(y(y)B.B.携携带带(xi(xi)匀匀称称(ch(ch n)n)拱拱桥桥(g(g ng)ng)阻阻止止(z(z)C.C.合合适适(sh(sh)阅阅读读(yu(y
2、u n)n)摊摊贩贩(f(f n n)翩翩然然(pi(pi n)n)D.D.纤纤细细(xi(xi n)n)接接济济(j(j)遵遵循循(x(x n)n)抱抱怨怨(yu(yu n)n)2.2.看拼音看拼音,写词语。写词语。(8(8 分分)gugu ngng f f n nqiqi n nx x zhzh zhzh c c ngnghuhu q q y y l l ngngh h n nzhzh n nququ z z t t i i3.3.给下列句中的加点词换种说法给下列句中的加点词换种说法,保持句意不变。保持句意不变。(5(5 分分)(1)(1)我忽然觉得自己我忽然觉得自己仿佛仿佛()就是一朵荷
3、花。就是一朵荷花。(2)(2)时间在时间在流逝流逝()世界上发生了许多事情世界上发生了许多事情(3)(3)“我我确实确实()不敢碰你不敢碰你,但并不是懦弱但并不是懦弱。”陶罐陶罐争辩争辩()说说。(4)(4)造纸术的发明造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡是中国对世界文明的伟大贡献献()之一。之一。4.4.按要求完成词语练习。按要求完成词语练习。(6(6 分分)(1)(1)补充四字词语。补充四字词语。(3(3 分分)相相()并并()争争()斗斗()()()()粼粼粼粼没没()打打()()耳耳()铃铃()()()起舞起舞(2)(2)在括号里填入合适的词语。在括号里填入合适的词语。(3(3 分分
4、)()的搏斗的搏斗()的街市的街市()的蔷薇的蔷薇()的衣裳的衣裳()的图画的图画()的视觉的视觉5.5.在括号里填入恰当的关联词语。在括号里填入恰当的关联词语。(8(8 分分)(1)(1)这座桥这座桥()坚固坚固()美观。美观。(2)(2)你你()看看什么花刚刚开放看看什么花刚刚开放,(,()知道大致是几点钟。知道大致是几点钟。(3)(3)蜜蜂靠的蜜蜂靠的()超常的记忆力超常的记忆力,(,()一种我无法解释的本能。一种我无法解释的本能。(4)(4)鹿跑到一条小溪边鹿跑到一条小溪边,停下脚步停下脚步,(,()喘气喘气,(,()休息。休息。二、能力提升。二、能力提升。(23(23 分分)1.1.
5、选出下列句子所运用的修辞手法选出下列句子所运用的修辞手法,写在括号里。写在括号里。(4(4 分分)比喻比喻拟人拟人排比排比反问反问(1)(1)凌晨四点凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。()(2)(2)日出江花红胜火日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南春来江水绿如蓝。能不忆江南?(?()(3)(3)荷叶挨挨挤挤的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。像一个个碧绿的大圆盘。()(4)(4)走在街上的走在街上的,是来来往往、形态各异的人是来来往往、形态各异的人:有的骑着马有的骑着马,有的挑着担有的挑着担,有的赶着毛有的赶着毛驴驴()2.2.句子训练营。句子训练营。(
6、10(10 分分)(1)(1)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(缩句缩句)_(2)(2)鹿的角被树枝挂住了鹿的角被树枝挂住了。（改为（改为“把把”字句）字句）_(3)(3)唉唉,这四条腿太细了这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢怎么配得上这两只美丽的角呢!(!(改为陈述句改为陈述句)_(4)(4)它们逆风而飞它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物。它们确确实实飞回来。沿途都是一些陌生的景物。它们确确实实飞回来。(用关联词将两句话连成一句话用关联词将两句话连成一句话)_(5)(5)豆豆喜欢看这部动画片格外。豆豆喜欢看这部动画片格外。(修改病句修改病句)_3.3.根
7、据课文内容填空。根据课文内容填空。(9(9 分分)(9)_,(9)_,春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。(2)(2)独在异乡为异客独在异乡为异客,_,_。(3)(3)一身一身_的羽毛的羽毛,一对一对_的翅膀的翅膀,加上加上_似的尾巴似的尾巴,凑成了那样凑成了那样_的小燕子。的小燕子。(4)(4)蜜蜂蜜蜂 一文通过一次实验证实了蜜蜂一文通过一次实验证实了蜜蜂_体现了作者谨的科学态度和体现了作者谨的科学态度和_的科学作风。的科学作风。(5)(5)守株待兔告诉我们的道理是守株待兔告诉我们的道理是:_:_。三、阅读乐园。三、阅读乐园。(27(27 分分)（一）课内阅读。（一）课内阅读。(10(10 分分
8、)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳穿着雪白的衣裳,站在阳光里站在阳光里。一阵微风吹过来一阵微风吹过来,我就翩翩起舞我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了一池的荷花都在舞蹈。风过了,我我停止了舞蹈停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦告诉我昨夜做的好梦1.1.对对“”的句子理解正确的一项是的句子理解正确的一项是(3(3 分分)（）A.A.“我我”穿上白衣裳穿上白衣裳,
9、变成了一朵荷花变成了一朵荷花,站在阳光里站在阳光里B.B.“我我”看得入了神看得入了神,看着看着看着看着,就和荷花融为了一体就和荷花融为了一体,好像自己也成了一朵荷花。好像自己也成了一朵荷花。C.C.这句话运用比喻的修辞手法这句话运用比喻的修辞手法,生动地写出了生动地写出了“我我”和荷花的美丽形象。和荷花的美丽形象。2.2.判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确,正确的打正确的打“”“”,错误的打错误的打“”。(3(3 分分)(1)(1)这段话描写的是这段话描写的是“我我”在欣赏荷花时真实看到的情景和听到的声音。在欣赏荷花时真实看到的情景和听到的声音。()(2)(2)这段话写出了这段话写出了
10、“我我”快乐的心情。快乐的心情。()(3)(3)因为因为“我我”既能变成蜻蜓又能变成小鱼既能变成蜻蜓又能变成小鱼,所以能听懂它们的语言。所以能听懂它们的语言。()3.3.请你展开想象请你展开想象,想一想想一想,谁还会过来谁还会过来,告诉告诉“我我”什么什么?(4?(4 分分)_，告诉，告诉“我我”_。(二二)课外阅读。课外阅读。(10(10 分分)夏夜夏夜荷花夏天到了荷花夏天到了,荷花开了。荷花开了。雷雨后的夏夜雷雨后的夏夜,空气清新空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻此时此刻,去北海公园散步去北海公园散步,实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来实在是一
11、种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来,且不说楼台亭阁如同仙境一般且不说楼台亭阁如同仙境一般,单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡,流连忘返了流连忘返了。一根根荷茎亭亭而立一根根荷茎亭亭而立,一片片一片片荷叶挨挨挤挤荷叶挨挨挤挤,一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着,散发出一阵阵清香散发出一阵阵清香。荷花从不孤傲荷花从不孤傲,要开就是满池满塘要开就是满池满塘,方圆一片方圆一片,给人一种壮观的美。给人一种壮观的美。荷花也不娇贵荷花也不娇贵,只要有泥土和水只要有泥土和水,它
12、就能生长它就能生长,就能开花结果就能开花结果。荷花根茎节生荷花根茎节生,老根纵老根纵横横,新枝交叉新枝交叉,雷雨骤来雷雨骤来,荷花依旧荷花依旧。真是风也不怕真是风也不怕,雨也不怕雨也不怕,一任九天雷电鸣一任九天雷电鸣,它在水中它在水中放奇葩。放奇葩。荷花毫无私心荷花毫无私心,它把自己的根它把自己的根、茎茎、叶叶、花花、果实果实,毫无保留地全部献給了人类毫无保留地全部献給了人类。荷荷花啊花啊,荷花荷花,你多美啊你多美啊!人们怎能不赞美你人们怎能不赞美你,称颂你呢称颂你呢!1.1.短文首先写了夏夜荷花的短文首先写了夏夜荷花的_美美,其次写了夏夜荷花的其次写了夏夜荷花的_美。美。(2(2 分分)2.
13、2.体会优美词句。体会优美词句。(4(4 分分)(1)(1)画画“”的句子中的句子中,一个一个“”字写出了星星和月亮的皎洁、明亮。字写出了星星和月亮的皎洁、明亮。(2)(2)画画“”的句子依次写了荷茎的的句子依次写了荷茎的,荷叶的荷叶的，荷花的荷花的，让我们仿佛看到了一幅优美的夏夜荷花图。让我们仿佛看到了一幅优美的夏夜荷花图。3.3.联系全文联系全文,我们知道了人们赞美荷花我们知道了人们赞美荷花,歌颂荷花的原因是歌颂荷花的原因是(4(4 分分)()()A.A.北海的荷花能使人心旷神怡北海的荷花能使人心旷神怡,流连忘返。流连忘返。B.B.荷花出淤泥而不染荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。濯清涟而不
14、妖。C.C.荷花清香、美丽且不孤傲、不娇贵、毫无私心荷花清香、美丽且不孤傲、不娇贵、毫无私心,具有无私奉献的精神。具有无私奉献的精神。(三三)阅读非连续性文本阅读非连续性文本,完成练习。完成练习。(7(7 分分)乘坐地铁注意事项乘坐地铁注意事项1.1.当屏蔽门正在开启、关闭当屏蔽门正在开启、关闭,有警告声音提示时有警告声音提示时,严禁强行上下车。严禁强行上下车。2.2.严禁向轨道交通区域拋掷杂物、垃圾。严禁向轨道交通区域拋掷杂物、垃圾。3.3.地铁车厢比站台略高地铁车厢比站台略高 1010 厘米左右厘米左右,老年乘客下车时要注意脚下。老年乘客下车时要注意脚下。4.4.乘坐地铁时乘坐地铁时,拍照
15、不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯台发出的信号灯,从而干扰地铁的正常运行。从而干扰地铁的正常运行。1.1.判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确,正确的打正确的打“”“”,错误的打错误的打“”。(3(3 分分)(1)(1)当屏蔽门正在开启、关闭当屏蔽门正在开启、关闭,有警告声音提示时有警告声音提示时,不能上下车。不能上下车。()(2)(2)在轨道交通区域在轨道交通区域,可以抛掷垃圾、杂物。可以抛掷垃圾、杂物。()(3)(3)老年人在下车时老年人在下车时,要特别注意脚下要特别注意脚下,防止摔倒。防止摔倒。(
16、)2.2.地铁车厢比站台略高地铁车厢比站台略高()厘米左右。厘米左右。(2(2 分分)A.7A.7B.8B.8C.9C.9D.10D.103.3.乘坐地铁时乘坐地铁时,为什么拍照不能使用闪光灯为什么拍照不能使用闪光灯?用用“”在文中画出相关句子。在文中画出相关句子。4.4.结合生活实际说说结合生活实际说说,乘坐地铁时乘坐地铁时,我们还需要注意什么我们还需要注意什么?(?(写一条或两条即可写一条或两条即可)()(1 1分分)_四、妙笔生花。四、妙笔生花。(20(20 分分)每个人心中都有一些小秘密。请你以每个人心中都有一些小秘密。请你以“我的小秘密我的小秘密”为题写一篇习作。为题写一篇习作。提示提示:你的秘密也许有很多你的秘密也许有很多,选择其中的一个小秘密写清楚、写具体选择其中的一个小秘密写清楚、写具体,其他的秘密可其他的秘密可以不写或略写。注意书写工整、规范以不写或略写。注意书写工整、规范,字数不少于字数不少于 300300。部编版小学语部编版小学语文三年级文三年级(下下)期末冲刺期末冲刺测试卷测试卷时间:90 分钟总分:100 分题号题号一一二二三三四四总分总分得分得分一、一、基础
