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二年级阅读指导教案周次：第 5 周日期：4 月 19 日-4 月 23 日本周阅内容1.推荐读本神笔马良。2.阅读并背诵笠翁对韵 三肴 其一其二。阅读目标1.鼓励学生与家长在家共读读本，感悟读本内容。2.读懂故事中人物的特点及故事的意义。3.能够自主理解笠翁对韵 三肴其 一 其 二 的含义。教学时间一课时教学过程一.学生讲故事比赛，并评出故事大王。二、比一比，组成词语。娃()记()逃()爪()史()孟()哇()纪()桃()抓()驶()猛()三、在括号里填上恰当的量词。一()神笔一()田地一()大门一()公鸡一()快马一()水车一()金山一()图画四、按要求写词语。ABAB:ABAC:ABCC:AABC:五、读句子，在空白处点上标点符号。1、马良恨透了大官站着一动不动大声说我不会画2、大官恼怒了说谁叫你画海快画金山3、公鸡从墙上飞下来跳到窗口喔喔喔地叫起来4、一位老艺人在捏面人瞧那形态各异的面人孙悟空猪八戒多招人喜欢啊六、给下边的句子加上适当的词语，再读一读。1、马良画()耕牛。2、我()吃着水煎包。3、我和爸爸()去逛书市。4、小明()敲电脑。七学生写读书笔记。八师点评。教学效果教学反思
