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1、湖北省教师公开招聘考试小学语文真题2010 年(总分 100,考试时间 90 分钟)第一部分教育理论与实践一、单项选择题1.在人工概念形成过程中，某学生把第一个肯定实例的全部属性都看作概念的属性，每次均选择只有一个属性不同的肯定实例与第一个肯定实例相比较，他采用的是下列哪种策略?()A同时性扫描策略B继时性扫描策略C保守性聚焦策略D博弈性聚焦策略2.将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是()。A转移B补偿C升华D合理化3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。A学生只有机械记忆的能力B教师的知识、能力是不一样的C教育活动中要遵循人
2、的身心发展的一般规律D教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.心理学研究认为，知识经验与创造性的关系是()。A知识经验越多，创造性越高B知识经验越多，规则越多，越禁锢人的创造性C知识经验是创造性的基础，但决不能说知识经验越多就一定有创造性D知识经验与创造性关系不大5.任何一种品德都包含以下哪几种成分?()A 道德认识、道德情感、道德心理和道德行为B道德认识、道德情感、道德信念和道德行为C道德观念、道德情感、道德意志和道德行为D道德认识、道德信念、道德意志和道德行为二、名词解释6.发现学习7.道德信念三、简答题8.团结协作在教育工作中有何重要性?第二部分专业基础知识一、积累与运用1.下列词中加点字
3、的注音完全正确的一项是()。2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()。加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动_国际社会日益强烈的反对。随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了_的地步。美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境，_有利于事物的成长，_未必有利于其品质的提升。A遭受刻不容缓即使/也B遭到迫不及待即使/也C遭到刻不容缓虽然/却D遭受迫不及待虽然/却3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是()。A要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨B画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感C敢于仗义执言的人，即使
4、有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语D历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳4.下列标点符号使用有错误的是()。A远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?B改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。C 始终眷恋着祖国节选自 钱学森 中国人民的骄傲(1989 年 8 月 28 光明日报)。D“行啊!”妈妈开心地说：“等到国庆放假了，我一定会带你去参观世博园。”5.下列句子没有语病的一项是()。A有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题
5、B近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了中学生日常行为规范C能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志D为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血6.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是()。A 窗这篇小小说的作者是美国作家泰格特，该文用对比的手法表现了美与丑两种截然不同的心灵B 敬业与乐业是一篇议论文，中心论点是“我确信 敬业乐业 四个字，是人类生活的不二法门”，总体结构是总分 总C 核舟记选自清代人张潮编辑的虞初新志，作者是明代的魏学洢D 白杨礼赞的作者是中国现代作家茅盾，该文是一篇抒情散文。“不平凡”既是作者用来抒发赞美之情的基础，也是贯穿全文的
6、感情线索7.根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是()。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，_。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。A痛苦和快乐是相生相成的B快乐和痛苦是相生相成的C在生命中痛苦总是相伴的D在生命中快乐总是相伴的二、现代文阅读(一)中国魂精卫填海，何等的()；愚公移山，何等的()；后羿射日，何等的()；大禹治水，又是何等的()!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹
7、未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩()那“王师北定中原日，_”的胸怀与悲怆，不必喟叹()那“飞流直下三千尺，_”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，_，_”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的_民族魂 _鲁迅先生就说过_自古以来 _我们就有埋头苦干的人_有拼命苦干的人 _有舍身求法的人_有为民请命的人_这就是中国人的脊梁是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的
8、朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看 这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩!这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂!8.在第节的括号里填上相应的人名，在横线上补充相应的诗句。9.把下列词语分别填在短文第节的()里。执著勇敢坚毅睿智10.联系上下文，理解成语。丰功伟绩：_ 刮目相看：_ 11.在短文第节画横线处加上适当的标点符号。12.补全短文第节的名言，这是_(人名)的名句，说的正是中国人的“骨气”。13.你还知道哪些爱国名人和爱国名诗?(
9、本文内容除外)(1)爱国名人：_ (2)这些诗句都是英雄们留下的：人生自古谁无死，_。黄沙百战穿金甲，_。先天下之忧而忧，_。(二)约会荷花早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了!霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢?是身体上的不适?是想拼命忍着将要流溢出来的口水?是想好好地躺在床上休息一会儿?还是新的黑洞理论?这些都只有他自己知道。一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉
10、，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢?哪怕是装出来的。_切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉只有那片掉落的秋叶，才能够懂得!很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍!身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，唯独他的心笔直地立在那里。所有的鲜花与笑脸
11、还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去!大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊!美就是那么简单!而美又不是那么简单的!当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊!在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗?他与荷花融为一体。微风起处，荷叶与花儿都
12、摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。(作者赵福莲，有删改)注 霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。14.揣摩文章题目，写出它的两重含义。(1)_ (2)_ 15.品味语言，回答问题。(1)第段说霍金“犹如秋天的一片落叶”，结合全段，说说这个比喻好在哪里。(2)“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，唯独他的心笔直地立在那里。”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。16.文章第段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊!”请
13、具体说说霍金究竟读懂了什么。17.文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么简单的”。请任选一个角度，结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。(不少于 80 字)(三)有一些花朵是为你开的李雪峰这个叫米家坪的小村庄的后面，是我曾经耕种过十多年的庄稼，农历四月时那毛茸茸青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花，五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花，村巷里那歪歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的槐树花 它们或许曾经把花瓣飘落在我的头发或衣襟上，也或许它们的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇湿的裤角上，但我没有弯下腰来细细打量或关注过它们，甚至没有为它们稍稍地逗留过。我知道那些花儿不是为我绽开的，它们是属于村
14、庄所有来来往往荷锄掮镐的人们和那些被花色惹得兴奋地跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂的。直到 20 岁那年秋天，我一个人到庄西山坳里打柴，傍晚返回的时候，似乎突然被什么绊了一下，双腿一软就仰面跌倒在那金黄的厚厚落叶上，我索性信马由缰，就仰躺在那弥漫着枯叶焦香和厚厚落叶层下那腐殖质腥香交织的谧凉林地上。在闭眼深深呼吸的时候，我忽然嗅到有一种淡淡的却又清新别致的暖暖馨香，那馨香比兰花清洌，比野梅甘饴，是我从未感知到的一种芬芳。循着花香，轻轻扒开厚厚的落叶，在蓬松的落叶下，我发现了一朵指甲大小的花朵。这朵花瓣沿呈粉红，由瓣沿向内过渡成褐紫，但花蕊周围却是一圈清爽的天蓝色。尤其是花蕊，那针尖般大小又
15、细密的蕊柱，红蓝紫相间，像用彩线绒一根根小心翼翼地绣上去的，在轻轻的晚风中，那奇异的芬芳涟漪一般从中弥漫开来，就像一掬掬暖暖的香水，柔柔地彻底淹没了我的心魂。我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就掮翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。我静静地望着它，它也像温润的眼睛一样默默地望着我，直到夜幕从四周的涧谷深处不知不觉漫过来，我才用枯叶小心地覆遮住它，然后意犹未尽地荷柴离开了。第二天我又赶到那里，但翻尽了枯叶，寻遍了周遭所有的石缝，却再也寻不到那一朵花儿了。人不能两次踏进同一条河流，一个人也不能两次同一朵花相遇。而只为我们一个人绽放的那一
16、朵花在哪儿呢?我思忖，它可能在你于田塍间踽踽独行的低眉间，也可能在台阶缝隙中一次不经意注视间，甚至在你匆匆忙忙来不及短暂驻足的旅途上。因为，真正的相遇是没有约期的，真正灵与灵的相逢是一种注定的却无法永恒的邂逅。你寻觅到那朵为你才静静绽开的花朵了吗?(摘自新浪博客，原文有改动)18.请用简洁的文字概括第段的主要内容，并分析它在全文中的作用。内容：_ 作用：_ 19.认真阅读第段，说说作者是怎样描写那朵小花的。20.研读文中画线的句子，赏析它的语言特点和表达效果。我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就掮翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。赏析：_ 21.请指出题目“有一些花朵是为你开的”的深刻含义。22.下文是鼎湖山听泉的选段，你认为作者驸大光在鼎湖山有没有寻觅到那朵为他绽开的“花朵”?为什么?这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于
