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1、江苏省教师招聘考试幼儿基础知识3 2016 年(总分 100,考试时间 120 分钟)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20 小题，每题1 分，共 20 分)1.幼儿气管、支气管的自净能力差，易患肺炎，保教人员要（）A.做好开窗通风工作B.培养幼儿良好的洗手习惯C.教给幼儿正确的擤鼻涕的方法D.常晒被褥2.下列食物中铁吸收率较高的是（）A.黑豆B.莴笋C.肝脏D.黑木耳3.从出生到（）是乳牙发育的重要时期。A.年岁B.1 岁C.2 岁D.2 岁半4.适合幼儿发展的内涵是指（）A.追随幼儿的兴趣B.任其自由发展C.跟随幼儿的发
2、展D.适合幼儿发展规律与特点5.下列符合儿童动作发展规律的是（）A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分动作发展到中央部分动作C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作6.一位新人园的幼儿问老师：“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答应是（）A.“老师不知道”B.“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈 4 点半就来接你”C.“妈妈 4 点半就来接你”D.“妈妈马上就来接你”7.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）A.安全原则B.经济原则C.卫生原则D.全面原则8.幼儿边搭积木边思考，这属于（）A.直觉思维B.直观动作思维C.形象思维D.抽象思维9.在同一对象或同一活动中注意所能持续的时
3、间是（）A.注意广度B.注意分配C.注意的稳定性D.注意转移10.特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（）A.家长园地B.问卷调查表C.宣传板D.联系手册11.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）A.整体性原则B.因材施教原则C.活动性原则D.直观性原则12.下列家庭教育的做法中较为合理的是（）A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B.尽量满足孩子的一切要求C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D.即便是最民主的家庭，也应对孩子有所保留，有时还要适当回避13.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表
4、现出来的（）A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征14.卢梭倡导的道德教育方法是（）A.自然后果法B.说服教育法C.榜样法D.陶冶法15.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动16.“揠苗助长”违背了幼儿身心发展的（）A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性17.儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（）A.探究性注意B.定向性注意C.选择性注意D.状态性注意18.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为（）A.
5、角色语言B.自我中心语言C.对话语言D.内部语言19.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这句话出自（）A.苏霍姆林斯基B.杜威C.陶行知D.蒙台梭利20.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（）A.能力类型的差异B.能力发展早晚的差异C.能力发展速度的差异D.能力水平的差异二、名词解释(本大题共 6 小题，每题3 分，共 18 分)21.有规则的游戏22.质的研究23.传播途径24.亲社会行为25.无意注意26.混合班三、简答题(本大题共4 小题，每题6 分，共 24 分)27.简要叙述幼儿游戏的功能。28.简述幼儿园与社区合作的基本要求。29.教师如何为幼儿提供一个健康的社会心理环境?30.简述幼儿记忆的发展特点。四、论述题(本大题共2 小题，每题12 分，共 24 分)31.试述观察法的作用与局限性。32.试述发挥一日活动整体教育功能的原则。五、分析应用题(本大题共14 分)33.在幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。
