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1、第4节电磁波的发现及应用核心素养物理观念科学思维科学探究1.知道麦克斯韦电磁场理论，理解麦克斯韦电磁理论的两个要点。2.了解电磁波的形成。掌握波长、频率和波速的关系。3.了解电磁波的特点，知道电磁场的物质性。4.知道电磁波与机械波的区别。1.了解电磁波的发现对人类文明的影响，体会科学家研究物理问题的思维方法。2.了解麦克斯韦电磁场理论在物理学发展史上的意义。3.了解麦克斯韦和赫兹在物理学发展中的贡献。4.通过实例认识电磁波谱，了解电磁波的组成，知道它们各自的特点及重要应用。1.探究电磁波产生的条件。2.电磁波的特性及应用。知识点一电磁场及电磁波观图助学电磁波在日常生活中的应用越来越多，思考电磁
2、波是怎样形成的？1.麦克斯韦的电磁场理论(1)变化的磁场产生电场麦克斯韦认为，磁场随时间变化快，产生的电场强；磁场随时间的变化不均匀时，产生变化的电场；稳定的磁场周围不产生电场。(2)变化的电场产生磁场麦克斯韦认为，若电场随时间变化快，则产生的磁场强；若电场随时间的变化不均匀，则会产生变化的磁场。稳定的电场周围不产生磁场。2.电磁场如果在空间某区域有周期性变化的电场，那么这个变化的电场在它周围空间产生周期性变化的磁场；这个变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场变化的电场和磁场相互联系，形成了不可分割的统一体，这就是电磁场。3.电磁波的产生：变化的电场和磁场交替产生而形成的电磁场是由近
3、及远地传播的，这种变化的电磁场在空间的传播称为电磁波。麦克斯韦预言电磁波的速度等于光速。思考判断(1)在电场周围，一定存在着和它联系着的磁场。()(2)在变化的磁场周围一定会产生变化的电场。()(3)恒定电流周围产生磁场，磁场又产生电场。()(4)麦克斯韦预言并验证了电磁波的存在。()知识点二电磁波谱、电磁波的能量及电磁波通信观图助学思考生活中除了电视、雷达、移动电话外，还有哪些现象应用了电磁波？1.电磁波谱电磁波的频率范围很广，包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线等，把这些电磁波按波长或频率顺序排列起来，就构成了电磁波谱。电磁波谱中的各种波在真空中的传播速度均等于光速。不同电磁
4、波具有不同的特性，例如，无线电波中的长波、中波、短波可以用于广播及其他信号的传输，微波可以用于卫星通信、电视等的信号传输。红外线可以用来加热理疗，可见光让我们看见这个世界，也可以用于通信。紫外线可以消毒，X射线片可以用于诊断病情，射线可以摧毁病变的细胞。2.电磁波的能量红外线和紫外线的应用赫兹通过实验证实了电磁波的存在，这意味着，电磁场是真正的物质存在。电磁波具有能量，电磁波是一种物质。3.电磁波通信电信网、广播电视网和互联网逐步整合成为统一的信息通信网络，这些信息都是通过电磁波来传递的。电磁波携带的信息，既可以有线传播，也可以无线传播。思考判断(1)可见光是整个电磁波谱中极狭窄的一段，其中红
5、光波长最长。()(2)红外线属于可见光。()(3)紫外线有明显的热效应。()麦克斯韦电磁场理论把电磁学发展成为完整的、优美的理论体系，统一了人们对电磁和光现象的认识，为电和磁的利用开辟了理论前景，为深入研究物质的电磁结构及客观性提供理论基础。不均匀变化的磁场和电场相互耦连，形成不可分离的统一的电磁场。变化的电场与变化的磁场相互激发，由近及远地向周围空间传播，就形成了电磁波。麦克斯韦在理论上预言了电磁波的存在。生活链接微波炉紫外线消毒柜核心要点 对麦克斯韦电磁场理论的理解观察探究如图所示，在变化的磁场中放置一个闭合线圈。(1)你能观察到什么现象？(2)这种现象说明了什么？答案(1)灵敏电流计的指
6、针发生偏转，有电流产生。(2)变化的磁场产生了电场，使闭合线圈的自由电荷发生了定向运动而形成了电流。探究归纳1.对麦克斯韦电磁场理论的理解恒定的电场不产生磁场恒定的磁场不产生电场均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场不均匀变化的电场在周围空间产生变化的磁场不均匀变化的磁场在周围空间产生变化的电场振荡电场产生同频率的振荡磁场振荡磁场产生同频率的振荡电场2.电场、磁场的变化关系可用下面的框图表示试题案例例1 关于电磁场理论，下列说法正确的是()A.在电场周围一定产生磁场，变化的磁场周围一定产生电场B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场，变化的磁场周围一定产生变
7、化的电场C.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场D.周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场思路点拨要注意电场或磁场是如何变化的，变化规律不同，产生的场的特点也不相同。解析根据麦克斯韦电磁场理论，只有变化的电场能产生磁场，均匀变化的电场产生稳定的磁场，非均匀变化的电场才产生变化的磁场，A、B、C错误，D正确。答案D方法总结麦克斯韦电磁场理论的两大支柱：变化的磁场产生电场；变化的电场产生磁场，而产生的电场或磁场如何变化，与原磁场或电场的变化规律有关。针对训练1 (多选)根据麦克斯韦的电磁场理论，以下叙述中正确的是()A.教室中亮着的日光灯周围空间必有磁场和电场B.工作时的电磁打点计时器周
8、围必有磁场和电场C.稳定的电场产生稳定的磁场，稳定的磁场产生稳定的电场D.只要空间某处的电场或磁场发生变化，就会在其周围产生电磁波解析教室中亮着的日光灯、工作时的电磁打点计时器中流的电流是交变电流，在其周围产生交变磁场和电场，故选项A、B正确；稳定的电场不会产生磁场，故选项C错误；只有周期性变化的电场和磁场才能交替产生，由发生区域向外传播形成电磁波，选项D错误。答案AB核心要点 电磁波、电磁波谱及电磁波的应用观察探究1.如图所示，中国女航天员王亚平在“天宫一号”为中小学生授课。思考一下，王亚平授课的视频是怎样传到地面上的？答案通过电磁波来传递。2.红外体温计不用与人体接触便可以迅速测量体温，如
9、图所示，你知道它的工作原理吗？答案根据体温越高，辐射红外线越强的原理。探究归纳1.不同电磁波的比较电磁波名称波长、频率特点应用许多自然过程也辐射无线电波广播和通讯，天体卫星研究无线电波所有物体都会发射红外线，热物体的红外线辐射比冷物体强红外线摄影红外线遥感红外线复色光(红)(紫)没有大气，天空蓝色短波散射，傍晚阳光红色短波吸收可见光能量较高灭菌消毒促进人体对钙的吸收，利用荧光效应防伪紫外线对生命物质有较强作用，过量会引起病变，穿透本领强检查人体内部器官、零件内部缺陷X射线能量很高，破坏生命物质治疗疾病探测金属部件内部缺陷射线2.电磁波的波速、波长与频率的关系：cf，同一种电磁波在不同介质中传播
10、时，频率不变(频率由波源决定)，波速、波长发生改变。在介质中的速度都比真空中的速度小。不同电磁波在同一种介质中传播时，传播速度不同，频率越高波速越小，频率越低波速越大。试题案例例2 (多选)电磁波与声波比较，下列叙述中正确的是()A.电磁波的传播不需要介质，声波的传播需要介质B.由空气进入水中时，电磁波速度变小，声波速度变大C.由空气进入水中时，电磁波波长变小，声波波长变大D.电磁波和声波在介质中的传播速度，都是由介质决定，与频率无关解析选项A、B均与事实相符，所以A、B正确；根据，电磁波波速变小，频率不变，波长变小；声波速度变大，频率不变，波长变大，所以选项C正确；电磁波在介质中的速度，与介
11、质有关，也与频率有关，在同一种介质中，频率越大，波速越小，所以选项D错误。答案ABC方法总结对电磁波的理解(1)电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播，在真空中，不同频率的电磁波传播速度是相同的(都等于光速)。(2)不同频率的电磁波，在同一种介质中传播，其速度是不同的，频率越高，波速越小。例3 下面列出一些医疗器械的名称和这些器械应用的物理现象，请将相应的字母填写在应用这种现象的医疗器械后面的空格上。(1)X光机，_。(2)紫外线灯，_。(3)用理疗“神灯”照射伤口，可使伤口愈合得较好，这里的“神灯”是利用_。A.紫外线具有很强的荧光作用B.紫外线具有杀菌消毒作用C.X射线的很强的贯穿力D.红
12、外线具有显著的热效应解析(1)X光机是用来透视人的体内器官的，因此需要具有较强穿透力的电磁波，但又不能对人体造成太大的伤害，因此应用了穿透能力比较强又不会给人体造成太大伤害的X射线，选择C。(2)紫外线灯主要是用来杀菌的，因此它应用的是紫外线的杀菌作用而非荧光作用，因此选择B。(3)“神灯”又称红外线灯，主要是用于促进局部血液循环，它利用的是红外线的热效应，使人体局部受热，血液循环加快，因此选择D。答案(1)C(2)B(3)D针对训练2 (多选)下列关于电磁波的说法中，正确的是()A.电磁波是电磁场由发生区域向远处的传播B.电磁波在任何介质中的传播速度均为3.0108 m/sC.电磁波由真空进
13、入介质传播时，波长将变短D.只要空间中某个区域有变化的电场或变化的磁场，就能产生电磁波解析电磁波在真空中的传播速度为光速c3.0108 m/s，且cf，从一种介质进入另一种介质，频率不变，但速度、波长会变化。电磁波仍具有波的特征，电磁波只有在真空中的传播速度才为3.0108 m/s，在其他介质中的传播速度小于3.0108 m/s，波长变短，只有交变的电场和磁场才能产生电磁波，A、C正确，B、D错误。答案AC针对训练3 无线电波的中波波长范围为2003 000 m。求该波段的频率范围。解析根据频率公式f得f1 Hz1.5106 Hz，f2 Hz1.0105 Hz，即该波段的频率范围为1.0105
14、1.5106 Hz。答案1.01051.5106 Hz1.(关于麦克斯韦电磁场理论的理解)(多选)关于麦克斯韦的电磁场理论及其成就，下列说法正确的是()A.变化的电场可以产生磁场B.变化的磁场可以产生电场C.证实了电磁波的存在D.预见了真空中电磁波的传播速度大于光速解析选项A和B是电磁场理论的两大支柱，所以A和B正确；麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹最早证实了电磁波的存在，C错误；麦克斯韦预见了真空中电磁波的传播速度等于光速，D错误。答案AB2.(对电磁波谱的认识)电磁波包含了射线、红外线、紫外线、无线电波等，按波长由长到短的排列顺序是()A.无线电波、红外线、紫外线、射线B.红外线、无线电波、射线、紫外线C.射线、红外线、紫外线、无线电波D.紫外线、无线电波、射线、红外线解析在电磁波家族中，按波长由长到短分别为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线等，所以A项正确。答案A3.(麦克斯韦电磁场理论的应用)(多选)根据麦克斯韦电磁场理论，变化的磁场可以产生电场。当产生的电场的电场线如图所示时，可能是()A.向上方向的磁场在增强B.向上方向的磁场在减弱C.向上方向的磁场先增强，然后反向减弱D.向上方向的磁场减弱，然后反向增强解析向上方向的磁场增强时，感应电场的磁场阻碍原磁场的增强而方向向下，根据安培定则知感应电场方向如图中E的方向，选项A正确，
