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1、2022年山东省滨州市中考语文试卷一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1. 下列词语中加点字注音不正确的一项是（）A. 旌旗（jng）坍塌（tn）踌躇（chu）栩栩如生（x）B. 倔强（ju）畸形（j） 呜咽（y） 气冲斗牛（du）C. 亢奋（kng）卑鄙（b）缄默（jin） 锐不可当（dng）D. 酝酿（ning）贮蓄（zh） 粗犷（gung）矫揉造作（jio）2. 下列词语书写全都正确的一项是（）A. 亵渎枯躁眼花缭乱混为一谈B. 教诲瞭望抽丝剥茧翻来复去C. 篝火诘难不屑置辩销声匿迹D. 狭隘抱歉妇儒皆知酣然入梦3. 有关下面文段的说法，不正确的一项是（）立春日，鸟巢夜，第 24届
2、冬季奥林匹克运动会开幕。漫天雪花，飘飘洒洒。每一朵雪花都在讲述一个冰雪故事。“，”古人的浪漫与想象，穿越时空，映照古今。各国代表团的引导牌造型都是一朵融合了中国结元素的雪花。在巨大的地球背景中，一朵朵渐渐聚合成一朵的大雪花，传达出世界大团结、一起向未来的美好祝愿。A. “燕山雪花大如席，”中的逗号应移至引号外面。B. “巨”字是半包围结构，第二笔的笔画是竖折。C. 文中画线的“小雪花”采用了比喻的修辞手法，喻指各国代表团的引导牌。D. “巧妙绝伦”原意是灵巧高明，独一无二；文中形容由各国引导牌聚合成的、像“大雪花”的主火炬台造型非常精巧。4. 下面文段中有语病的一项是（）（A）今年3月23日，
3、“天宫课堂”第二课正式开讲了。（B）神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空“冰雪”、水油分离、太空抛物灯实验，并（C）讲解了实验背后的科学原理。（D）通过太空授课活动，使青少年在不知不觉中获取了更多科学知识，激发了他们追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。A. AB. BC. CD. D5. 依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（）传拓，是将纸蒙在石刻、甲骨、青铜器等器物表面，将文字或图案用墨（朱）色捶拓出来的传统工艺。砖石传拓是传拓的一种。_。_；_。_。_。拓纸完全晾干后，即可将拓纸从砖面四周小心翼翼地揭起。待拓纸逐渐变白，拓纸在欲干未干之时方能上墨第一遍上淡墨，文字
4、显出之后再层层加深，直到效果满意为止砖石传拓工序主要分为上纸和上墨两个步骤然后用塑料薄膜覆盖在拓纸上，将毛巾卷成团状在塑料薄膜上轻轻擦拭，直到拓纸与砖面紧密贴合首先裁出比砖面略大的宣纸，平放在砖面上，用小喷壶喷湿拓纸，用一张干燥的宣纸吸干拓纸上多余的水分A. B. C. D. 6. 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人。他关注社会，心系百姓，石壕吏茅屋为秋风所破歌等作品表现出强烈的忧国忧民意识，被后人尊为“诗圣”。B. 诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。诗经的主要表现手法是赋、比、兴，赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是
5、托物起兴。C. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气始于立春，终于大寒，是上古农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。D. 中国是礼仪之邦，讲究社交用语，如初次见面说“久仰”，等候客人说“久违”，请人帮忙用“劳驾”，赞人见解说“高见”，中途先走用“失陪”。二、默写（本大题共1小题，共10.0分）7. 默写。(1) _ ，定然有美丽的街市。（郭沫若天上的街市）(2) 白头搔更短， _ 。（杜甫（春望）(3) _ ，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）(4) 但愿人长久， _ 。（苏轼（水调歌头）(5) _ ，白露为霜。（诗经）(6) 醉翁亭记中，抓住
6、景物特征描写山间夏术葱茏的句子是“ _ ， _ ”。(7) 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，选取快马、强弓两个典型事物，分别从视觉和听觉角度再现紧张激烈战斗场面的诗句是：“ _ ， _ ”。(8) 叶老师退休后经常参与社区居委会组织的各种志感服务活动。为弘扬正能量，感谢她的无私付出，社区居委会决定将一面写有“ _ ， _ ”的锦旗送给她。三、名著阅读（本大题共1小题，共6.0分）8. 名著阅读。 【片段一】有螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至
7、还慢慢地向对方靠近。 【片段二】我放眼四周，只见一片废墟，唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀？我既然心存这份担忧，为何又把你们抛弃了这么长时间呢？有一些朋友已经因此而责备我了。啊，请你们去告诉他们，告诉那些既是你们的也是我的朋友：告诉他们我并不是因为懒惰和健忘才抛弃了你们的，告诉他们我一直惦记着你们，告诉他们我始终深信节腹泥蜂的秘密洞穴中还有许多尚待我们去探索的有趣的秘密，告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动还会向我们提供许多有趣的故事。(1) 以上文段选自 _ ，作者是法国的昆虫学家
8、 _ （人名）。(2) 阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为它是“一部很有趣，也很有益的书”，请任选一个片段，谈谈对“有趣”或“有益”的理解。四、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）9. 阅读选文，完成问题。 最是书香能致远勤廉打开一本书静心阅读，加入读书小组参与读书打卡活动，线上聆听一场读书讲座第二十七个世界读书日到来之际，丰富多彩的阅读活动吸引人们踊跃参与，氤氲书香助力营造全民阅读的浓厚氛围。 总书记指出：“要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国
9、民素质的重要途径。深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。2014年以来，“全民阅读”连续9次被写入政府工作报告，“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“深入推进全民阅读，建设书香中国”。日益完善的全民阅读体系建设，为人们搭建起发现更好自我的阶梯。 整合阅读资源，优质阅读内容供给更充沛。随着信息技术的进步、阅读研究相关支撑学科的发展以及阅读服务产业链的日益完备，传统阅读资源与新兴数字化阅读资源相互补充，为丰富人民群众精神世界提供了宝贵养料。红色经典和重大主题读物的出版发行，增进了读者对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的了解。“中国好书”“数字出版精
10、品遴选推荐计划”等活动，让更多人在阅读弘扬主旋律、传播正能量的精品出版物过程中，爱上读书、读有所得、读有所乐。 丰富阅读场景，多元方式让阅读更便捷。移动互联时代，阅读有了新的场景和表现形式。数据显示，2020年我国超过三成的成年人有听书习惯，用耳朵“阅读”成为越来越多人的读书新“姿态”。虚拟阅读设施与实体阅读设施相补充，个人阅读与群体阅读相交融，_不断拓展的载体和业态，让随时随地随心阅读成为可能，全民阅读加速成为现实。 保障阅读权益，向阅读人群全覆盖不断迈进。阅读是一种行为习惯，也是一项具体权益。从为阅读障碍者提供育文出版物、大字出版物、有声读物，到保障未成年人尤其是农村留守儿童、残疾儿童等群
11、体的基本阅读需求，为特殊群体提供精细化阅读服务，让阅读蕴含的温度和人文关怀触达社会的每一个角落。在保障不同群体阅读权益的同时，最大限度降低各个群体的阅读门槛，推动阅读成为人人可享、人人均享、人人乐享的选择与习惯，也可为全民阅读注入更为扎实而深厚的人文内涵。 最是书香能致远。在阅读中传递书香、传承文明，关系着一个人的思想修养，关系到国民素质的提高，关系到一个国家的兴旺发达。从加强优质内容供给保障“有书读”，到夯实硬件基础、利用技术优势确保随时随地“读好书”，再到开展丰富多彩的阅读活动引导“爱读书”，推广全民阅读不仅要在“全”上做文章，更要在“细”上下功夫。将书香中国建设向纵深推进，更好满足人民群
12、众精神文化生活新期待，我们一定能为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量。 （选自人民日报2022年4月21日，有改动）(1) 下面对本文中心论点概括最准确的一项是 _ A.最是书香能致远。 B.阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径。 C.日益完善的全民阅读体系建设，为人们搭建起发现更好自我的阶梯。 D.将书香中国建设向纵深推进，更好满足人民群众精神文化生活新期待，我们一定能为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量。(2) 根据你对全文论述内容的理解，结合上文，在第段横线处补写一句话。(3) 请简要分析本文的论证思路。(4) 阅读全文和【链接材料】，联系自己的
13、阅读经历，谈谈你是怎样读书的。 【链接材料】 习近平总书记曾这样说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”10. 阅读选文，完成各小题。 不被大风吹倒亲爱的年轻朋友： 几天前，你们在我的公众号留言，如果人生中遇到艰难时刻，该怎么办？这确实是一个必须面对的重要问题，谁都不敢保证自己一生中不会遇到苦难，甚至是艰难时刻。我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事，当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。 一本书，是新华字典。 我人生中遇到的第一个艰难时刻是童年辍学。当时，与我同龄的孩子都在学校里，他们在一起学习、玩耍，而我孤零零的一个人放
14、牛、割草，十分孤独。幸好在这个时候，我得到了一本新华字典。我当然也希望能阅读很多的经典作品，但当时的农村书很少，谁家有本书都视若珍宝，轻易不外借，只有这本新华字典是属于我的。我认识的大部分汉字，实际上都不是在学校里学的，而是在辍学之后，通过阅读这本新华字典学的。总之，在当年那种孤独穷困的环境里，就是这本工具书陪着我度过了艰难时刻，也为我以后能拿起笔来写小说奠定了基础。 一个人，是我爷爷。 小的时候，我跟着爷爷去荒草甸子里割草，归程时天象诡异 我惊问爷爷：“那是什么？”爷爷淡淡地说：“风。使劲拉车吧，孩子。”风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去。我被风刮倒在地，双手死死地抓住了两丛根系很深的牛
15、筋草，才没有被风刮走。我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样，永远印刻在我的脑海里。 那么，我们是胜利者还是失败者？风来时，爷爷没有躲避。尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵。我们的车还在，我们就像钉在大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。我觉得从这个意义上来讲，我们胜利了。 我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣。但因为这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听，但愿能给你们
