2022年河南省平顶山市宝丰第一中学高一生物月考试题含解析

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1、2022年河南省平顶山市宝丰第一中学高一生物月考试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 用显微镜观察洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂时,在同一个视野中看到的数量最多的细胞处于( )A.分裂前期B.分裂中期C.分裂间期 D.分裂后期参考答案:C2. 光学显微镜是生物学实验中常用的仪器设备,下列有关叙述正确的是A. 观察线粒体和检测脂肪的实验中都必须用到显微镜B. 观察洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离时,紫色区域逐渐偏小C. 观察细胞中DNA和RNA分布的实验中,在显微镜下可观察到呈绿色的DNA和呈红色的RNAD. 观察根尖

2、分生组织细胞的有丝分裂实验中,可看到某个细胞的细胞板向四周扩展参考答案:B观察线粒体必须用显微镜,检测脂肪可以不用显微镜,A错误;观察洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离时,由于细胞中液泡内不断有水分渗出,液泡中紫色区域逐渐缩小,B正确;观察细胞中DNA和RNA分布的实验中,在显微镜下不能观察到DNA分子和RNA分子,只能观察到有DNA和RNA分布的区域的细胞结构,C错误;观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,细胞在解离时已经死亡,所以不能看到细胞中细胞板向四周扩展,D错误。3. 如图下列哪种细胞处于何时期的分裂图( )胚胎干细胞 茎形成层细胞 蓝藻 有丝分裂前期 有丝分裂后期A. B. C. D

3、.参考答案:C4. 初级精母细胞变成次级精母细胞时( )A.染色体数目减半,DNA分子数目减半B.染色体数目减半,DNA分子数目加倍C.染色体数目不变,DNA分子数目加倍D.染色体数目不变,DNA分子数目减半参考答案:A5. 科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是( )A孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说演绎法 B萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上 C格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 D沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法参考答案:C略6. 使用

4、普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物如图1所示方向游走,请问该向哪个方向移动可使该微生物位于视野正中央 ( ) A甲 B乙 C丙 D丁参考答案:C7. 谷氨酸的R基为C3H502,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是( )A.5、9、4、1 B.4、8、5、1 C.5、8、4、1 D.4、9、4、1参考答案:A 氨基酸的结构通式的简式是:C2H4O2NR,谷氨酸的R基为C3H5O2,所以谷氨酸的分子简式是:C5H9O4N,故选A。 【考点定位】氨基酸的通式 【名师点睛】氨基酸的结构特点:(1)氨基和羧基的数目:每个氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,R基中也可能含有氨基或羧

5、基。(2)连接位点:构成蛋白质的氨基酸都有一个-NH2和一个-COOH连在同一个碳原子上,此特点为判断某化合物是否是构成蛋白质的氨基酸的依据。 8. 关于酵母菌和乳酸菌的叙述,错误的是()A. 酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸B. 酵母菌有线粒体,而乳酸菌无线粒体C. 酵母菌具有细胞核,而乳酸菌具有拟核D. 溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁参考答案:D【分析】本题以乳酸菌和酵母菌为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞呼吸等知识,首先要求考生明确乳酸菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】酵母菌既能进行

6、有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,乳酸菌只能进行无氧呼吸,A正确;酵母菌属于真核生物,其细胞中含有线粒体,而乳酸菌属于原核生物,其细胞中不含线粒体,B正确;酵母菌属于真核生物,其细胞中具有细胞核,而乳酸菌属于原核生物,其细胞中具有拟核,C正确;溶菌酶能破坏乳酸菌的细胞壁,但不能破坏酵母菌的细胞壁,D错误。故选:D。【点睛】关键要明确乳酸菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物。原核细胞和真核细胞的异同如下表:比较项目原 核 细 胞真 核 细 胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核,有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有,主要成分是糖类和蛋白质 植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无;真菌细胞有

7、,主要成分为多糖(不能被溶菌酶水解) 生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器 DNA存在形式拟核中:大型环状、裸露质粒中:小型环状、裸露细胞核中:和蛋白质形成染色体细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异9. 下列生物性状中,属于相对性状的是A.豌豆的紫花与白花 B.人的身高与体重C.南瓜的盘状与番茄的球状 D.猪的黑毛与羊的白毛参考答案:A10. 关于细胞的分化,下列说法中,正确的是()A遗传物质发生了改变B分化之后一定失去分裂的能力C只是形态发生变化,但生理

8、功能没有变化D哺乳动物成熟红细胞属于高度分化的细胞参考答案:D【考点】51:细胞的分化【分析】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化【解答】解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质没有发生改变,A错误;B、一般情况下,细胞分化程度越高,细胞分裂能力越弱,但不是分化之后一定失去分裂的能力,B错误;C、细胞分化后,细胞的形态、结构和生理功能

9、发生稳定性差异,C错误;D、哺乳动物成熟的红细胞属于高度分化的细胞,D正确故选:D11. 下列符合现代生物进化理论的叙述是( ).A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率参考答案:D12. 下列免疫细胞中,不能进一步分化的是 AT细胞 BB细胞 C记忆细胞 D吞噬细胞 参考答案:D13. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是()A在细胞内存在的主要部位相同 B构成的五碳糖不同C核苷酸之间的连接方式不同 D构成的碱基相同参考

10、答案:B14. 显微镜观察到如图所示动物细胞,下列对由视野A转换到视野B的说法错误的是 ( )A装片应向右移动 B如不调节反光镜,要保证相同的亮度应选用较大的光圈C需调节细准焦螺旋使物像清晰D换高倍物镜需转动转换器参考答案:A15. 下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况,正确的判断是A、ce段下降主要是由于气孔关闭造成的B、影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度C、ce段与fg段光合速率下降的原因相同D、该植物进行光合作用的时间区段是bg参考答案:A16. 谷氨酸的R基为C3H5O2,在一个谷氨酸分子中含有碳和氧的原子数分别是A4、4 B5、4 C4、5 D5、6参考答案

11、:B17. 在孟德尔两对相对性状的遗传实验中,可能具有1111比例关系的是( )F1自交后代的性状分离比F1产生各类配子的比例F1测交后代的表现型比例F1自交后代的基因型比例F1测交后代的基因型比例A B C D参考答案:D略18. 如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法错误的是A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm 500nm波长的光B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加D.土壤中缺镁时,植物对420nm470nm波长的光的利用量显著减少参考答案:C19. 下图为三个处于分

12、裂期细胞的示意图,A.下列叙述中正确的是三个细胞均处于减数分裂中 B三个细胞有可能来自同一生物个体的同一器官C甲、乙、丙三个细胞染色体数均不相同D甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案:B20. 下图表示一个细胞周期,下列说法正确的是A. 甲乙表示分裂间期B. 乙甲表示分裂期C. 甲甲表示一个细胞周期D. 乙乙表示一个细胞周期参考答案:D甲乙时间短,表示分裂期,A错误;乙甲时间长,表示分裂间期,B错误;甲乙甲先是分裂期,后是间期,不能表示一个细胞周期,C错误;一个完整的细胞周期是从上次分裂结束时开始到下次分裂完成时结束。其中间期占的时间较长,在细胞周期的前面,分裂期较短,在细胞周期的后面,

13、则乙甲乙表示一个细胞周期,D正确。【点睛】本题结合细胞周期的扇形图,考查细胞周期的相关知识,要求学生掌握细胞周期的概念和阶段,能正确表示间期、分裂期和细胞周期。21. 美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴,其体温随外界温度的变化而变化。当体温28时体色灰绿,随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮;体温36时体色呈艳丽的蓝色。这表明A这种蜥蜴的体温控制着体色性状 B这种蜥蜴的体温能够引起体色的变异C表现型相同,基因型不一定相同 D表现型是基因型与环境条件共同作用的结果参考答案:D22. 下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是 A叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 B氢离子可以通过扩散作用进入液泡内 C溶液体内的酶由内质网形成的小泡运入 D内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中参考答案:D23. 随着全球范围内抗生素的广泛和大量使用,抗药细菌不断出现,它可以通过多种途径对抗生素产生抗性,抗生素在不久的将来有可能成为一堆废物。请分析抗生素对细菌抗药性的产生所起的作用A.抗生素的不断使用,使细菌逐渐适应而产生抗药性B.细菌的变异是不定向的,抗生素对细菌进行了定向选择C.细菌的变异是定向的,抗生素对细菌进行了定向选择D.抗生素使细菌产生了定向变异参考答案:B24. 下列各杂交组

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