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1、山东省烟台市栖霞市2021-2022学年六年级下学期期末生物试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1诗句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝” 、“应怜屐齿印苍苔，小口柴扉久不开”中描述的两种植物的共同特征是（）A都有茎叶分化B都有输导组织C生殖都离不开水D都是检测空气污染的指示植物2泥炭藓是具有强吸水能力的苔藓植物。泥炭藓倒伏腐烂，经长年积压后成为泥炭，可用作燃料、肥料。下列叙述正确的是（）A泥炭藓茎中有导管，叶中有叶脉B泥炭藓依靠根吸收水分C水分在泥炭藓中沿根茎叶运输D泥炭中的能量与泥炭藓光合作用有关3“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏，果核透明，味道甜美，深受广大消费者喜爱。阿克苏地区年
2、日照时数多达2600小时以上，昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是A温度和光照B温度和水分C水分和土壤D光照和水分4“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在海阳市茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由（）发育而来的A1B2C3D45“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是（）A苔藓植物和蕨类植物B苔藓植物和种子植物C蕨类植物和种子植物D裸子植物和被子植物6关于蒸腾作用和光合作用意义的叙述错误的是A蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收B蒸腾作用能降低植物叶面温度C光合作用为其他生物提供食物来源D光合作用将能量贮存在有机物7闻名遐迩的莱阳梨是我市
3、的特产，“千树梨花千树雪。”对梨花（如图）的描述正确的是（）A梨花的主要结构是1B梨花只能进行自花传粉C梨花是白色的，属于风媒花D梨花中的3发育成梨的种子8有人认为：置于土表的种子比埋在土壤中的种子发芽率低。为了验证该假设，将5粒蚕豆种子埋在一层土壤下面，另5粒种子置于土壤表面。以下的实验评价正确的是（）A他应该修改所作的假设B他应该用多种不同的种子重复这一实验C他应该将实验装置放在光下D他得出“光会影响蚕豆种子的萌发”的结论是正确的9如图所示的桃花结构中，雄蕊包括ABCD10下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（）A带土坨移栽树木-保护根毛不受损害B苹果园里放蜜蜂-辅助授粉C用地
4、膜覆盖花生-降低根的呼吸作用D蔬菜大棚适时开棚通气-提高光合作用的效率11“杨花柳絮随风舞，雨生百谷夏将至。”每到春天，城市的居民纷纷吐槽满天飞的杨花柳絮影响视线，引起鼻炎等问题。关于杨花柳絮的观点合理的是（）A杨花柳絮是杨树和柳树的花B杨树和柳树是裸子植物，不开花C为避免影响城市环境，可将城市的杨柳树全部砍伐D城市绿化可以只栽种雄性的杨树和柳树12逻辑和推理是科学思维的重要组成部分。科学家在北极的岩层中发现了蕨类植物的化石，而这些蕨类化石与现今在温带气候中生活的蕨类植物十分相似。根据以上事实判断，下列陈述合理的是（）A北极不曾有蕨类植物B在北极生存的蕨类可能没有输导组织C在北极发现蕨类植物化
5、石表明这些植物都能耐低温D数百万年前地球的温度可能比现今的暖和13进行“种子萌发释放二氧化碳”实验前，需要为种子萌发提供适宜的环境条件，包括适宜的温度肥沃的土壤充足的空气充足的光照一定的水分ABCD14下列哪一种情况下，气孔会发生图中的变化？（）A土壤水分多土壤水分少B阳光强光线弱C细胞失水细胞吸水D白天夜晚152022年世界环境日的主题为“共建清洁美好世界。”我们要积极参与关爱大自然，共建天蓝、地绿、水清的美丽烟台。下列做法不可取的是（）A生活垃圾分类处理B露天焚烧作物秸秆C开展生态厕所建设D推广使用新能源汽车16如图表示某绿色植物在不同温度下光强度和氧气释放速度的关系，叙述正确的是（）A光
6、强度越大，植物光合速率越大B温度越高，植物积累有机物越多CP点时，两种温度下植物的氧气释放速度相等D光照为1千勒克司时，15下光合速率等于呼吸速率17中药是中华民族的现宝，对于预防和治疗疾病具有很好的疗效。下列常用的植物中药材不属于被子植物的是（）A卷柏B枸杞C甘草D人参18下图是我们平时见到的油松的“球果”，那一片片木质的结构其实是（）A果实B种子C果皮D鳞片19为避免环境污染，可以将杀虫药剂通过“点滴”的方式注入树木体内，通过向上运输来防治食叶害虫或感染枝叶的微生物病害。“点滴”的针头应插入到树干(茎)的A树皮B韧皮部C木质部D形成层20在探究植物呼吸现象的实验中，透明的广口瓶中放入下列哪
7、种材料不适合实验A樱桃果实B萌发的玉米种子C天竺葵叶D马铃薯块茎21现有等量的A、B两种小麦籽粒，将它们分别置于两个相同的密封广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25条件下，瓶内氧气含量变化如图所示。下列说法不正确的是A两个品种的小麦籽粒产生的气体都不能使澄清石灰水变浑浊BA小麦籽粒的生命活动比B小麦籽粒更旺盛C两个品种的小麦籽粒都消耗了氧气D该曲线的变化趋势也可以表示种子内有机物含量的变化22呼吸作用原理广泛应用于农业生产，下列措施能起到抑制植物呼吸作用的是（ ）A暴雨后及时给农田排涝B收获的稻谷及时晒干C养花的花盆下面留有几个小孔D经常给农作物松土23下列有关植物呼吸的描述，正确的是（）A
8、植物体活细胞都能进行呼吸作用B需要在光下才能进行C呼吸作用的主要场所是叶绿体D植物的呼吸器官是根24对如图所示黄瓜的有关叙述，错误的是（）A黄瓜的每一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊B黄瓜是雌雄同株植物C黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果D黄瓜的雌花中一个雌蕊中只有一个子房，但一个子房中有许多个胚珠25植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热。地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（）A绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量B绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环C绿色植物对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用D绿色植物参与了生物圈的物
9、质循环二、实验探究题26夏天的池塘往往有一些漂浮在水面上的植物，每当阳光充足时，它们成团块集结漂浮的数量更多。生物小组同学采集了一些进行了研究。(1)晓明用解剖针挑取该种植物少许，制成了临时装片，放在显微镜下观察。发现这种植物（图一）是由_（填写单细胞或多细胞）组成的绿色丝状体，呈绿色是因为含有_。该种植物所属类群的主要结构特征是_。(2)阳光充足时，该种植物光合作用旺盛，产生的_使其丝团漂浮在水面上。(3)1880年，科学家恩格尔曼将该种植物和好氧细菌（图二和图三中的小黑点是细菌）的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细光束从右侧照射（如图二），他发现细菌向叶绿体_的部位集中；又将临时
10、装片暴露在光下（如图三），他发现细菌分布在_。通过这个实验，得出的结论是叶绿体能_供给好氧细菌利用。恩格尔曼实验的变量是_。27香蕉草是水族箱中常见的沉水植物。戊二醛是一种常用于水族箱的消毒剂，合理使用浓度下刺激性小、安全低毒。但有研究表明戊二醛会对水体中的生物造成不利影响。(1)香蕉草是浮叶植物，仅在叶上表面有气孔，它的张开与闭合受_控制。香蕉草的营养物质通过_（结构名称）运输到根部积累，根就会形成香蕉状。(2)植物通过叶绿素吸收光能并将能量最终储存在_中，因此叶绿素含量可以体现其光合作用能力的强弱。图1，随着戊二醛浓度的_和处理时间的延长，香蕉草的叶绿素含量呈_变化趋势。(3)科研人员进一
11、步研究，测量了在黑暗条件下经过戊二醛处理7天后，香蕉草所处水体中单位时间内溶解氧减少量（反映了溶解在水中的氧气的消耗速率），根据图2数据可以推测戊二醛_（促进抑制）了植物的呼吸作用。原因可能是戊二醛影响了细胞器_的功能或相关酶的活性。(4)根据以上研究结果，请你对使用戊二醛给水族箱消毒提出一条合理化建议：_。三、综合题28在我国的植被中，森林占据了主体。2022年3月30日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调：“森林是水库、钱库、粮库，现在应该再加上一个碳库”。森林对国家生态安全具有基础性、战略性的作用。(1)森林是“绿色水库”、“雨多它能吞，雨少它能吐”。绿色植物通过_作用散失水分，从
12、而促进了生物圈的_。(2)森林也是钱库。我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。木本植物能逐年加粗，是因为茎中有_。森林还是天然的粮库，为我们提供板栗、核桃、银杏等许多营养丰富的食粮。银杏与核桃所属类群的本质区别是_。(3)森林更是碳库。绿色植物如何“储碳”呢？生物小组的同学通过实验进行探究。将两盆牵牛在黑暗处放置一昼夜，消耗掉叶片中原有的_。然后设计一组对照实验装置（右图）。将这组装置放在光下几个小时后，取A、B叶片进行处理（下图）。乙装置中酒精的作用是_。推测丁装置的实验现象是_。由此说明，绿色植物通过光合作用将_，从而将碳储存起来。(4)“爱护植被，从我做起”，为了维护生态安
13、全，改善生态环境，实现碳达峰、碳中和目标，你应该如何做？_。29“煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”要理解此诗的意境需要有一定的生物知识，如图甲表示黄豆种子的结构图，图乙表示黄豆种子发成幼苗的过程图，图丙表示黄豆受精过程示意图，图丁表示豆荚图。请据图回答：(1)萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲_和图丙_发育而成。由图乙可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是图甲中的_。(2)汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自图甲中的_，在种子萌发过程中提供有机物。黄豆的豆荚（如图丁）中有多个F，出现这种现象的原因是_。为了避免出现豆荚内出现空瘪现象，在开花后应采取_。(3)生物兴趣小组的同学做了“探究黄豆种子萌发的环境条件”实验：在A、B、C、D4个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量（各20粒）饱满的黄豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如表。装置种子所处的环境实验结果A潮湿的棉花，置于25全部萌发B潮湿的棉花，置于（4）均不萌发C棉
