五年级上语文教案-一个中国孩子的呼声_沪教版【教学目标】1、有感情地朗读课文了解课文的要紧内容2、学习作者用具体的事实、犀利的语言表达自己内心感受的方法3、明白世界和平对每个人的重要意义，珍爱和平幸福的生活，激起学生痛恨战争的情感教学重点和难点】1 自主学习，针对课题质疑并解疑2 情感体验，激发热爱和平的情感教学具预备】 多媒体课件教学时刻】1课时教学过程】故事导入，对课题质疑故事和平鸽就如此产生了，它没有把和平带到世界的每个角落？让和平永驻人间呢？今天就让我们来听听一个中国小孩的呼声出示课题，齐读课题读了课题后，你想明白些什么呢？学生质疑梳理板书；向谁呼吁？呼吁什么？什么缘故要呼吁？出度课文，整体感知学生自由朗读课文，用自己喜爱的方式学习字词小小组内交流刚才的质疑三.阅读研究，激发情感1.课堂交流：想谁呼吁？呼吁什么？板书： 加利 要和平 不要战争2.重点研讨：什么缘故呼吁？（当堂交流，随机读悟）（1）.朗读正文最后一节，学生圈划关键语句。
交流出示：“为了母亲不再失去亲小孩，为了妻子不再失去夫君，为了小孩不再失去爸爸，全社会应该一直行动起来，爱护和平，禁止战争！”（2）.雷利失去了谁？谁来介绍以下他的爸爸，能够联合国秘书长加利的身份，也能够亲小孩雷利的身份3）.爸爸是多么杰出，但是他却被战争夺去了生命，朗读第二第三节，什么地点最令你感动？自由朗读圈划，做适当批注4）.交流：随机落实以下词句的明白得，并明白朗读5）.配乐朗读这两节四.联系生活，方飞理想1.毕加索的和平鸽没有把和平带到全世界，许多地区还充满着战争的硝烟恶毒的子弹还威逼着宝贵的生命家事国事天下事，事事关怀”，你明白现在地球的哪些地点还有战争？2.今天就让我们把和平的鸽子放飞到这些地点，让我们的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱人的人类家园！小组合作，完成小诗《放飞》： 在我的心中，藏着一只和平鸽，我想把它放飞到伊拉克上空，它会对着美英战机喊：别炸啦！别炸啦！在我心中，藏着一只和平鸽，我想把它放飞到它会对着（ ）喊：在我心中，藏着一只和平鸽，我想把它放到世界的每一个角落他会对着蓝天呼吁：和平！友谊！地球是一家！3.举荐吟诵。