《2023年最新的五年级数学下册应用题练习题13篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新的五年级数学下册应用题练习题13篇（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年最新的五年级数学下册应用题练习题13篇“一桶油的重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ） “男生占全班人数的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ） “鸭只数的等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ） 45是（ ）的，吨是（ ）吨的， （ ）是平方米的 二、解决问题： 1、美术班有男生20人，是女生的，女生有多少人？ 2、甲铁块重吨，相当于乙铁块的。乙铁块重多少吨？ 3、小明家九月份电话费24元，相当于八月份的，八月份电话费多少元？ 4、一本故事书162页，张杨今天看了，他明天从第几页开始看？ 5、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的。两地相距多
2、少千米？ 6、601班男生人数比女生多，女生30人，全班多少人？ 32、分数除法应用题（二） 姓名： 1、直接写得数 8 4 2 2、 女生480人 全校？人 3、 “1”？只 足球 45 只 排球 3、食堂运来800千克大米，已经吃去，吃去多少千克？ 4、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去，这批大米共多少千克？ 5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆，已知8月份比7月份增产。7月份生产汽车多少辆？ 6、小兰的邮票比小军多24枚，这个数目正好是小军的。小兰和小军各有多少枚邮票？ 33、分数除法应用题（三） 姓名： 一、细心填写： “汽车速度相当于飞机的”，把（ ）看作单位“1”，（
3、 ）=（ ） “杨树棵数占松树的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ） “一桶油，用去” 把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ） “梨重量的与桃一样多” 把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ） 二、解决问题： 1、列方程解答 X公顷 玉米 棉花 50公顷 2、一批煤，烧去60吨，正好少去这批煤的，这批煤多少吨？ 3、一批煤420吨，烧去，烧去多少吨？ 4、长跑锻炼，小明跑了1500米，小红跑了900米。小明跑的是小红的几倍？小红跑的是小明的几分之几？ 5、一种电脑现在比原价降低，正好降低800元，这种电脑原价多少元？ 6、一条彩带，用去15米，正好是剩下的，剩下多少米？全长多少米？ 7、一
4、堆煤，用去，剩下的是用去大几分之几？ 34、分数除法应用题（四） 姓名： 一、细心填写： “甲数占乙数的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ） “丙数的等于乙数”，把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ） 80米是200米的（ ），200千克的是（ ），（ ）125吨的。 二、解决问题 1、今年妈妈36岁，小明12岁。小明年龄是妈妈的几分之几？ 2、今年妈妈36岁，小明年龄是妈妈的。小明今年多少岁？ 3、今年小明12岁，是妈妈年龄的。妈妈今年多少岁？ 4、小红做了40面红旗，60面蓝旗。蓝旗是红旗的几倍？红旗是蓝旗的几分之几？ 5、果园有桃树280棵，正好是梨树的。梨树有多少棵？ 6、果园有
5、桃树280棵，桃树的与梨树同样多。梨树有多少棵？ 7、一桶纯净水，喝去5升，占总量的。还剩下多少升？ 8、小兰看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的正好是60页。第一天看了多少页？ 35、分数除法应用题（五） 姓名： 一、谨慎选择 1、鸡20只，鸭25只。鸡是鸭的（ ），鸭是鸡的（ ）。 A B C 无法确定 2、饲养场养白兔51只，占兔子总数的，要求（ ）可以列式为“51” A 黑兔只数 B 兔子总数 C 无法确定 3、甲车每小时行60千米，乙车速度是甲车的，求乙车速度的算式是（ ）。 A 60109 B 60 C 60 二、根据算式把题目补充完整； 1某小学五年级150名学生， 。四
6、年级学生是五年级的几分之几？120150 2、某小学五年级100名学生， 。四年级有学生多少名？ 100 3、某小学五年级200名学生， 。四年级有学生多少名？ 200 三、解决问题： 1、一种电视机原价2500元，现在降价。现在售价多少元？ 3、修一条2400米的路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第一天比第二天多修多少米？ 2、小明今天上午练了100个字，下午练了140个字，今天练字的个数相当于昨天的，小明昨天练了多少个字？ 4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第一天比第二天多修200米。这条路长多少米？ 36、分数除法应用题（六） 姓名： 1、某校美术组有40人，美术组
7、人数是音乐组人数的，音乐组人数又是数学组人数的。数学组有多少人？ 2、一批煤480吨，用去，还剩下多少吨？ 3、公园里有柳树160棵，是杨树的，杨树棵数又是槐树的。槐树有多少棵？ 4、某小学有男生560人，是女生人数的。全校有学生多少人？ 5、长方体的宽是长的，长是高的。已知宽是40厘米，高多少厘米？体积是多少？ 6、一辆汽车小时行了60千米，照这样的速度，4小时能行多少千米？ 7、四年级有三好学生30人，是全年级人数的，四年级人数占全校人数的。全校有学生多少人？ 8、小明从甲地去乙地，小时走了15千米，正好走了全程的。甲乙两地相距多少千米？ 37、分数除法应用题（七） 姓名： 1、学校足球队
8、有35人，篮球队人数足球队的，又是排球队的。排球队有多少人？ 2、老王家养鸡120只，是鸭的，养的鹅又是鸭的。养鹅多少只？ 3、妈妈今年40岁，小明年龄是妈妈的，又是外婆年龄的。外婆今年多少岁？ 4、一批大米，第一天吃了总数的，又相当于第二天吃的。已知第二天吃了50千克，这批大米共多少千克？ 5、一辆汽车小时行了75千米，照这样的速度，小时能行多少千米？ 6、甲乙两地相距160千米，一辆汽车从甲地去乙地，小时行了60千米，照这样的速度，行完全程要多少小时？ 7、原来做一条裙子用布米，现在只要米。原来做900条裙子所用的布，现在可以做多少条？ 8、一条路已经修了，再修复600米正好修完一半。这条
9、路长多少米？ 38、分数除法应用题（八） 姓名： 1、一堆货物，甲车运走24吨，是乙车的，乙车运的是丙车的。丙车运了多少吨？ 2、一堆货物，甲车运走24吨，是乙车的，丙车运的是乙车的。丙车运了多少吨？ 3、一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的，乙车运的是丙车的。丙车运了多少吨？ 4、一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的，丙车运的是乙车的。丙车运了多少吨？ 5、一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城去乙城3小时行了全程的。甲乙两城相距多少千米？ 6、修一条公路，已修的是未修的。没有修的还有120米，这条路全长多少米？ 7、修一条公路，已修的是未修的。已经修了120米，这条路全长多少米？
10、 8、粮店有150袋大米，第一天卖出，第二天卖出第一天的。还剩下多少袋？ 五年级数学下册应用题练习题(2) 五年级数学下册应用题练习三 1. 东风商场的一款儿童套装原来售价是125.90元,庆六一促销价是98.80元,便宜了多少钱 2. 体育场用37.5立方米的煤渣铺在一条长100米、宽7.5米的直跑道上。煤渣可以铺多厚 3. 前年小明比妈妈小24岁，今年妈妈的年龄是小明的3倍。小明和妈妈今年分别是多少岁 4. 学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚 5. 学校平均每天用电17.3度,5月份一共要用电多少度如果每度电0.5元,这个月要交电费多少 6.
11、 做24节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少用多少平方米的铁皮 7. 一个长方形的周长是55厘米，长比宽长3.5厘米，这个长方形的长和宽各是多少厘米 教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的先生概念并非源于教书，最初出现的先生一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的先生何为出此言也？；论语中的有酒食，先生馔；国策中的先生坐，何至于此？等等，均指先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有先生长者，有德之称的说法。可见先生之原意非真正的教师之意，倒是与当今先生的称
12、呼更接近。看来，先生之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称老师为先生的记载，首见于礼记曲礼，有从于先生，不越礼而与人言，其中之先生意为年长、资深之传授知识者，与教师、老师之意基本一致。 8. 把两块棱长为1.5分米的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的体积和表面积各是多少 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:中小学语文教学效果差,中学语
13、文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道是这样,就是讲不出为什么。根本原因还是无米下锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到死记硬背的重要性,让学生积累足够的米。9. 把长8厘米，宽12厘米，高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块，可锯多少块 10. 有一个长方体，底面是正方形，高是24厘米，侧面展开是一个正方形。求这个长方体的体积。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,死记之后会
