文档详情

上海延安初级中学人教版七年级初一下册语文文言文难题测试题及答案

王****
实名认证
店铺
DOC
320.04KB
约63页
文档ID:332499628
上海延安初级中学人教版七年级初一下册语文文言文难题测试题及答案_第1页
1/63

上海延安初级中学人教版(七年级)初一下册语文文言文难题测试题及答案一、初中文言文11.阅读下面的文段,回答问题 陋室铭    山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵斯是陋室,惟吾德馨苔痕上阶绿,草色入帘青谈笑有鸿儒,往来无白丁可以调素琴,阅金经无丝竹之乱耳,无案牍之劳形南阳诸葛庐,西蜀子云亭孔子云:何陋之有?(1)解释下列加下划线词语在句子中的意思 ①谈笑有鸿儒(________)    ②阅金经(________)    ③有仙则名(________)(2)用现代汉语翻译下列句子 ①斯是陋室,惟吾德馨②孔子云:何陋之有?(3)下列表述有误的一项是(    ) A. “可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的B. 本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫作“托物言志”C. 文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理D. “谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往对象的角度来写“陋室不陋”的答案:A解析: (1)大;读;出名、有名(2)①这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了) ②孔子说:“有什么简陋的呢?”3)A 2.阅读文言文,回答问题。

    人在年少,神情未定,所与款狎① , 熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之,何况操履艺能② , 较明易习者也!是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入③之肆④ , 久而自臭也墨子悲於染丝,是之谓矣,君子必慎交游焉孔子曰:“无友不如己者颜、闵⑤之徒,何可世得,但优於我,便足贵之选自《颜氏家训》)【注】①款狎:亲近、亲密②操履艺能:品性本领③:咸鱼,气味腥臭④肆:店铺⑤颜、闽:颜回、闵笋都是孔子的弟子1)如下四项为《古汉语常用字字典》中“徒”的一些释义颜、闵之徒,何世得”中的“徒”的意思是(    ) A. 同类或同一派别的人                       B. 门徒,弟子                       C. 步行                       D. 只,仅仅(2)青少年要健康成长,养成良好的行为习惯,才能在成长的路上少走弯路因此,我们应践行上文中所倡导的(    ) A. 学习时与朋友切磋               B. 择良友而交               C. 交友要善始善终               D. 择友要志同道合答案:A解析: (1)A(2)B 3.阅读下面的文言文,完成小题。

【甲】    沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹    一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论    一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎中如是再啮,石又再转转转不已,遂反溯流逆上矣求之,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(纪昀《河中石兽》)【乙】    南岐在秦蜀山谷中其水甘而不良凡饮之者辄病瘿① , 故其地之民无一人无瘿者及见外方人至,则群小妇人聚观而笑之曰:“异哉,人之颈也!焦②而不吾类!”外方人曰:“尔垒然凸出于颈者,瘿病之也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?”笑者曰:“吾乡之人皆然,焉用去乎哉!”终莫知其为丑刘元卿《南岐之人》)【注】①瘿:读yǐng颈瘤,俗称大脖子病 ②焦:细瘦干枯1)解释下列划线词在文中的意思。

①湮于沙上________②转转不已________③及见外方人至________④焦而不吾类________(2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    ) A. 南岐在秦蜀/山谷中其水甘/而不良凡饮之者辄病瘿B. 南岐在秦蜀/山谷中其水/甘而不良凡饮之者辄病瘿C. 南岐在秦蜀山谷中/其水甘而不良/凡饮之者辄病瘿D. 南岐在秦蜀山谷中/其水甘而不良凡饮之者/辄病瘿(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语 ①是非木杮,岂能为暴涨携之去?②吾乡之人皆然,焉用去乎哉!(4)【甲】、【乙】两文揭示的共同道理是什么? 答案:C解析: (1)埋(埋没);停(停止);来(来到);像(类似)(2)C(3)①这(石兽)不是木片,怎么会被暴涨的河水(或大水)带走呢?②我们这地方(或乡里)的人全都是这样,哪里用得着(或:为什么要)除去呢!(4)示例一:做任何事情不可囿于自己的见识而主观臆断 示例二:一个人不能孤陋寡闻自以为是,用自己片面的看法去看待事物4.阅读文言文,完成下列小题 伤仲永    金溪民方仲永,世隶耕仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之自是指物作诗立就,其文理皆有可观者邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学    余闻之也久明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣令作诗,不能称前时之闻又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣    王子曰:仲永之通悟,受之天也其受之天也,贤于材人远矣卒之为众人,则其受于人者不至也彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?(1)解释下列划线词语的意思 ①世隶耕________②日扳仲永________③称前时之闻________④受之天________(2)下面各组划线词语的意思和用法完全相同的一项是(    ) A. 借旁近与之                夸父与日逐走                    B. 即书诗四句,并自为其名    不能名其一处也C. 又七年,还自扬州          屠自后断其股               D. 于舅家见之                但当涉猪,见往事耳(3)翻译下列句子 ①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

②卒之为众人,则其受于人者不至也4)方仲永作诗由“________”到“________”,充分说明了________ 答案:C解析: (1)属于;通“攀”,牵,引;相当;承受(2)C(3)①从此,指定物品让他作诗,他能立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方②他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育4)(自是)指物作诗立就;泯然众人(矣);后天受教育的重要(或:后天教育对一个讲人是否成材是至关重要的再或:后天教育对成材的重要性) 5.阅读下面两则材料,回答问题 【甲】    水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣周敦颐《爱莲说》)【乙】    周敦颐,字茂叔,为分宁主簿①有狱②久不决,敦颐至,一讯立辨邑人惊曰:“老吏不如也有囚法不当死,转运使王逵欲深治之逵,酷悍吏也,众莫敢争敦颐独与之辩,不听,乃委手版③归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。

逵悟,囚得免选自《宋史·周敦颐传》)【注】①主簿:官名②狱:案件③手版:笏板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项1)《爱莲说》的作者周敦颐,是________时期的________家 (2)解释下面句中划线的词语 ①可爱者甚蕃________②陶后鲜有闻________③转运使王逵欲深治之________④将弃官去________(3)用现代汉语翻译下面的语句 ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖②逵,酷悍吏也,众莫敢争4)【甲】文中作者独爱莲花,认为莲才是花中君子请结合对莲的描写体会莲具有哪些君子品性? (5)黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”阅读【乙】文,说说文中的周敦颐是个怎样的人? 解析: (1)北宋;哲学家(2)多;少;想要;离开(3)①我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来却没有沾染污秽,经过清水洗涤但不显得娇艳②王逵是凶悍、残酷的官吏,众人不敢和他争辩4)从“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”可以看出莲的高洁傲岸、洁身自好,不与世俗同流合污,也不孤高自许的品性;从“中通外直,不蔓不枝”可以看出莲的豁达、正直不苟的品性;从“香远益清”可以看见莲的美名远播的品性;从“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”可以看出莲的清高风度,仪态端庄,令人敬重。

5)周敦颐一方面他才能过人,处理案件,快速准确,另一方面他刚直不阿,敢于据理力争,不阿谀权贵 6.古文鉴赏,阅读下面的文字,完成小题     (甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 (周敦颐《爱莲说》)    (乙)竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德;君子见其本,则思善建不拔者竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者竹心空,空以体②道;君子见其心,则思应用虚受②者竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者夫如是,故君子人多树之为庭实③焉节选自白居易《养竹记》)【注释】①本:根②虚受:虚心接受③实:充实,充满1)解释下列划线的词 ①可爱者甚蕃 ________②陶后鲜有闻________③故君子人多树之为庭实焉________④空以体道 ________(2)用现代汉语翻译下列句子 ①莲之爱,同予者何人?②君子见其性,则思中立不倚者。

3)(甲)文从莲的生长环境、________、________、品性等方面赞美莲的君子之风,(乙)文由竹的本固、________、________、节贞等特点联想到君子之德 (4)结合甲乙两文谈谈,君子应该具有怎样的品性 解析: (1)多;少;种植,栽培;体悟(2)①对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢? ②君子看见它这种秉性,就想到要正直无私,不趋炎附势(想到正直、不偏不倚的人)3)外形;香气;性直;心空(4)高洁自重、谦虚正直、不趋炎附势、、虚心体道、砥砺名行 7.阅读下面的文段,回答问题 陋室铭刘禹锡    山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵斯是陋室,惟吾德馨苔痕上阶绿,草色入帘青谈笑有鸿儒1往来无白丁可以调素琴,阋金经无丝竹之乱耳,无案牍之劳形南阳诸葛庐,西蜀子云亭孔子云:何陋之有?(1)解。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档
相关文档