苏教版一年级数学下册第3单元认识100以内的数课件全套

《苏教版一年级数学下册第3单元认识100以内的数课件全套》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版一年级数学下册第3单元认识100以内的数课件全套（139页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 数数数数SJ 一年级下册 三三 认识认识100以内的数以内的数2 2数学课上我们已经认识了很数学课上我们已经认识了很多多“数数”，回忆一下，我们，回忆一下，我们都学过哪些数。都学过哪些数。3 3课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结数数数数 数数数数1课堂探究点2课时流程4 4数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。1捆是捆是10根，根，2捆捆 是是20根，再添根，再添3 根是二十三根。根是二十三根。怎样摆能看怎样摆能看得很清楚？得很清楚？探究点探究点 数数 数数5 5你会摆一摆，数一数吗？你会摆一摆，数一数吗？二十九根添上二十九根添上1

2、 1根是多少根？根是多少根？二十四二十四二十九二十九二十九添上二十九添上1是三十。是三十。6 6三十九添上三十九添上1是多少？四十九、是多少？四十九、五十九添上五十九添上1呢？呢？三十九三十九四十四十四十九四十九五十五十五十九五十九六十六十7 7先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。八十五八十五八十六八十六八十七八十七八十八八十八八十九八十九8 8先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。九十九十九十一九十一九十二九十二九十三九十三九十四九十四九十五九十五

3、九十六九十六九十七九十七九十八九十八九十九九十九九十九根添上九十九根添上1根是多少根根是多少根？9 9九十九添上九十九添上1是一百。是一百。101010根根10根地数，从十数到一百。根地数，从十数到一百。十十十十 二二二二十十十十 三三三三十十十十 四四四四十十十十 五五五五十十十十六六六六十十十十 七七七七十十十十八八八八十十十十 九九九九十十十十 一一一一百百百百10个十是一百。个十是一百。11111. .小试牛刀小试牛刀（教材（教材P23想想做做）想想做做）12122. .5 根根5 根地数，一共有多少根根地数，一共有多少根 ？五五十五十五二十二十二十五二十五三十三十三十五三十五十十13

4、133. .从七十起，一个一个地数到一百。从七十起，一个一个地数到一百。你会你会2个个2个或个或5个个5个地数吗？个地数吗？14144. .各有几个十和几个一，合起来是多少？各有几个十和几个一，合起来是多少？二十五二十五五十二五十二15155. .每数每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。颗圈一圈，数数一共有多少颗。五个十和八个一合起来是五十八。五个十和八个一合起来是五十八。16166. .了解爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈今年各有多少岁。了解爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈今年各有多少岁。17171从三十八数到四十三：三十八、从三十八数到四十三：三十八、( )、( )、( )、( )、四

5、十三。、四十三。2(1) ()个十和个十和()个一合起来是个一合起来是()。(2) ()个十和个十和()个一合起来是个一合起来是()。小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）三十九三十九四十四十四十一四十一四十二四十二424253531818(3) ()个十和个十和()个一合起来是个一合起来是()。(4) ()个十和个十和()个一合起来是个一合起来是()。2424353519193(1)三十九添上三十九添上1是是( )。(2)比六十九多比六十九多1的数是的数是( )。4. (1)九十九添上九十九添上1是是()。(2)()个十是个十是100。40701001020201. 在数小棒时，先数整捆

6、的，有几捆就是几十；在数小棒时，先数整捆的，有几捆就是几十；再数单根的，有几根就是几，合起来就是几十几。再数单根的，有几根就是几，合起来就是几十几。数数时要注意几十九（九十九除外）后面是下一数数时要注意几十九（九十九除外）后面是下一个整十数。个整十数。2. 10 个十是一百；一百里面有个十是一百；一百里面有10 个十，一百里面个十，一百里面有有100 个一。个一。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）21211.3夯实基础（教材（教材P28练习五）练习五）（ ）个十和个十和（ ）个一个一合起来是合起来是（ ）。（ ）个十和个十和（ ）个一合起来是个一合起来是（ ） 。5355252

7、22225(1)(2)易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）辨析：辨析：“前前”和和“后后”不分，拐弯数数没有掌不分，拐弯数数没有掌握，导致错误握，导致错误3277 数的组成和读写数的组成和读写SJ 一年级下册 三三 认识认识100以内的数以内的数 这些数怎样读写呢？这些数怎样读写呢？ 今天我们就来一起研究一下。今天我们就来一起研究一下。数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒。数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒。课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结100 100 以内数的组成和读写以内数的组成和读写以内数的组成和读写以内数的组成和读写1课堂探究点2课时流程先用小

8、棒摆一摆，再拨一拨、写一写先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四四 十十( )( )404个十是个十是40。探究点探究点 100 以内数的组成和读写以内数的组成和读写先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四十五四十五( )( )454个十和个十和5个一合起来是个一合起来是（ ）。45先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。一一 百百先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。一一 百百( )( )1001个百是个百是（ ）。100先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四四 十十4 04个十是个

9、十是40。四十五四十五4 54 个十和个十和 5个一合起来个一合起来是是（ ）。45一一 百百1 0 01个百是个百是（ ）。100从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。1. .（ ）个十和个十和（ ）个一合起个一合起来是来是（ ）。494949添上添上1 1是是（ ）个个十，是十，是（ ）。550小试牛刀小试牛刀（教材（教材P24想想做做）想想做做）2. .写一写，读一读。写一写，读一读。8069963. .读数。读数。4.（1）5个十是个十是（ ），80里面有里面有（ ）个十，个十，100里面有里面有（ ） 个十。个十。（2

10、）3个十和个十和7个一合起来是个一合起来是（ ），7个十和个十和3个一合起来是个一合起来是 （ ）。5081037735. .每数每数10颗圈一圈，边数边估，大约有几十颗。颗圈一圈，边数边估，大约有几十颗。一共有71颗。6. .6. .40只只不对，少了。不对，少了。6. .多了。多了。6. .猜对了！猜对了！ 60只。只。1. 小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）从右边起第一位是（）位，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位第二位是（）位，第三位是（）位。是（）位。个个十十百百 2(1) ()个十和个十和()个一合起来是个一合起来是()。(2) ()个十和个十和()个一合起来是

11、个一合起来是()。27273535(3) ()个十是个十是()。(4) ()个百是个百是()。55011003 写作写作() 写作写作() 写作写作()读作读作() 读作读作( ) 读作读作( )60六十六十37三十七三十七73七十三七十三读数和写数都从高位起，按数位顺序读写。读数和写数都从高位起，按数位顺序读写。读数时，十位上是几就读作几十，个位上是几读数时，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几，个位上是就读作几，个位上是0，不用读；写数时，几，不用读；写数时，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，个位上个位上1 个一也没有，就写个一也没有

12、，就写0 占位。占位。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）2.（1）十位上是）十位上是5，个位上是，个位上是0的数是的数是（ ）。（2）十位上的数与个位相同，这个数可能是）十位上的数与个位相同，这个数可能是（ ）。5011,22等等夯实基础（教材（教材P28练习五）练习五）4(1)5个一和个一和2个十组成的数是个十组成的数是()。(2)个位是个位是6，十位是，十位是5的数是的数是()。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）辨析：没有理解个位、十位的数表示不同的含义辨析：没有理解个位、十位的数表示不同的含义2556 整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法S

13、J 一年级下册 三三 认识认识100以内的数以内的数1. 3个十和个十和2个一合起来是（个一合起来是（ ）。）。2. 5个十和个十和8个一合起来是（个一合起来是（ ）。）。3. 46里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。4. 28里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。32584628课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法1课堂探究点2课时流程 30 4 = 34 30 =344加数加数加数加数和和被减数被减数减数减数差差探究点探究

14、点 整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法4 30 =3434 4 =30小试牛刀小试牛刀（教材（教材P26试一试）试一试）1. .46404640640640 =646646 = = =小试牛刀小试牛刀（教材（教材P26想想做做）想想做做）2. .603+=360+=6360=633=6363360509+=950+=5950=599=5950599708+=870+=7870=788=78788703. .725043768470 2 =74 70 =60 8 =56 6 =7 30 =84 80 =4. .加加 数数加加 数数和和被减数被减数减减 数数差差309740850

15、5250464989039475826085. .写出相邻的两个数。写出相邻的两个数。6769808298100，68，81，99，6. .20个个（个）（个）204247. .一共要搬一共要搬38把椅子。把椅子。已经搬了已经搬了30把。把。还要搬多少把还要搬多少把？（把）（把）38 3081.(1) (2) 小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）203235032023858850582 2520 4640 737025546407335204063703(1)405()，加数是，加数是( )，和是，和是()。(2)722()，被减数是，被减数是()，减数是，减数是()，差是，差是()。

16、4540和和5457072270几十加几等于几十几，几加几十等于几十几。几十加几等于几十几，几加几十等于几十几。几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）3.805 5650 6229690 350 280206 288 7338566065382262070夯实基础（教材（教材P28练习五）练习五）4.20855. 老猫和小猫一共钓了老猫和小猫一共钓了29条鱼。小猫钓了多少条？条鱼。小猫钓了多少条？ （条）（条）29 20 9 4460270530406 207 503易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于

17、典中点典中点）辨析：在计算一位数加整十数时，看错导致错误辨析：在计算一位数加整十数时，看错导致错误647235462753作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。 数的顺序数的顺序SJ 一年级下册 三三 认识认识100以内的数以内的数同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！有趣的秘密呢！我们快来看看吧！课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结100 100 以内数的排列以内数的排列

18、以内数的排列以内数的排列1课堂探究点2课时流程按顺序在方格里填数。按顺序在方格里填数。探究点探究点 100 以内数的排列以内数的排列11012192325 262834374348234567891113 14161517 18202229212427303335 363832393140444745 464249415067647375 7678898210091636865 66626961707774797180728385 8688878481909992 9395 969897945358545755 5652595160横着看，第横着看，第2行的行的前九个数十位上前九个数十位上都是

19、都是1你还有什么你还有什么发现？发现？1523右边框里另外的右边框里另外的几个数各是多少几个数各是多少？1625 2622241333小试牛刀小试牛刀（教材（教材P30试一试）试一试）1. .你能按顺序填一填吗？你能按顺序填一填吗？28293398979330313234353637383940100 999695949291908988小试牛刀小试牛刀（教材（教材P30想想做做）想想做做）（1）比）比69大大1的数是的数是（ ）。（2）比）比100小小1的数是的数是（ ）。（3）40比比（ ）大大1 1，比，比（ ）小小1 。709939412. .3.王医生从王医生从1号病人看起，号病人看

20、起， 现在要看现在要看35号病人。你号病人。你 知道王医生已经看过多知道王医生已经看过多 少病人了吗？少病人了吗？（人）（人）35-1341根据书上的百数表，在下面的空格里填上适当的数。根据书上的百数表，在下面的空格里填上适当的数。小试牛刀小试牛刀（选题源于（选题源于典中点典中点）1(1)2324142736384744466466343546596968772按顺序填数。按顺序填数。(1) (2)49515253545556575879808182838586888990913(1)39前面一个数是前面一个数是()，后面一个数是，后面一个数是()。(2)和和90相邻的两个数分别是相邻的两个数

21、分别是()和和()。(3)19和和21中间的数是中间的数是()。(4)比比49大大1的数是的数是()，比，比60小小1的数是的数是()。(5)80比比()大大1，比，比()小小1。3840899120505979811. 百数表中的数的排列是有规律的。横着看、百数表中的数的排列是有规律的。横着看、竖着看、斜着看都有不同规律。竖着看、斜着看都有不同规律。2. 当数到几十九时，下一个数应该是比它的当数到几十九时，下一个数应该是比它的十位数字多十位数字多1 的整十数。的整十数。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）1.92夯实基础（教材（教材P35练习六）练习六）（1）填出的哪个数最接近

22、）填出的哪个数最接近90？（2）97是接近是接近100，还是接近，还是接近90？93呢？呢？93979899 10092最接近最接近9097接近接近100,93接近接近90。2.从从21数到数到40，再从，再从40倒着数到倒着数到21。答案略答案略5. 接着填一填。接着填一填。60 66 70 7550 45 40 3580 85 90 9530 25 20 154找规律，填一填。找规律，填一填。(1)(2)(3)易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）辨析：没有看清规律，导致错误辨析：没有看清规律，导致错误2025303540455076564636261668591939597

23、比较数的大小比较数的大小SJ 一年级下册 三三 认识认识100以内的数以内的数2. 比比79多多1的数是（的数是（ ）；）； 比比79少少1的数是（的数是（ ）。）。78801. 十位是十位是7的两位数有的两位数有( ）70、71、72、73、74、75、76、77、78、79课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结两位数比较大小的方法两位数比较大小的方法两位数比较大小的方法两位数比较大小的方法1课堂探究点2课时流程我拾了我拾了46个个贝壳。贝壳。我拾了我拾了38个。个。4638探究点探究点 两位数比较大小的方法两位数比较大小的方法从小到大数，从小到大数，46在在38后

24、面，后面， 拾得多。拾得多。535610098你是怎样想的你是怎样想的？小试牛刀小试牛刀（教材（教材P31试一试）试一试）1. .六十几比六十大还是小？比七十呢六十几比六十大还是小？比七十呢？小试牛刀小试牛刀（教材（教材P32想想做做）想想做做）2. .576375735040100103. .在在 里填上里填上“”或或“”。47746080595570691009748584.(.(1) )写出三个不同的两位数，个位上都是写出三个不同的两位数，个位上都是6。比一比哪个最。比一比哪个最 大，哪个最小。大，哪个最小。( (2) )写出三个不同的两位数，十位上都是写出三个不同的两位数，十位上都是6

25、。比一比哪个最。比一比哪个最 大，哪个最小。大，哪个最小。1626366165695. .42 6155344345411比一比，在比较大的数下面的比一比，在比较大的数下面的()里画里画“”。(1) (3)小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）1(1)(2) 2(1) (2)3223100893在在 里填上里填上“”或或“1. 十位上的数字大的那个数大，十位上的数十位上的数字大的那个数大，十位上的数字小的那个数小。字小的那个数小。2. 如果十位上的数字相同，那么个位上数字如果十位上的数字相同，那么个位上数字大的那个数大，个位上数字小的那个数小。大的那个数大，个位上数字小的那个数小。3. 1

26、00 比任何一个两位数都大。比任何一个两位数都大。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）3.夯实基础（教材（教材P35练习六）练习六）4.2 20 254按要求排队。按要求排队。(1)把卡片上的数按顺序填在横线上。把卡片上的数按顺序填在横线上。 _易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）辨析：辨析：“从小到大从小到大”和和“从大到小从大到小”混淆混淆1638496098100757357 多一些、少一些、多得多、少得多多一些、少一些、多得多、少得多SJ 一年级下册 三三 认识认识100以内的数以内的数计算。计算。506 309203 40156212339课后课后作业作业

27、探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结描述两个数（或数量）之间的大小关系描述两个数（或数量）之间的大小关系描述两个数（或数量）之间的大小关系描述两个数（或数量）之间的大小关系1课堂探究点2课时流程我做的比我做的比小猴多一些。小猴多一些。还可以怎样比还可以怎样比？ 做的比做的比 多得多。多得多。38个个10个个34个个探究点探究点 描述两个数（或数量）之间的大小关系描述两个数（或数量）之间的大小关系1. .看图比一比，说一说。看图比一比，说一说。25条条8条条11条条小试牛刀小试牛刀（教材（教材P33想想做做）想想做做）2. .在合适的答案下面画在合适的答案下面画“”。梨的个数比梨的个

28、数比苹果少得多。苹果少得多。梨可能有多少个？梨可能有多少个？18个个38个个43个个2. .在合适的答案下面画在合适的答案下面画“”。我拍的比你我拍的比你少一些。少一些。我拍了我拍了50下。下。小明可能拍了多少下？小明可能拍了多少下？12下下47下下52下下3. .第第29届奥林匹届奥林匹克运动会上，克运动会上，澳大利亚获得澳大利亚获得14枚金牌。枚金牌。英国获得英国获得的金牌数的金牌数比澳大利比澳大利亚多一些。亚多一些。英国获得多少枚金牌？中国呢？在合适的答案下面写上国家的名英国获得多少枚金牌？中国呢？在合适的答案下面写上国家的名称。称。9 枚枚13 枚枚19 枚枚51 枚枚英国英国中国中国

29、4. .30座座40座座50座座38人去春游。人去春游。选哪辆车比选哪辆车比较合适？较合适？5. .20本本答：右边的书大约有答：右边的书大约有40本。本。6.拿一个数和拿一个数和 45 比一比，说一说。比一比，说一说。50比比45大一些。大一些。85比比45大得多。大得多。1连一连。连一连。小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）略略。2选一选。选一选。(1)比比42多一些的数是多一些的数是()。 12 99 47(2)比比48少得多的数是少得多的数是()。 44 50 103填一填。填一填。(填填“多一些多一些”“少一些少一些”“多得多多得多”或或“少得多少得多”) (1)绿葡萄比草莓绿

30、葡萄比草莓( )。(2)樱桃比草莓樱桃比草莓( )。(3)樱桃比紫葡萄樱桃比紫葡萄( )。(4)草莓比樱桃草莓比樱桃( )。多一些多一些多得多多得多少一些少一些少得多少得多1. 如果两个数相差很多，就用如果两个数相差很多，就用“多得多多得多”或或“少得多少得多”来描述。来描述。2. 如果两个数相差较少，就用如果两个数相差较少，就用“多一些多一些”或或“少一些少一些”来描述。来描述。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）6.53号在哪边？号在哪边？68号呢？它们各是单数还是双数？号呢？它们各是单数还是双数？53号在右边，是单数；号在右边，是单数；68号在左边，是双数。号在左边，是双数

31、。夯实基础（教材（教材P35练习六）练习六）7. 照样子圈一圈，读一读。照样子圈一圈，读一读。圈出的数是双数，没有圈出的数是单数。圈出的数是双数，没有圈出的数是单数。8.二年级可能有多少人？在二年级可能有多少人？在合适的答案下画合适的答案下画“”。每个笔筒放每个笔筒放8只铅笔。只铅笔。不能不能4大大青青蛙蛙可可能能吃吃了了多多少少只只害害虫虫？(在在合合适适的的答答案案下下面面画画“”)易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）辨析：不理解辨析：不理解“差不多差不多”就是很接近的意思就是很接近的意思32只只。 我们认识的数我们认识的数三三 认识认识100以内的数以内的数SJ 一年级下册

32、 （活动课）（活动课）活动活动总结总结说一说说一说数一数数一数猜一猜猜一猜2活动过程1活动目的联系实际生活用100 以内的数说一句话，体会这句话中数的含义，进一步了解数在生活中的一些应用，亲身体验数与我们平时生活的密切关系。在游戏过程中总结经验，增强从数学的角看待周围事物和日常生活的意识。活动总览活动总览说说一一说说在北京举行了在北京举行了第第29届奥林匹届奥林匹克运动会。克运动会。我们班有我们班有45名同学。名同学。我国有我国有56个民族。个民族。说一说说一说说说一一说说小明家有一个人，今年是小明家有一个人，今年是64岁，这个人可能是谁？岁，这个人可能是谁？说一说说一说猜一猜先抓一把蚕豆，数

33、数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多少粒。先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多少粒。数一数，你数一数，你猜得怎么样猜得怎么样？为什么一把花为什么一把花生米比一把蚕生米比一把蚕豆的粒数多？豆的粒数多？猜一猜猜一猜数数一一数数从三楼到一楼从三楼到一楼共有共有52级台阶。级台阶。校园里有校园里有38棵树。棵树。从篮球场的这一头从篮球场的这一头到那一头，我走了到那一头，我走了42步。步。数一数数一数活动总结活动总结活动总结：活动总结：通过实践我们可以发现数跟生活中许多有趣的通过实践我们可以发现数跟生活中许多有趣的事物息息相关，找出更多可以数数的方法。事物息息相关，找出更多可以数数的

34、方法。1说一说，填一填。说一说，填一填。(1)我们班有我们班有()人，我们组有人，我们组有()人。人。(2)爸爸爸爸()岁，妈妈岁，妈妈()岁，我岁，我()岁。岁。2估一估，写一写。估一估，写一写。(1)抓一把黄豆，大约有抓一把黄豆，大约有()粒。粒。(2)抓一把蚕豆，大约有抓一把蚕豆，大约有()粒。粒。3数一数，填一填。数一数，填一填。(1)我们一周共上我们一周共上()节课。节课。(2)教室里有教室里有()张桌子，张桌子，()把椅子。把椅子。小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）1(1)略略。略略。略略。4想一想，填一填。想一想，填一填。这这次次考考试试，小小红红的的分分数数比比95大大，比比98小小，小小红红的的分分数可能是数可能是()，也可能是，也可能是()。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）辨析：没有理解比几大，比几小的含义辨析：没有理解比几大，比几小的含义9796