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1、初读感知品读释疑学习字词当堂检测识字识字1最新苏教版二年级语文下册第一单元教学课件全套精编版学习目标学习目标1.会认、会写本课生字，掌握生字的使用。会认、会写本课生字，掌握生字的使用。(重点重点)2.正确、流利地朗读词语，凭借图画和生活经验理解正确、流利地朗读词语，凭借图画和生活经验理解词语，在语言环境中识字识词，培养独立识字识词语，在语言环境中识字识词，培养独立识字识词的能力。词的能力。(重点重点)3.了解春节等四个传统节日的风俗民情，感受祖国灿了解春节等四个传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。烂的民族文化。(难点难点)读一读读一读 m zng m zng 扫墓扫墓 粽子粽子检查自读
2、情况mm墓墓我会认我会认粽粽zng zng 扫扫zhngzhng（中国）中国）zhngzhng（中奖）中奖）soso（扫地）扫地）soso（扫帚）扫帚）中中多音字多音字指名读课文，同学互评：字音是指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。否正确，句子是否通顺。拜年：拜年：踏青：踏青：龙舟：龙舟：团圆：团圆：扫墓：扫墓：向人祝贺新年。向人祝贺新年。造句：每年春节，我都和小造句：每年春节，我都和小伙伴儿伙伴儿们一起去给老师们一起去给老师拜年拜年。清明节前后到郊外清明节前后到郊外散步游玩。散步游玩。造句：春天到了，阳光明媚，造句：春天到了，阳光明媚，同学们同学们在老师的带领下，一起去在老师的
3、带领下，一起去踏青踏青。装饰成龙的形状的船。装饰成龙的形状的船。（夫妻、父子等）散夫妻、父子等）散而复而复聚。聚。造句：大年三十，我们全家造句：大年三十，我们全家团圆团圆了了，大家开开心心地吃，大家开开心心地吃年夜饭。年夜饭。在墓地祭奠、培土和在墓地祭奠、培土和打扫打扫，现也指在烈士墓或纪念碑，现也指在烈士墓或纪念碑前举行前举行纪纪念活动。念活动。理解词语团圆团圆 团聚团聚这两个词都有相聚在一起的意思。这两个词都有相聚在一起的意思。“团圆团圆”也指圆满的结局，多指戏剧情节；也指圆满的结局，多指戏剧情节；“团聚团聚”则更多指亲人分别后再聚合。则更多指亲人分别后再聚合。1.这一路戏，总是大这一路戏
4、，总是大团圆团圆，缺少真正的悲剧力量。，缺少真正的悲剧力量。2.他们远隔重洋，不知何日才能他们远隔重洋，不知何日才能团聚团聚。辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：拜拜bi bi 书写指导书写指导：右边中间两横较短，右边中间两横较短，末横稍长。末横稍长。部首部首：组词组词：拜年拜年 拜寿拜寿造句造句：每年正月初一我都每年正月初一我都回家给父母拜年。回家给父母拜年。音序：音序：B B结构结构:左右左右 我会写扫扫so so 书写指导书写指导：右部横折的折稍向右部横折的折稍向左倾斜。左倾斜。部首部首：扌扌组词组词：扫地扫地 打扫打扫造句造句：放学了，同学们一放学了，同学们一起扫地。
5、起扫地。音序音序：S S结构结构:左右左右 踏踏t t 书写指导书写指导：右部下面是右部下面是“日日”，稍扁。，稍扁。部首部首：足足组词组词：踏步踏步 脚踏实地脚踏实地造句造句：春天来了，老师带春天来了，老师带我们到野外踏青。我们到野外踏青。音序音序：T T结构结构:左右左右 午午w w 书写指导书写指导：上横短，下横要长，上横短，下横要长，竖在两横的中间位置。竖在两横的中间位置。部首部首：十十组词组词：端午端午 中午中午 造句造句：我们过了一个愉快我们过了一个愉快的端午节。的端午节。音序音序：W W结构结构:独体独体 龙龙lng lng 书写指导书写指导：第二笔的撇是竖撇，第二笔的撇是竖撇，
6、要长，位置偏左，竖弯钩的弯要长，位置偏左，竖弯钩的弯要大一些。要大一些。部首部首：龙龙组词组词：龙舟龙舟 龙灯龙灯 造句造句：端午节的龙舟表演端午节的龙舟表演真是太精彩了！真是太精彩了！音序音序：L L结构结构:独体独体 饼饼bng bng 书写指导：书写指导：左窄右宽左窄右宽，右边第，右边第二笔是撇。二笔是撇。部首部首：饣饣组词组词：月饼月饼 烧饼烧饼造句造句：中秋节我们都吃香中秋节我们都吃香甜的月饼。甜的月饼。音序：音序：B B结构结构:左右左右 u核心问题：核心问题：这几组词语分别介绍了我国的哪些传统节日及风俗？这几组词语分别介绍了我国的哪些传统节日及风俗？春节春节 饺子饺子 拜年拜年
7、春节：春节：农历农历正月初一，是我正月初一，是我国传统节日，也指正月初一以后的国传统节日，也指正月初一以后的几天。几天。拜年拜年：是中国民间的传统习俗，指新：是中国民间的传统习俗，指新年拜家中尊长及到亲友处祝贺，是人们相年拜家中尊长及到亲友处祝贺，是人们相互走访祝贺春节，表示辞旧迎新的一种形互走访祝贺春节，表示辞旧迎新的一种形式。式。这这一组词语写了春节这一中华民族最重大的传统节日一组词语写了春节这一中华民族最重大的传统节日及习俗。这三个词语中，第一个词语是节日的名称，后两及习俗。这三个词语中，第一个词语是节日的名称，后两个词语是节日的习俗。个词语是节日的习俗。这一组词语写了什么内容？它们之间
8、是什么关系这一组词语写了什么内容？它们之间是什么关系？清明清明 扫墓扫墓 踏春踏春 清明清明：二十四节气之一，在：二十四节气之一，在4 4月月4 4、5 5或或6 6日。民间习惯在这一日。民间习惯在这一天扫墓。天扫墓。扫墓扫墓：在墓地祭奠、培：在墓地祭奠、培土和打扫，现也指在烈士墓土和打扫，现也指在烈士墓或纪念碑前举行纪念活动。或纪念碑前举行纪念活动。这一组词语写了什么内容这一组词语写了什么内容？踏青踏青：清明节前清明节前后到郊外后到郊外散步游玩。散步游玩。这一组词语写了清明节及其习俗。这一组词语写了清明节及其习俗。端午端午 粽子粽子 龙舟龙舟 端午：我国传统节日，农历五月初五，又端午：我国传
9、统节日，农历五月初五，又称端阳、端五。称端阳、端五。“端端”是开始的意思。古代是开始的意思。古代“午午”与与“五五”通用。赛龙舟、吃粽子是端午节通用。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。的主要活动。龙舟：装饰成龙龙舟：装饰成龙的形状的船。的形状的船。这一组词语写了什么内容这一组词语写了什么内容？这一组词语写了端午节及其吃粽子、赛龙舟的习俗。这一组词语写了端午节及其吃粽子、赛龙舟的习俗。中秋中秋 团圆团圆 月饼月饼 中秋：我国传统节日。农历中秋：我国传统节日。农历八月十五，是在秋季的正中，月八月十五，是在秋季的正中，月儿正圆。有赏月、吃月饼的习俗。儿正圆。有赏月、吃月饼的习俗。团圆：父母、儿女等团
10、圆：父母、儿女等亲人失散后重新聚在一起。亲人失散后重新聚在一起。这一组词语写了什么内容这一组词语写了什么内容？这一组词语写了中秋节及其赏月、吃月饼的习俗。这一组词语写了中秋节及其赏月、吃月饼的习俗。u核心问题核心问题：课文采用词串的形式，介绍了春节、清明、端午课文采用词串的形式，介绍了春节、清明、端午和中秋这四个传统节日及其习俗：春节和中秋这四个传统节日及其习俗：春节吃饺子、吃饺子、拜年；清明节拜年；清明节扫墓、踏青；端午节扫墓、踏青；端午节吃粽子、吃粽子、赛龙舟；中秋节赛龙舟；中秋节合家团圆、吃月饼。合家团圆、吃月饼。这几组词语分别介绍了我国的哪些传统节日及风这几组词语分别介绍了我国的哪些传
11、统节日及风俗？俗？人有悲欢离合人有悲欢离合,月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺,此事古难全。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。(水调歌头苏轼水调歌头苏轼)国学诵读走进中华传统文化【谜语谜语】身子雪白细腻，心中却甜如蜜，白沙滩上打滚，身子雪白细腻，心中却甜如蜜，白沙滩上打滚，清水河中沐浴。清水河中沐浴。（谜底：谜底：）汤圆汤圆 本课属于看图读韵文识字，将表示创头条本课属于看图读韵文识字，将表示创头条节日和民间风俗的词语集中在一起认读，我们节日和民间风俗的词语集中在一起认读，我们通过观察包饺子、赛龙舟、赏月的欢乐场面，通过观察包饺子、赛龙舟、赏月的欢乐场面，以及祭扫革命烈士时庄严肃
12、穆的情景，让我们以及祭扫革命烈士时庄严肃穆的情景，让我们感受到了今天幸福生活的来之不易。感受到了今天幸福生活的来之不易。课堂小结课堂小结一、用一、用“”画出加点字的正确读音。画出加点字的正确读音。墓地墓地(mmmm)粽子粽子(zngzngzhngzhng)春节春节(chnchncncn)端午端午(dndndundun)二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。bi nin bi nin so d so d t qngt qng jio zi bi lng yu bing jio zi bi lng yu bing月月 饼饼拜拜 年年扫扫 地地踏踏 青青饺饺 子子白白 龙龙三、连一连。三、连一连。
13、四、按要求选用本课词语填空。四、按要求选用本课词语填空。1本课向我们介绍了四个传统节日，分别是本课向我们介绍了四个传统节日，分别是_、_、_和和_。2春节到了，家家户户都要吃春节到了，家家户户都要吃_，互相，互相_。3清明时，人们到郊外清明时，人们到郊外_、_。4_节时，人们吃节时，人们吃_，赛，赛_。5_节的月亮特别圆，人们合家节的月亮特别圆，人们合家_，在一起吃在一起吃_。春节春节清明清明端午端午中秋中秋饺子饺子拜年拜年扫墓扫墓踏青踏青端午端午粽子粽子龙舟龙舟中秋中秋团圆团圆月饼月饼五、读读儿歌，再做一做。五、读读儿歌，再做一做。传统节日传统节日正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。正月初一春节
14、到，吉祥如意乐陶陶。正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。五月初五端午节，粽子飘香龙舟闹。五月初五端午节，粽子飘香龙舟闹。八月十五中秋节，举杯相聚月正好。八月十五中秋节，举杯相聚月正好。九九重阳天气爽，登高望远又敬老。九九重阳天气爽，登高望远又敬老。冬至到了始数九，炎黄子孙把根找。冬至到了始数九，炎黄子孙把根找。大年三十除夕夜，辞旧迎新放鞭炮。大年三十除夕夜，辞旧迎新放鞭炮。1儿歌中有哪些传统节日呢？请用圆圈圈出来。儿歌中有哪些传统节日呢？请用圆圈圈出来。2在节日里，人们有哪些活动呢？请用波浪线画出来。在
15、节日里，人们有哪些活动呢？请用波浪线画出来。识字识字1 1第一步：第一步：朗读词串，读准字音朗读词串，读准字音第二步：第二步：再读词串，标画字词（再读词串，标画字词（听范读，朗读，听范读，朗读，圈出生字，画出新词圈出生字，画出新词）第三步：第三步：查字典，认生字（查字典，认生字（查字典，学习课后查字典，学习课后“生字表生字表”中的生字中的生字）1.读一读，连一连。读一读，连一连。mmzngzngbibi soso t t bngbng 粽粽 拜拜 墓墓 饼饼 扫扫 踏踏2.读词语。读词语。拜年踏青扫墓拜年踏青扫墓 龙舟月饼端午龙舟月饼端午第第四四步步：学习学习“会写字会写字”1.写出下列字的笔
16、顺，并填空。写出下列字的笔顺，并填空。扫扫_，第四笔笔画名，第四笔笔画名称是称是_。踏踏_，部首是，部首是_。2.先给下面的字组词，再造句。先给下面的字组词，再造句。拜（）拜（）_ 踏（）踏（）_ 饼（）饼（）_ 龙（）龙（）_ _横折横折足足拜年拜年今天妈妈带我去给爷爷拜年。今天妈妈带我去给爷爷拜年。踏青踏青妈妈今天去踏青。妈妈今天去踏青。饼干饼干我喜欢吃饼干。我喜欢吃饼干。龙舟龙舟每年端午节我都会看龙舟比赛每年端午节我都会看龙舟比赛。3.比一比，再组词。比一比，再组词。扫（扫（）龙（龙（）归（归（）尤（尤（）饼（饼（）饺（饺（）拼（拼（）交（交（）扫地扫地归来归来龙须龙须尤其尤其饼干饼干拼音拼音饺子饺子交给交给第第五五步步：理解内容（理解内容（带着带着“核心问题核心问题”读词串读词串）本课给我们介绍的传统节日有本课给我们介绍的传统节日有_、_、_、_。春节春节清明清明端午端午中秋中秋第六步，我的疑问：第六步，我的疑问：_识字识字1 1 bi nin so d bi nin so d t qng yu bing t qng yu bing1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。拜拜
