蟋蟀教学ppt课件

上传人:des****85 文档编号:332420950 上传时间:2022-08-27 格式:PPT 页数:66 大小:1.54MB
返回 下载 相关 举报
蟋蟀教学ppt课件_第1页
第1页 / 共66页
蟋蟀教学ppt课件_第2页
第2页 / 共66页
蟋蟀教学ppt课件_第3页
第3页 / 共66页
蟋蟀教学ppt课件_第4页
第4页 / 共66页
蟋蟀教学ppt课件_第5页
第5页 / 共66页
点击查看更多>>
资源描述

《蟋蟀教学ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《蟋蟀教学ppt课件(66页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、蟋蟀作者简介法布尔亨利法布尔(18231915)法国著名科学家,科普作家。出生于农民家庭,从小生活极其穷困,作过中学教师,业余自学,花十二年的时间,先后取得业士、双学士和博士学位,中学教书二十余年兢兢业业,同时业余观察研究昆虫及植物,发表过非常出色的论文,得到达尔文的肯定,帝国教育部奖励他,但他想“登上大学讲台”的梦始终没有实现,开辟独立的昆虫学实验室的愿望始终得不到支持。他的前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向“偏见”和“贫穷”屈服。他依然勤于自修,扩充知识储备,精心把定研究方向,坚持不懈地观察实验,不断获得新成果,一次又一次回击“偏见”。他向学生传授自然科学新知识,也得罪了不少以

2、生理功能解释本能的生物学同行,他不怕人们指责自己没有与“十九世纪自然科学三大发现”中的细胞学说和进化论保持一致,他几乎是在忘却一切。n作家代表作:昆虫记昆虫记是法布是法布n n尔以毕生的时间与精尔以毕生的时间与精n n力,详细观察了昆虫力,详细观察了昆虫n n的生活和为生活以及的生活和为生活以及n n繁衍种族所进行的斗繁衍种族所进行的斗n n争,然后以其争,然后以其观察观察所得记入详细确切的所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。笔记,最后编写成书。昆虫记昆虫记十大十大册,册,每册包含若干章,每章详细、深刻每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛

3、、蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等等等 认真朗读课文,在读的过程中有不会读及不理解的字词要随时查字典。然后把课后字词带拼音写两遍。莴苣(wj)螽斯(zhng)皱襞(b)鞘翅(qio)蚱蜢(zh)蟋蟀(xshui)本文从体裁上看是一篇说明文,说明对象是蟋蟀。作者在文中主要介绍了蟋蟀的哪些方面的知识?1段:介绍蟋蟀的身体特征、居住环境2-5段:写蟋蟀的筑巢6-12段:写蟋蟀的歌唱说明方法在介绍蟋蟀的过程主要运用了什么说明方法,在书上画出来并标明其作用?作比较 第一段“与成年蟋蟀-褪去了”第六段“他的乐器-和振动膜”第七段“蟋蟀是-左撇子”打比方 第一段“一

4、片枯叶-帐篷”第五段“当田野里-迎风曳”第八段“背脊上有-的天书”列数字 第十段“弓上的一百-声”n在介绍蟋蟀时,采用了什么说明顺序?A、时间顺序B、空间顺序C、逻辑顺序我选择(A)因为:有标志性词语“八月里”、“直到十月末”、“四月过完”。n你读过课文之后,作者笔下的蟋蟀给你留下了哪些印象?请结合课文内容简要写一写。筑巢时体态的小巧、工作的勤快歌唱时歌声的嘹亮、“乐器”的精巧鲁迅先生在从百草园到三味书屋中记述自己少年时的乐园“百草园”时,曾写到过蟋蟀。找出原文读一读。蟋蟀们在这里弹琴在少年鲁迅的眼中,弹琴的蟋蟀给他的童年生活增添了无穷乐趣。请运用法布尔的蟋蟀中的语言,解释蟋蟀为什么会弹琴?有

5、带齿条的琴弓和振动膜根据我提出的问题,有针对的读课文:根据我提出的问题,有针对的读课文:n n蟋蟀的歌声有什么特点?蟋蟀的歌声有什么特点?嘹亮、美妙嘹亮、美妙n n作者在描写蟋蟀的歌声的同时,也描作者在描写蟋蟀的歌声的同时,也描写了百灵鸟的歌声,这样写的目的是写了百灵鸟的歌声,这样写的目的是什么?什么?衬托衬托n n蟋蟀在挖洞时有何特点?请简要总结蟋蟀在挖洞时有何特点?请简要总结一下。一下。工作勤快工作勤快解释下列红字词语在句中的含义。n n蟋蟀声音亮度可与蝉蟋蟀声音亮度可与蝉匹敌匹敌,而且还不像蝉,而且还不像蝉 叫叫声那么沙哑。声那么沙哑。对等、相称对等、相称n n莴苣叶代替了草丛作为隐藏时

6、莴苣叶代替了草丛作为隐藏时不可或缺不可或缺的遮的遮檐。檐。不能少不能少n n当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香炉在迎风炉在迎风摇曳摇曳时,百灵鸟就不再歌唱了。时,百灵鸟就不再歌唱了。飘荡飘荡n n它它居无定所居无定所,一片枯叶、一片砖瓦足可遮风,一片枯叶、一片砖瓦足可遮风避雨。避雨。没有住的地方没有住的地方这个大学者像哲学家一般地去思考,像艺术家一般地去观察,像诗人一般地去感受和表达。n n怀着对生命的热爱、敬畏的心态去思考n n用欣赏的眼光去仔细的观察n n用优美的语言去描写、介绍是理想、爱心、是理想、爱心、诚心、责任、使诚心、责任、使命、良心、勤奋

7、命、良心、勤奋让我们与众不同。让我们与众不同。课件制作n隆尧三中刘中现n谢谢观看!n再见!n n课件制作:刘中现第三章晶体结构与性质第三章晶体结构与性质3.1晶体常识晶体常识n n你知道固体有晶体和非晶体之分吗?你知道固体有晶体和非晶体之分吗?n n晶体晶体:具有规则几何外形的固体具有规则几何外形的固体n n非晶体非晶体:没有规则几何外形的固体没有规则几何外形的固体n n能否举例说明?能否举例说明?雪花晶体雪花晶体食糖晶体食糖晶体明矾晶体明矾晶体单质硫单质硫单质硫单质硫食盐晶体食盐晶体祖祖 母母 绿绿绿宝石猫眼石紫水晶黄黄 水水 晶晶黄黄 水水 晶晶NaCl晶体结构示意图:晶体结构示意图:Na

8、+Cl-金刚石晶体金刚石晶体结构示意图结构示意图干干冰冰晶晶体体结结构构非晶态又称玻璃态非晶态又称玻璃态玻璃结构示意图玻璃结构示意图BOSiM 晶体的原子呈周期性排列晶体的原子呈周期性排列 非晶体的原子不呈周期性排列非晶体的原子不呈周期性排列宏观晶体的形貌宏观晶体的形貌 立方 1.从外形看从外形看,晶体与非晶体有何不同晶体与非晶体有何不同?2.构成晶体的微粒在空间的排列有何特点构成晶体的微粒在空间的排列有何特点?晶体与非晶体比较晶体与非晶体比较自范性自范性微观结构微观结构晶体晶体有有(能自发呈现多面能自发呈现多面体外形体外形)粒子在三维空间呈粒子在三维空间呈周期性有序排列周期性有序排列非晶非晶

9、体体没有没有(不能自发呈现不能自发呈现多面体外形多面体外形)粒子排列相对无序粒子排列相对无序说明说明:(1)晶体自范性的本质晶体自范性的本质:是晶体中粒子是晶体中粒子微观空间里呈现周期性的有序排微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象。列的宏观表象。在一定条件下晶体能自动地呈现具在一定条件下晶体能自动地呈现具有一定对称性的多面体的外形有一定对称性的多面体的外形(晶体的形貌)。(晶体的形貌)。非晶体不能呈现多面体的外形。非晶体不能呈现多面体的外形。(2)晶体自范性的条件之一晶体自范性的条件之一:生长速率生长速率适当。适当。水晶石水晶石3.晶体形成的途径晶体形成的途径n n熔融态物质凝固熔融态物质

10、凝固.n n气态物质冷却不经液态直接气态物质冷却不经液态直接凝固凝固(凝华凝华).n n溶质从溶液中析出溶质从溶液中析出.n n1.石墨石墨(C)和蓝宝石和蓝宝石(Al2O3SiO2)是常见的晶是常见的晶体体,其中石墨的结构呈层状其中石墨的结构呈层状,在与层垂直方向在与层垂直方向的导电率为与层平行方向上导电率的的导电率为与层平行方向上导电率的1/10000;蓝宝石在不同方向上的硬度是不蓝宝石在不同方向上的硬度是不同的同的.n n2.石蜡和玻璃都是非晶体石蜡和玻璃都是非晶体,如果将二者加热如果将二者加热,当温度升高到一定程度后当温度升高到一定程度后,开始软化开始软化,流动性流动性增强增强,最后变

11、成液体最后变成液体.整个过程温度不断上升整个过程温度不断上升,并且在这个过程中没有固定的熔解热效应并且在这个过程中没有固定的熔解热效应.思考与交流思考与交流:1.如何鉴别晶体和非晶体如何鉴别晶体和非晶体?2.右图是玻璃的结构示右图是玻璃的结构示意图意图,根据该图判断玻璃根据该图判断玻璃是不是晶体是不是晶体?为什么为什么?3.你能列举一些可能有你能列举一些可能有效的方法鉴别真假宝石效的方法鉴别真假宝石(假宝石通常是用玻璃仿假宝石通常是用玻璃仿造的造的)吗吗?阅读教材第65页科学视野晶体的晶体的X-射线衍射实验射线衍射实验用于晶体鉴别用于晶体鉴别晶体与非晶体n n性质晶体非晶体n n自范性有无n

12、n熔点固定不固定n n各向异性有无n nX-衍射(粉末)明锐线条漫峰晶体晶体1.定义:有规则几何形状的固体定义:有规则几何形状的固体2.晶体自范性的条件之一晶体自范性的条件之一:生长速率适当生长速率适当3.晶体形成的途径:晶体形成的途径:熔融态物质凝固熔融态物质凝固.气态物质冷却不经液态直接凝固气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华凝华).溶质从溶液中析出溶质从溶液中析出.1.下列关于晶体与非晶体的说法正下列关于晶体与非晶体的说法正确的是确的是A.晶体一定比非晶体的熔点高晶体一定比非晶体的熔点高B.晶体有自范性但排列无序晶体有自范性但排列无序C.非晶体无自范性而且排列无序非晶体无自范性而且排列无序

13、D.固体固体SiO2一定是晶体一定是晶体2.区别晶体与非晶体最可靠的科学区别晶体与非晶体最可靠的科学方法是方法是 A.熔沸点熔沸点 B.硬度硬度 C.颜色颜色 D.x-射线衍射实验射线衍射实验CD1、下列不属于晶体的特点是(、下列不属于晶体的特点是()A.一定有固定的几何外形一定有固定的几何外形B.一定有各向异性一定有各向异性C.一定有固定的熔点一定有固定的熔点D.一定是无色透明的固体一定是无色透明的固体D2.晶体具有各向异性。如蓝晶石晶体具有各向异性。如蓝晶石(Al2O3SiO2)在不同方向上)在不同方向上的硬度不同;又如石墨在与层垂的硬度不同;又如石墨在与层垂直的方向上的导电率与层平行的直

14、的方向上的导电率与层平行的方向上的导电率方向上的导电率1104。晶体的各。晶体的各向异性主要表现在是:(向异性主要表现在是:()硬度硬度 导热性导热性 导电性导电性 光光学性质学性质A.B.C.D.D 二二晶胞晶胞1.描述晶体结构的基本单元叫做晶胞描述晶体结构的基本单元叫做晶胞蜂巢与蜂室蜂巢与蜂室铜晶体铜晶体铜晶胞铜晶胞晶体与晶胞的关系可用蜂巢与峰室的关系比喻然而,晶体与晶胞的关系可用蜂巢与峰室的关系比喻然而,蜂巢是有形的,晶胞是无形的,是人为划定的。蜂巢是有形的,晶胞是无形的,是人为划定的。金刚石的多面体外形、晶体结构和晶胞示意图金刚石的多面体外形、晶体结构和晶胞示意图NaCl晶体结构和晶胞

15、晶体结构和晶胞思考与交流思考与交流:1.上述铜晶体、金刚石、上述铜晶体、金刚石、NaCl晶体的晶胞空间构形是晶体的晶胞空间构形是怎样的?怎样的?2.在在NaCl晶体中,晶胞是如何排列的?晶胞之间是否晶体中,晶胞是如何排列的?晶胞之间是否存在空隙?存在空隙?平行六平行六面体面体无隙并置无隙并置三种典型立方晶体结构三种典型立方晶体结构体心立方体心立方简单立方简单立方面心立方面心立方二二晶胞晶胞1.描述晶体结构的基本单元叫做晶胞描述晶体结构的基本单元叫做晶胞2.一般来说一般来说,晶胞都是平行六面体晶胞都是平行六面体.晶胞在晶体中是晶胞在晶体中是“无隙并置无隙并置”而成而成.3.晶胞中粒子数的计算:均

16、摊法晶胞中粒子数的计算:均摊法3.晶胞中原子个数的计算晶胞中原子个数的计算体心:体心:1面心面心:1/2顶点顶点:1/8棱边棱边:1/4立方晶胞立方晶胞体心:体心:1面心:面心:1/2棱边:棱边:1/4顶点:顶点:1/8小结小结:晶胞对质点的占有率晶胞对质点的占有率3.常见晶胞中微粒数的计算(1)六方晶胞:在六方体顶点的微粒为六方晶胞:在六方体顶点的微粒为6个晶个晶胞共有,在面心的为胞共有,在面心的为2个晶胞共有,在体内的微个晶胞共有,在体内的微粒全属于该晶胞。粒全属于该晶胞。微粒数为:微粒数为:121/6+21/2+3=6 长方体晶胞中不同位置的粒子对晶胞的贡献:长方体晶胞中不同位置的粒子对晶胞的贡献:顶顶 -1/8 -1/8 棱棱-1/4 -1/4 面面-1/2 -1/2 心心-1-1(2)面心立方:在立方体顶点的微粒为)面心立方:在立方体顶点的微粒为8个晶胞共有,在面心的为个晶胞共有,在面心的为2个晶胞共有。个晶胞共有。微粒数为:微粒数为:81/8+61/2=4 (3)体心立方:在立方体顶点的微粒体心立方:在立方体顶点的微粒为为8个晶胞共享,处于体心的金属原个晶胞共享,处于体心的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号