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1、新人教版高一生物必修教材新人教版高一生物必修教材分子与细胞分子与细胞遗传与进化遗传与进化教学体会1一、新课标、新课程、新高考的主要变化；一、新课标、新课程、新高考的主要变化；二、新教材在二、新教材在生命观念生命观念方面的体现以及在内容方面的体现以及在内容 上的主要变化；上的主要变化；三、使用新教材的点滴体会。三、使用新教材的点滴体会。2(一一)2017)2017版新版新课课标的主要内容及其修订标的主要内容及其修订31 142 253 364 475 586 697 7108 8119 912101013（二）新课标中的新课程结构（二）新课标中的新课程结构（P9P9)14年级年级模块模块大概念大
2、概念考试考试类型类型高一高一必修必修1 1分子与细胞分子与细胞1 1细胞是生物体结构与生命活动的细胞是生物体结构与生命活动的基本单位基本单位合格合格2 2细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增值细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增值必修必修2 2遗传与进化遗传与进化3 3遗传信息控制生物性状，并遗传信息控制生物性状，并代代相传代代相传（1-51-5章）章）4 4生物的多样性和适应性是进化的生物的多样性和适应性是进化的结果结果 高高二二 高高三三选择性必修选择性必修1 1稳态与调节稳态与调节1 1生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂生命个体的结构与功能相适应，
3、各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态等级等级选择性必修选择性必修2 2生物与环境生物与环境2.2.生命系统中的各种成分相互影响，共同实现系统的物质循环、生命系统中的各种成分相互影响，共同实现系统的物质循环、能量流动和信息传递，生态系统通过自我调节保持相对稳定的状态能量流动和信息传递，生态系统通过自我调节保持相对稳定的状态选择性必修选择性必修3 3生物技术生物技术与工程与工程3.3.发酵工程利用微生物的特定功能规模化生产对人类有用的产品发酵工程利用微生物的特定功能规模化生产对人类有用的产品4.4.细胞工程通过细胞水平上的操作，
4、获得有用的生物体或其产品细胞工程通过细胞水平上的操作，获得有用的生物体或其产品5.5.基因工程赋予生物新的遗传特性基因工程赋予生物新的遗传特性6.6.生物技术在造福人类社会的同时也可能会带来安全与伦理问题生物技术在造福人类社会的同时也可能会带来安全与伦理问题（1-31-3章）章）（4-64-6章）章）（6 6章）章）15（3+33+3）16一、新课标、新课程、新高考的主要变化；一、新课标、新课程、新高考的主要变化；二、新教材在生命观念方面的体现以及在内容二、新教材在生命观念方面的体现以及在内容 上的主要变化；上的主要变化；三、使用新教材的点滴体会。三、使用新教材的点滴体会。17（一）（一）分子
5、与细胞分子与细胞主线：细胞是基本的生命系统主线：细胞是基本的生命系统以系统观为统领以系统观为统领物质观、结构与功能观物质观、结构与功能观结构与功能观结构与功能观结构与功能观结构与功能观物质与能量观物质与能量观发展观发展观1 1、必修、必修1 1体现的主要生命观念：体现的主要生命观念：182 2、新版必修、新版必修1 1内容的主要变化和课时建议：内容的主要变化和课时建议：项目项目旧版目录旧版目录新版新版目录目录课时建议课时建议科学家访谈科学家访谈探索生物大分子奥秘：邹承鲁探索生物大分子奥秘：邹承鲁探究微观生命世界的奥秘：施一公探究微观生命世界的奥秘：施一公0 0第第1 1章章走走近近细细胞胞第第
6、1 1节节从生物圈到细胞从生物圈到细胞细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位1 1第第2 2节节细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性1+11+1P10P10：蓝藻蓝藻改为改为蓝细菌蓝细菌建议：第一章理论内容在建议：第一章理论内容在暑期学法指导时暑期学法指导时完成完成(建议课下阅读，上网查阅）建议课下阅读，上网查阅）20P10P10：蓝藻改为蓝细菌：蓝藻改为蓝细菌212 2、新版必修新版必修1 1内容的主要变化和课时建议：内容的主要变化和课时建议：项目项目旧版目录旧版目录新版新版目录目录课时建议课时建议第第2 2章章组组成成细细胞胞的的分分子
7、子第第1 1节节细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物0.50.5第第2 2节节细胞活动的主要承担着细胞活动的主要承担着蛋蛋白质白质细胞中的无机物细胞中的无机物0.50.5第第3 3节节遗传信息的携带者遗传信息的携带者核酸核酸细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类和脂质1 1第第4 4节节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类和脂质蛋白质是生命活动的主要承担者蛋白质是生命活动的主要承担者2+12+1第第5 5节节细胞中的无机物细胞中的无机物核酸是遗传信息的携带者核酸是遗传信息的携带者1 1建议：注意建议：注意补充化学补充化学知识知识P29P29：氨基酸的种类氨基酸的种
8、类由由2020种改为种改为2121种种P30P30：肽键肽键包含的内容包含的内容22P29P29：氨基酸的种类由：氨基酸的种类由2020种改为种改为2121种种23肽键是指一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基发生脱水缩合时，肽键是指一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基发生脱水缩合时，羧基和氨基所形成的羧基和氨基所形成的化学键，称为化学键，称为“酰胺键酰胺键”，也就是肽键。，也就是肽键。旧教材旧教材P22P22新教材新教材P30P30P30P30：肽键包含的内容：肽键包含的内容24项目项目旧版目录旧版目录新版新版目录目录课时建议课时建议第第3 3章章细胞细胞的基的基本结本结构构第第1 1节节细胞
9、膜细胞膜-系统的边界系统的边界细胞膜的结构和功能细胞膜的结构和功能1 1第第2 2节节细胞器细胞器-系统内的分工合作系统内的分工合作细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作2+12+1第第3 3节节细胞核细胞核-系统的控制中心系统的控制中心细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能1 12 2、新版必修、新版必修1 1内容的主要变化和课时建议：内容的主要变化和课时建议：P45P45：糖被糖被的概念的概念P52P52：内质网内质网参与分泌蛋白的参与分泌蛋白的合成合成25P45P45：糖被的概念：糖被的概念26NH2-端-COOH端27P52P52：内质网参与分泌蛋白的合成：内质网参与分泌蛋白的合成28
10、在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号序列，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒（作为信号序列，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒（SRPSRP）识别，）识别，并引导核糖体附着于内质网上，继续蛋白质的并引导核糖体附着于内质网上，继续蛋白质的合成。合成。29项目项目旧版目录旧版目录新版新版目录目录课时建议课时建议第第4 4章章细胞细胞的物的物质输质输入和入和输出输出第第1 1节节物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的实例被动运输被动运输1+11+1第第2 2节节生物膜的流动镶嵌模型生物膜的流动镶嵌模型主动运输与胞吞、胞吐主
11、动运输与胞吞、胞吐1 1第第3 3节节物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式2 2、新版必修新版必修1 1内容的主要变化和课时建议：内容的主要变化和课时建议：P66P66：转运蛋白转运蛋白=载体蛋白载体蛋白+通道蛋白通道蛋白提示：细胞膜的流动镶嵌模型已提前至细胞膜的结构和功能。提示：细胞膜的流动镶嵌模型已提前至细胞膜的结构和功能。建议：可建议：可将第将第4 4章与第章与第3 3章第章第1 1节合并，共节合并，共4 4课时，可体现出细胞膜的结构课时，可体现出细胞膜的结构与功能相适应的与功能相适应的观念。观念。P67P67：水的运输方式：水的运输方式=自由扩散自由扩散+协助扩散协助扩散30P66P6
12、6：转运蛋白：转运蛋白=载体蛋白载体蛋白+通道蛋白通道蛋白31协助协助扩散扩散细细胞胞外外细细胞胞内内细细胞胞膜膜葡萄糖载体蛋白（或转运蛋白）葡萄糖载体蛋白（或转运蛋白）葡萄糖分子葡萄糖分子32P67P67：水的运输方式：水的运输方式=自由扩散自由扩散+协助扩散协助扩散33项目项目旧版目录旧版目录新版新版目录目录课时建议课时建议第第5 5章章细细胞胞的的能能量量供供应应和和利利用用第第1 1节节降低化学反应活化能的酶降低化学反应活化能的酶降低化学反应活化能的酶降低化学反应活化能的酶2+1+12+1+1第第2 2节节细胞的能量细胞的能量“通货通货”-ATP-ATP细胞的能量细胞的能量“货币货币”
13、ATPATP1 1第第3 3节节ATPATP的主要来源的主要来源-细胞呼吸细胞呼吸细胞呼吸的原理和应用细胞呼吸的原理和应用2+12+1第第4 4节节能量之源能量之源-光合作用光合作用光合作用和能量转化光合作用和能量转化2+1+12+1+12 2、新版必修、新版必修1 1内容的主要变化和课时建议：内容的主要变化和课时建议：P8688P8688：ATPATP的表述及的表述及作用方式作用方式P94P94：细胞呼吸作用细胞呼吸作用：生物体代谢的：生物体代谢的枢纽枢纽P103P103：光合作用中明确写出了：光合作用中明确写出了NADPHNADPH34P8688P8688：ATPATP的表述及的表述及作用
14、方式作用方式35P88:P88:36P94P94：细胞呼吸作用：生物体代谢的：细胞呼吸作用：生物体代谢的枢纽枢纽37各种各种各种各种有机物的有机物的有机物的有机物的分解分解分解分解以细胞呼以细胞呼以细胞呼以细胞呼吸为中心吸为中心吸为中心吸为中心各种各种各种各种有机物的有机物的有机物的有机物的合成合成合成合成以细胞呼以细胞呼以细胞呼以细胞呼吸为中心吸为中心吸为中心吸为中心提供能量提供能量单糖丙酮酸蛋白质氨基酸脂肪脂肪酸甘油糖类提供原料提供原料P94P94：细胞呼吸作用：生物体代谢的：细胞呼吸作用：生物体代谢的枢纽枢纽38P103P103：光合作用中明确写出了：光合作用中明确写出了NADPHNAD
15、PH39项目项目旧版目录旧版目录新版新版目录目录课时建议课时建议第第6 6章章细细胞胞的的生生命命历历程程第第1 1节节细胞的增殖细胞的增殖细胞的增殖细胞的增殖2+12+1第第2 2节节细胞的分化细胞的分化细胞的分化细胞的分化1 1（或（或0.50.5）第第3 3节节细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和细胞的衰老和死亡死亡1 1（或（或0.50.5）第第4 4节节细胞的癌变细胞的癌变2 2、新版必修新版必修1 1内容的主要变化和课时建议：内容的主要变化和课时建议：P111P111：细胞周期细胞周期=分裂间期分裂间期+有丝分裂有丝分裂(前前+中中+后后+末）末）注意：细胞注意：细胞癌变移
16、到必修癌变移到必修2 2第第5 5章：基因突变章：基因突变P119P119：明确提出了：明确提出了细胞分化细胞分化是基因选择性表达的结果是基因选择性表达的结果P121P121：细胞：细胞的的全能性全能性定义定义 40P111P111：细胞周期：细胞周期=分裂间期分裂间期+有丝分裂有丝分裂(前前+中中+后后+末）末）41P121P121：细胞：细胞的全能性定义的全能性定义 42旧教材的实验旧教材的实验新教材的实验新教材的实验43（二）（二）遗传与进化遗传与进化主线主线：人类对基因的探索历程：人类对基因的探索历程1 1、必修、必修2 2体现的主要生命观念：体现的主要生命观念：物质观物质观结构与功能观结构与功能观信息观信息观进化与适应观进化与适应观442 2、新版必修新版必修2 2内容的主要变化和课时建议：内容的主要变化和课时建议：项目项目旧版目录旧版目录新版新版目录目录课时建议课时建议科学家访谈科学家访谈我赞叹生命的美丽我赞叹生命的美丽-杨焕明杨焕明毕生追求的毕生追求的“禾下乘凉梦禾下乘凉梦”-袁隆平袁隆平（涉及到杂交育种的内容）（涉及到杂交育种的内容）0 0第第1 1章章遗传因遗传因子的
