《高考生物总复习专题6-5【生态学】(附答案)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物总复习专题6-5【生态学】(附答案)课件（70页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题五生态学考情概览备考备考定向定向 综合分析上述命题规律,2019年高考可能会从以下几个方面进行命题:种群的特征、种群的数量变化、群落的结构、群落的演替、生态系统中的物质循环和能量流动等相关知识依然是考查的热点,多以选择题的形式考查。对种群部分的考查很可能借助种群增长曲线的物理模型及文字、表格等形式。对群落部分的考查很可能以曲线图、直方图、表格等形式呈现。生态系统部分将涉及生态系统的结构、生态系统中能量流动、物质循环和信息传递的基本规律及其应用,生态系统的稳定性等内容。试题可能会以文字描述、图表、曲线等为载体考查考生的信息获取能力。第十二讲种群、群落-6-高考必背记一记易混易错判一判网络梳理
2、填一填1.种群的特征包括种群密度(最基本的数量特征)、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。2.种群增长的“J”型曲线出现的条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等。3.在有限的自然条件下,种群呈“S”型增长,增长速率先增大、后减小,当种群增长速率为0时,种群数量达到K值。4.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。5.群落的空间结构包括垂直结构(分层现象)和水平结构(镶嵌分布)。森林植物的分层与对光的利用有关,植物的垂直结构又为动物创造了栖息空间和食物条件。6.初生演替和次生演替的区别在于起始条件不同,演替过程中生物多样性增加、自我调节能力增强。-7-高考必背记一记易混易
3、错判一判网络梳理填一填1.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。()2.若通过调控环境条件使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高。()3.若采用样方法调查种群密度,取样时应根据地段的形状确定取样方法。()4.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量。()5.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化。()6.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构。()7.演替过程中群落的物种组成不断变化。()8.海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行。()-8-高考必背记一记易混易错判一判网络梳理填一填样方法标志重捕法迁入率和迁出率年龄组成和性
4、别比例“S”型下降物种组成竞争垂直水平初生次生起始条件-9-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图种群的特征及数量变化1.(2018全国理综,5)种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是()A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱 答案解析解析关闭在资源有限的条件下,种群数量呈S型增长,A项正确。种群数量的增长受自身种群密度的影响,种群密度越大,则种群增长的速率越小,所以当种群的数量
5、达到K值后,密度对种群的制约最大,B项正确,D项错误。鱼塘中某种鱼的养殖密度大时,种内斗争加剧,鱼体生长缓慢,每条鱼的质量小;养殖密度小时,种内斗争弱,鱼体生长快,每条鱼的质量大。所以在不同养殖密度条件下,可能会出现鱼产量相同的情况,C项正确。答案解析关闭D-10-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图2.(2018全国理综,6)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。下列叙述错误的是()A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于
6、探究该农田趋光性昆虫的物种数目 答案解析解析关闭昆虫属于消费者,A项正确。光属于信息种类中的物理信息,B项错误。利用黑光灯诱捕的方法,可以用来调查某种趋光性昆虫的种群密度,C项正确。可根据诱捕到的昆虫种类情况,探究趋光性昆虫的物种数目,D项正确。答案解析关闭B-11-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图3.(2017全国理综,5)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是()A.甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种
7、群数量D.丁点对应的种群数量 答案解析解析关闭种群数量为环境容纳量的一半,即K/2时,种群增长速率最大,此时种群数量增长得最快,故捕获家畜应在种群数量略大于K/2时进行,并使剩余量保持在K/2左右,这样既可较多地获得家畜,又能使家畜数量恢复得最快。由题图可知,丁点对应的种群数量略大于K/2,此时适合捕获。答案解析关闭D-12-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图1.有关种群数量变化的5个易错易混点(1)种群的数量变化包括增长、稳定和下降等,“J”型曲线和“S”型曲线研究的只是种群数量的增长阶段。(2)在“J”型曲线中,Nt=N0t,其中表示该种群数量是一年前种群数量
8、的倍数,不是增长率。(3)在“S”型曲线中,K值会随着环境的改变而发生变化,当环境遭到破坏时,K值会下降;当环境质量提高时,K值会上升。(4)种群增长率是指种群中增加的个体数占原来个体数的比例,通常以百分比表示。增长速率是指某一段时间内增加的个体数与时间的比值,在种群增长曲线上可用某时间内对应曲线的斜率表示,斜率大则增长速率大。-13-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图(5)“J”型曲线反映的种群增长率是一定的,而增长速率逐渐增大;“S”型曲线反映的种群增长率逐渐降低,而种群增长速率是先逐渐增大,达到最大后逐渐减小。2.有关种群密度的调查数据统计的2个易错易混点(
9、1)标记重捕法误差归纳标志物易脱落或被捕一次后,难以被再次捕获,导致最终统计结果偏大。标记物影响了动物活动,导致易被捕捉,使统计结果偏小。(2)样方法误差归纳:未“随机”取样;未找到“分布比较均匀”的地块;未对“多个”样方取平均值。-14-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图题组题组1考查种群的特征及其内在联系考查种群的特征及其内在联系1.(2017全国理综,5)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是()A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样,适当扩大样方的面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小
10、样方面积答案B-15-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图2.现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。注表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。回答下列问题。(1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别是。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是。(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查强、活动范
11、围广的动物的种群密度。-16-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图答案(1)增长型、衰退型、稳定型111保持稳定(2)活动能力解析(1)种群的年龄结构大致可分为三种类型:增长型、稳定型和衰退型。分析表中数据可知,幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为(92+187+121)(70+69+62+63+72+64)(55+42+39+264)=111,即各年龄阶段比例相当,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定。(2)标志重捕法常用于活动能力强、活动范围广的动物的种群密度的调查。-17-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图技巧方法分析影
12、响种群数量变化因素的技巧掌握影响种群数量变化的实例有助于更好地理解种群数量特征间的关系。(1)城市人口剧增主要是由迁入率迁出率造成的;(2)利用性外激素诱捕雄蛾通过改变性别比例来降低出生率;(3)将性外激素释放到大田中,干扰雌雄蛾正常交尾直接降低出生率。-18-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图题组题组2考查种群的数量变化考查种群的数量变化3.下图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,下列关于酵母细胞数量的叙述,正确的是()A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢B.可用数学模型Nt=N0t表示C.可用取样器取样法计数D.K值约为120000个答案D-1
13、9-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图4.(2018黑龙江大庆模拟,31)右图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率随时间的变化关系,经调查在第5年时该种群数量为200只。下列有关叙述正确的是()A.由图可知,该种群数量一直呈“J”型增长B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C.由于生活空间和资源有限、存在天敌等,第59年内该种群数量减少D.若该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 答案解析解析关闭由题图可知,该物种迁入新环境后,种群的增长速率先增加后减小,其种群数量呈“S”型增长,A项错误。环境容纳量(K值)是在环境条件不受破
14、坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,在第5年时种群增长速率最大,种群数量为200只,即K/2值,则K值为400只,B项正确。导致第59年内种群数量增长速率减小的原因主要包括天敌捕食、生活空间和资源有限等,虽然种群的增长速率减小,但种群增长速率大于0,说明种群的数量仍在增加,C项错误。防治鼠害时,要在种群数量为200只之前处理,种群数量为200只左右时种群增长速率最大,可能会出现鼠患,D项错误。答案解析关闭B-20-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图5.右图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是()A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密
15、度B.ab段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫以改变性别比例,可防止c点出现D.控制种群数量在de水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性 答案 答案关闭B-21-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图解题模板种群数量变化规律在生产中的应用(1)对于濒危动植物,由于环境污染、人类破坏等,其K值变小,通过建立自然保护区等措施提高环境容纳量是保护这些生物的根本措施。(2)在“S”型曲线中,种群数量达到环境容纳量的一半(K/2)时,种群增长速率最大,资源再生能力最强。因此,在野生生物资源合理开发利用方面,要保证捕捞或利用后的生物种群数量不低于K
16、/2,这样既可获得最大利用量,又可保持种群的高速增长,不影响资源的再生。在有害生物防治中,应在种群数量小于K/2时防治,因为这时数量少,而且增长速率小,越早防治越好。-22-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结考点思维脑图温馨提醒生态学中,像群落、生态系统的结构、物质循环、能量流动都可以提炼出如上图所示的思维脑图,自己做一下吧!加油,你是最棒的!-23-考点1考点2高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结群落的结构与演替1.(2018江苏,13)下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是()A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.阶段的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构C.阶段与的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强 答案解析解析关闭沙丘上发生的演替属于初生演替,A项错误。草本植物占优势的群落中有垂直结构,B项错误。群落演替是优势物种取代的过程,原先的物种还存在,故阶段和的沙丘上有相同的植物种类,C项错误。阶段沙丘上的群落中生物种类最多,对外界干扰的抵抗力稳定性最强,D项正确。答案解析关闭D-24-考点
